BÁSNĚ 7 TŘÍDA

Jaroslav Seifert

Jeden z nejznámějších českých básníků Jaroslav Seifert se narodil 23. září 1901 v Praze na Žižkově a zemřel 10. ledna 1986 taktéž v Praze. Jaroslav Seifert byl nejen básníkem, ale i všeobecně uznávaným spisovatelem, novinářem a překladatelem. Jako jedinému Čechovi se mu podařilo získat Nobelovu cenu za literaturu v roce 1984. V roce 1921 vstoupil do Komunistické strany Československa, ze strany byl ale v roce 1929 pochopitelně vyloučen, protože podepsal Manifest sedmi, kritizující bolševizaci ve vedení strany. S komunistickou stranou se dostal znovu do sporu, když protestoval proti invazi vojsk Varšavské smlouvy. Představitelé komunistického režimu se ho ale nemohli zbavit úplně, protože patřil mezi známé a oblíbené autory jak u nás, tak i ve světě. Bylo mu tedy dovoleno publikovat, ale nesměl veřejně vystupovat a podepisovat jakékoliv petice (to ale mnohokrát nedodržel, dokonce podepsal komunisty nenáviděnou Chartu 77).

V literatuře se ve 20. letech stal představitelem československé avantgardy a podílel se na vzniku, tvorbě a propagandě uměleckého stylu zvaného poetismus.

Básně vhodné k recitaci se dají čerpat z nejrůznějších Seifertových sbírek. Oblíbené básně se nacházejí v básnické sbírce s názvem Maminka. O čem je kniha Maminka? Tato básnická sbírka vznikla až po druhé světové válce. Jedná se o intimně laděné lyrické básně. Všechny básně v této sbírce nějakým způsobem odkazují k autorově dětství. Promítají se do nich jeho vzpomínky nejen na maminku, ale na různé události, předměty a osoby spojené s dětstvím. Seifert dává jasně najevo, že maminka je tím pojítkem, které drží rodinu pohromadě, právě ona dává členům rodiny lásku, a i proto se k ní rádi vrací. Jak už název sbírky napovídá, básně jsou plné citu (především lásky a obdivu k matce. Básně ze sbírky Maminka provází také určitá nostalgie a smířenost s plynutím času, protože smrt čeká každého (V řadě básní se objevuje i motiv smrti maminky.) Kromě maminky se v básních objevují i další členové rodiny: otec, dědeček a strýc.

Výhodou těchto básní pro recitaci je, že se rýmují. Nevýhodou je, že obsahují zastaralé výrazy, které dnes mladí již neznají. Seifert se navíc často snaží ve svých básních vyjadřovat vzletně (a zároveň jednoduše) a využívá k tomu svoji bohatou slovní zásobu. I to ale může v některých případech být nevýhodou při recitaci.

Výhodou těchto básních je, že tématem jsou jednoduché, lidem často známé situace, předměty, osoby.

Zdroj: článek Básničky pro děti k recitaci od Jaroslava Seiferta

Příběh

Ve svém příspěvku VLK A KOZA se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Popelková.

To je krasné a opět jsem se u toho zasmála. Máte stránky kde bych mohla najít vaše výtvory? Myslím že i kamarádky s dětmi by využili, často říkáme, že nevíme co aby to děti i bavilo ne jen z nutnosti naučit. Moc děkuji.

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Zdeněk Rýdl.

Jémináčku, to jste mě zaskočila ! Mnou napsané rýmování
by se mělo nacházet právě na těchto stránkách.
Oslovil mě šéfredaktor Luboš Simon.
Básně budou zveřejněny v textové podobě na webu http://www.pravopiscesky.cz.
https://www.pravopiscesky.c…
https://www.pravopiscesky.c…
https://www.pravopiscesky.c…
https://www.pravopiscesky.c…
xxx další pořadová čísla jsou :
11017
11018
11019
11023
11025
11062

Zdroj: příběh Vlk a koza

Řešení určování slovních druhů pro starší žáky

Tragédie¹ se³ udála⁵ v⁷ postranní² uličce¹, ústící² do⁷ hlavní² třídy¹. Trafika¹ paní¹ Ascherové¹ byla⁵ asi⁹ uprostřed⁶ po⁷ pravé² straně¹.

Když⁸ jsme⁵ tam⁶ zahýbali⁵, podíval⁵ se³ Poirot¹ na⁷ hodinky¹ a⁸ já³ jsem⁵ pochopil⁵, proč⁶ si³ chtěl⁵ obhlédnout⁵ místo¹ zločinu¹ až⁶ teď⁶. Bylo⁵ právě⁶ půl¹ šesté⁴. Hodlal⁵ získat⁵ co³ nejpřesnější² představu¹ o⁷ včerejší² atmosféře¹.

Měl-li⁵ však⁸ opravdu⁶ takový² záměr¹, dožil⁵ se³ zklamání¹. V⁷ této³ chvíli¹ se³ ulička¹ vůbec⁶ nepodobala⁵ té³ z⁷ včerejška¹. Rodinné² domky¹ chudších² vrstev¹ se³ tu⁶ střídaly⁵ s⁷ menšími² krámky¹. Usoudil⁵ jsem⁵, že⁸ je⁵ tu⁶ asi⁹ za⁷ obvyklých² okolností¹ dost⁶ živo⁶, že⁸ tu⁶ chodí⁵ hodně⁶ prostých² lidí¹ a⁸ že⁸ si³ tu⁶ na⁷ chodníku¹ i⁸ v⁷ jízdní² dráze¹ hrají⁵ houfy¹ dětí¹.

Teď⁶ tu⁶ však⁸ stál⁵ hlouček¹ zvědavců¹ a⁸ všichni³ zírali⁵ na⁷ jediný² domek¹ nebo⁸ obchůdek¹. Nebylo⁵ těžké² uhádnout⁵, který³ to³ je⁵. Viděli⁵ jsme⁵, jak⁶ obyčejní² lidé¹ pozorují⁵ se⁷ soustředěným² zájmem¹ místo¹, kde⁶ jejich³ spoluobčanka¹ sešla⁵ ze⁷ světa¹ násilnou² smrtí¹.

Zdroj: článek Slovní druhy

Příběh

Ve svém příspěvku MILOŠ KRATOCHVÍL BÁSNĚ K RECITACI se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Nikola.

Básničky jsou velmi hezké

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Michal.

Básnička se mi moc líbí a ve čtvrtek příští týden ji budu recitovat ve škole.

Zdroj: příběh Miloš kratochvíl básně k recitaci

Řešení určování slovních druhů pro mladší žáky

Kotě¹ dojedlo⁵ granule¹, olízlo⁵ si³ tlapku¹ a⁸ otřelo⁵ si³ čumáček¹ a⁸ ouška¹. Pak⁶ přiťapalo⁵ k⁷ drátěné² přední² stěně¹ kotce⁵, sedlo⁵ si³ na⁷ zadní² tlapky¹ a⁸ předními² zaškrábalo⁵ na⁷ drátěnku¹. Doufalo⁵, že⁸ mu³ třeba⁶ někdo³ přijde⁵ otevřít⁵. Zaměstnanci¹ útulku¹ si³ občas⁶ ve⁷ volných² chvílích¹ zašli⁵ s⁷ koťaty¹ pohrát⁵, ale⁸ teď⁶ asi⁹ nikdo³ nepřijde⁵, když⁸ tu⁶ zůstalo⁵ samo³!

Zkroušeně⁶ přešlo⁵ k⁷ pelíšku¹ v⁷ zadním² rohu¹ kotce¹. Polštář¹ byl⁵ pro⁷ ně³ samotné² příliš⁶ velký² – až⁶ do⁷ včerejška¹ se³ o⁷ něj³ dělilo⁵ s⁷ dalšími² dvěma⁴ šedivými² koťaty¹, a⁸ teď⁶ se³ ztracené² choulilo⁵ uprostřed⁶. Dvě⁴ sestřičky¹ mu³ chyběly⁵. Pelíšek¹ sice⁸ hřál⁵, ale⁸ osamělé² kotě¹ se³ stejně⁶ chvělo⁵ chladem¹.

Autor: Mgr. Jana Válková

Zdroj: článek Slovní druhy

Příběh

Ve svém příspěvku BÁSEŇ PRO 5. TŘÍDU se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Anonym.

dobry den prosim delsi basne jsou hezke ale kratke dekuji za vas cas

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Zdroj: příběh Báseň pro 5. třídu

Seznam předložek

Seznam předložek není úplný, existuje ještě řada předložek, které třeba vznikly ze sloves (například počínaje) a jiných slovních druhů, ale nejsou v tomto seznamu uvedená.

• à – (Tato předložka se používá jen v písemném projevu. V ústním se používají její synonyma: „po“ a „za“. Tato předložka se objevuje obvykle v souvislosti s nějakým množstvím. Například: tisk fotografie à 30 Kč.)
• během - nevlastní - 2. pád – během dovolené
• bez – vlastní - 2. pád – bez mobilu
• beze – vlastní - 2. pád – beze mě
• blízko – nevlastní - 2. pád – blízko domu
• cestou – nevlastní - 2. pád – cestou zákona
• dík – nevlastní - 3. pád – dík tobě
• díky – nevlastní - 3. pád – díky tobě
• dle – knižní - 2. pád – dle názoru
• do – vlastní – 2. pád - do domu
• jménem – nevlastní – 2. pád - jménem krále
• k – vlastní – 3. pád - k tobě
• ke – vlastní - 3. pád – ke stolu
• kol – knižní – 2. pád – kol zahrady
• kolem – nevlastní - 2. pád – kolem domu
• kontra – cizojazyčná – 1. pád – Jestřáb kontra Hrdlička; význam této předložky je slovo „proti“
• kromě – nevlastní – 2. pád – kromě tebe
• ku – vlastní – 3. pád – ku devíti
• kvůli – nevlastní – 3. pád – kvůli rodičům
• mezi – nevlastní – 7. pád – mezi domy
• mimo – nevlastní – 4. pád – mimo provoz
• místo – nevlastní – 2. pád – místo mě
• na – vlastní – 4. pád + 6. pád – na stůl + na stole
• nad – vlastní – 4. pád + 7. pád – nad stůl + nad stolem
• nade – vlastní – 4. pád + 7. pád – nade dveře + nade dveřmi
• naproti – nevlastní – 3. pád – naproti obchodu
• navzdory – nevlastní – 3. pád – navzdory nepřízni
• o – vlastní – 4. pád + 6. pád – o hlas + o moři
• ob – vlastní – 4. pád – ob sedačku
• od – vlastní – 2. pád – od strýce
• ode – vlastní – 2. pád – ode dveří
• ohledně – nevlastní – 2. pád – ohledně návrhu
• okolo – nevlastní – 2. pád – okolo domu
• oproti – nevlastní – 3. pád – oproti nepřátelům
• po – vlastní – 4. pád + 6. pád – po kolena + po tobě
• poblíž – nevlastní – 2. pád – poblíž domu
• pod – vlastní – 4. pád + 7. pád – pod dům + pod domem
• pode – vlastní – 4. pád + 7. pád – pode dveře + pode dveřmi
• podél – nevlastní – 2. pád – podél řeky
• podle – nevlastní – 2. pád – podle zákona
• podlevá – nářeční – 2. pád – podlevá Boha, význam - podle
• pomocí – nevlastní – 2. pád – pomocí vody
• před – vlastní – 4. pád + 7. pád – před dům + před domem
• přede – vlastní – 4. pád + 7. pád – přede dveře + přede dveřmi
• přes – vlastní – 4. pád – přes řeku
• přese – vlastní – 4. pád – přese všechno
• při – vlastní – 6. pád – při tobě
• pro – vlastní – 4. pád – pro tebe
• prostřednictvím – nevlastní – 2. pád – prostřednictvím televize
• proti – nevlastní – 3

(...více se dočtete ve zdroji)

Zdroj: článek Předložky

Příběh

Ve svém příspěvku VTIPNÉ BÁSNĚ K RECITACI PRO DĚTI Z 5. AŽ 8. TŘÍD ZŠ se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Karolína Cyrusová.

Chtěla bych nějakou básničku pro recitaci do školní soutěže.

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Žofie.

vše je vpoho. vyberte si neco, co se vám zamlouva delkou, nebo abyste to zvladli. neni to lehke, ale ja to dokazala. tak to zkuste taky. ja si treba vybirala tak, ze 2 basnicky sme meli v pracovnim sesite ve skole, tak ty

Zdroj: příběh Vtipné básně k recitaci pro děti z 5. až 8. tříd ZŠ

Zájmena ukazovací

Ukazovací zájmena ukazují mimo text, nebo odkazují na něco uvnitř textu. Pomáhají se zorientovat v komunikaci.

Ukazovací zájmena: ten, ta, to, ti, ty, ta, tento, tato, too tenhle, onen, takový, týž, tentýž, sám

U ukazovacího zájmena sám, je důležité dát si pozor na 4. pád množného čísla, kde se píše v mužském i  ženském rodě koncovka y. Například: Lvy jsme viděli v kleci samy. Lvice jsme viděli v kleci samy.

Je důležité si uvědomit, že u párových lidských orgánů se  používá v 7. pádě koncovka -ma. Například: Sledoval mě těma svýma očima.

Skloňování zájmen ten, ta, to, tento, tato, toto:

(...více se dočtete ve zdroji)

Zdroj: článek Všechna zájmena

Příběh

Ve svém příspěvku VTIPNÉ BÁSNĚ K RECITACI PRO DĚTI Z 5. AŽ 8. TŘÍD ZŠ se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Žofie.

máte to krásné, ale vadí mi, že mezi každou básní je reklama na ty samé básničky.
děkuji

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Zdroj: příběh Vtipné básně k recitaci pro děti z 5. až 8. tříd ZŠ

Ufo, ufo, ufoni

Jiří Žáček
(6 slok básně k recitaci pro děti od Jiřího Žáčka)

Ufo, ufo, ufoni

přiletěli k Mimoni,

snesli se k nám na zahradu

pod velikou jabloní.

~

Je to vážně k nevíře –

vyskákali z talíře

a hned se mě vyptávali,

co jsem vlastně za zvíře.

Já jsem člověk, živý tvor,

přednáším jak profesor,

nejmoudřejší ze všech tvorů,

vládce země, vod i hor...

~

Řehtali se velice:

Jste jen pyšné opice!

Máme pro vás připravenou

rezervaci v Africe!

~

Světovláda člověčí

zeměkouli nesvědčí,

experiment Člověk končí,

ohrožoval bezpečí!

~

A mě hrůzou polil pot,

vždyť jsem člověk a ne skot...

A v tom začal zvonit budík,

což mi prvně přišlo vhod.

~

Jdu se projít k potoku,

pes mi běží po boku...

Přestaň strašit lidi ve snu,

zatracený Hitchcocku!

Zdroj: článek Vtipné básně k recitaci 9. třída

Literatortura

Jiří Žáček
(4 sloky lehké básně)

Kdo je v lásce kaput a kdo plný žáru,

to se dočteš v každém časopisoáru.

~

Hektolitry krve, mrtvol celé kupy

dodají nám pod nos reportérosupi.

~

Těžcí psychopati mají cenu zlata,

inspirují naše spisovatelata.

~

Jejich bestselery konzumují davy,

literatortura zušlechťuje mravy.

Zdroj: článek Vtipné básně k recitaci 9. třída

Poradna

V naší poradně s názvem OD PONDĚLÍ DO PÁTKU se k tomuto tématu vyjádřil uživatel M. Loudík.

Prosím o název básně...

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milda.

Malovaná pohádka

Od pondělka do pátku
budu kreslit pohádku.
Koho do ní namaluju,
aby byla v pořádku?

Princeznu a Babu Jagu?
Draka, co má dračí spády?
Honzu nebo loupežníky?
Sebe a své kamarády?

Od pondělka do pátku
budu kreslit pohádku.
Potom vám ji celou povím,
umím ji i pozpátku.

Zdroj: příběh Od pondělí do pátku

Bajka o dialogu

Jiří Žáček
(4 sloky vtipné básně)

Pro českého voříška,

pro německou dogu

bude třeba zajistit

prostor k dialogu.

~

Štěkávali na sebe

celé dlouhé věky ——

ať si tedy tváří v tvář

vysvětlí své štěky!

~

Je to dobrá metoda

pro řešení krizí:

kde se vede dialog,

všechny spory zmizí.

—— —— —— —— —— ——

Skeptik v tomhle řešení

vidí problém jeden:

až se doga nažere,

vořech bude sněden.

Zdroj: článek Vtipné básně k recitaci 9. třída

Příběh

Ve svém příspěvku 1 - 7 PAD ( K, NA, U, POD ) se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Annabella .

Nevíte někdo rychle přiřazení pádů k předložkám k, na, u, pod?

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel René.

k je 3. pád,
na je 6. pád,
u je 2. pád,
pod je 7. pád.

Zdroj: příběh 1 - 7 pad ( k, na, u, pod )

Balada o blbosti

Jiří Žáček
(4 sloky básně k recitaci)

Svět ze mě pořád dělá vola,

muži i ženy, tisk i stát,

a já se bráním už jen zpola,

brzy to budu muset vzdát.

Mám koupit špagát nebo drát

a životu dát adié?

I já mám přece blbost rád...

Ona nás všecky přežije.

~

Blbost je věčná. Skvělá škola,

pramáti šťastných lidských stád.

A kdo se liší, musí z kola,

jak přikazuje věčný řád.

A tak to půjde napořád ——

blbců jsou celé legie

a dovedou se dobře prát...

Ona nás všecky přežije.

~

Rozum je vratký, pravda holá,

za pýchou jak stín kluše pád.

Blbosti nikdo neodolá,

každý jsme její kandidát.

Umí nás bavit, těšit, hřát,

je mocnější než magie.

Sladko je blbnout na kvadrát...

Ona nás všecky přežije.

~

Chceš klidně žít a zdravě spát?

Blbost je skvělá partie,

ať žije její majestát!

Ona nás všecky přežije.

Zdroj: článek Vtipné básně k recitaci 9. třída

Příběh

Ve svém příspěvku DIKTÁTY PRO 7. TŘÍDU ZŠ se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Mirka.

Dobrý den, chtěla bych se zeptat. Zda jsou diktáty pro 7.ročník vhodné pro 5 třídu ZŠ? Děkuji

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Zdroj: příběh Diktáty pro 7. třídu ZŠ

O růstu růstu

Jiří Žáček
(4 sloky vtipné básně k recitaci)

Všimli jste si? Rostou ceny piva,

tak to řeknu aspoň na půl úst.

Lidstvo čeká skvělá perspektiva ——

setrvale nezadržitelný růst.

~

Dívkám rostou ňadra, mužům dlaně,

roste kvantita i kvalita,

rostou platy, ceny, dluhy, daně,

životní úroveň i kriminalita.

~

Všichni mají strategii prostou:

kynou, tloustnou, přibývají, rostou,

a dál budou růst a růst a růst.

~

Jak to skončí, víme díky Blesku:

happy endy došly u Lidla i v Tesku;

Stvořitel nám předepíše půst.

Zdroj: článek Vtipné básně k recitaci 9. třída

Příběh

Ve svém příspěvku JAK URČIT JMENNÝ ROD BŘECLAV se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Radmila Hrbková.

Dobrý den neumím vysvětlit vnučce(4.třída ZŠ) jak rozpoznat jmenný rod u měst např. Kroměříž, Břeclav a pod. Tam, kde je koncovka -a nebo -o umím (vzor žena, město) Neumím vysvětlit proč je někdy mužský rod ( Zlín, Purkarec.....) a jinde ženský rod. Sama v tom nechybuji, ale vysvětlit to, bohužel, neumím.
Děkuji Hrbková Radmila

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Zdroj: příběh Jak určit jmenný rod Břeclav

Májová romance

Jiří Žáček
(4 sloky básně k recitaci)

Co budou šeptat za šumění lip

májoví chlapci do holčičích oušek?

„Láska je láska,“ tvrdí TV klip.

Už je pryč éra směšných truchloroušek.

~

„Za trochu lásky šel bych světa kraj,“

blouzníval kdysi pěvec boží.

Čo bolo, bolo. V éře Zimmer frei

lásky je víc než dost —— a samé prima zboží.

~

Takový už je módní trend.

„Láska je láska...“ Rozhlídni se venku:

lásku dnes koupíš v každém second hand.

Každý má nárok na svou erosenku.

~

Zas je tu lásky čas. Tož mládí vpřed!

Večer se srotí na Petříně davy.

Mě davy děsí už pár tisíc let.

Radši si doma přečtu Máchu. A vy?

Zdroj: článek Vtipné básně k recitaci 9. třída

Příběh

Ve svém příspěvku BÁSNIČKY PRO DĚTI K RECITACI 5. TŘÍDA se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Annča.

Máte o jaru min 4 sloky?

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milánek.

Básnička o jarní fialce má 4 sloky a je vhodná pro děti z prvního stupně.

Fialka
Alena Chudobová

Fialka se pyšní květem,
jejíž vůně vládne světem,
intensivně krásou voní,
ranní rosa padá do ní.

Květ fialky z trávy kouká,
je jím plný les i louka,
drobný kvítek všem je známý,
jeho vůně mnohé mámí.

Violky, kvítečky něžné,
fialovomodré, sněžné,
svojí něžnou krásou hýří,
všude kolem vůni šíří.

Po sprše jarního deště,
libá vůně vzrůstá ještě,
slunce zjasní jemný kvítek,
nejdrobnější z vonných kytek.

Zdroj: příběh Básničky pro děti k recitaci 5. třída

Český kabaret II

Jiří Žáček
(4 sloky vtipné básně k recitaci)

Facka zleva, facka zprava,

to je naše denní strava;

jen se mrkni do novin,

kolik je tam volovin.

~

Třikrát denně čerstvé zprávy,

ale hlavně že jsme zdrávi;

hopsa hejsa ze schůze,

uzdraví nás klausfúze.

~

My jsme děti české matky,

holé ruce, holé zadky;

však náš národ ožije,

máme svoje mafie.

~

Facka zprava, facka zleva,

ale nám to vůbec neva;

zúčastni se ty i ty

kurzu nasertivity!

Zdroj: článek Vtipné básně k recitaci 9. třída

Švejk de la Mancha

Jiří Žáček
(4 sloky vtipné básně k recitaci)

Švejk de la Mancha kráčí světem

s laskavou tváří debila

a vchází do snů našim dětem.

Božíčku, jaká idyla!

~

Zhovadilosti světa čelí

blbostí ryze humánní.

Co ještě chcete? Není skvělý?

Kdo jiný lidstvo zachrání?

~

Oslíček boží v ringu doby,

jež pořád mění garderoby,

v putyce za nás drží stráž,

~

bit moralisty, proklet snoby,

smutný jak vorvaň v poušti Gobi ——

Švejk de la Mancha, bratr náš.

Zdroj: článek Vtipné básně k recitaci 9. třída

Příběh

Ve svém příspěvku BÁSNĚ PRO 5. TŘÍDU se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Sofie.

Potřebuju nějaké sedmi slokové basničky. Nemá někdo tip jakou

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Zdroj: příběh Básně pro 5. třídu

Kavárenský povaleč

Jiří Žáček
(4 sloky vtipné básně k recitaci)

Někdo sklízí plody země,

někdo třímá v ruce meč.

A já toužím, ať je ze mě

kavárenský povaleč.

~

V kavárně se život mění

v román, báseň nebo skeč.

Kdo dá život za umění?

Kavárenský povaleč.

~

I když venku bijí blesky,

debatuje hezky česky,

kultivuje rodnou řeč.

~

Víno! Múzy! Poezie!

Nejšťastněji ze všech žije

kavárenský povaleč!

Zdroj: článek Vtipné básně k recitaci 9. třída

Balada o sobeckém genu

Jiří Žáček
(4 sloky vtipné básně k recitaci)

Muž je muž, rád se napije

a za bohyni chce mít krásnou ženu.

Rozsévá svoje spermie,

poslušen svého sobeckého genu.

Miluje lov a souboje a změnu

a neleká se dřiny ani hrůz.

Já do něj vidím jako na rentgenu ——

sobecký gen má u mě šlus!

~

Sobecký gen je bestie,

zažehne v těle plamen autogenu,

namnoží tvoje kopie

a vyžaduje za to tvrdou měnu.

Možná to dělá také kvůli věnu ——

má bídný charakter i vkus.

Jde mu jen o to, všude slíznout pěnu...

Sobecký gen má u mě šlus!

~

Organizuje orgie,

nadržený jak psisko na řemenu,

neandrtálec bez kyje,

má zájem pouze na svém rodokmenu.

Dejte ho zavřít někam do skanzenu,

ať si tam brouká svoje blues.

To, co jsem zmeškal, dnes už nedoženu ——

sobecký gen má u mě šlus!

~

Až potkám Evu, Kláru, Mahulenu

a miliony dalších múz,

na všechny zásady hned zapomenu:

sobecký gen má u mě plus!

Zdroj: článek Vtipné básně k recitaci 9. třída

Balada o životě v klusu

Jiří Žáček
(4 sloky básně k recitaci)

Živote, dej mi pac a pusu!

Máš na rtech med a v srdci jed.

Klidně mi plivneš do šampusu,

když ti chci s láskou připíjet.

Živote, postůj, zvolni let,

přiděl mi roli v lepším kusu!

Pořád jen cválat tam a zpět...

A klidu dojdeš teprv o funusu.

~

Spěcháme z nouze do luxusu,

popelář, sedlák, doktor věd.

Z luxusu zbydou haldy trusu,

ach zemský ráj to napohled!

Těch promarněných dnů a let!

Divoká řeka plná hnusu,

a já se topím uprostřed...

A klidu dojdeš teprv o funusu.

~

Každý je otrok svého vkusu,

každý je strůjce vlastních běd.

Nechci být roven mizomusu,

chci milovat a chci se chvět,

ale když zazní věta vět

—— Hoď sebou, chlape, ať jsi v plusu! ——

podeberu se jako vřed...

A klidu dojdeš teprv o funusu.

~

Pořád nám někdo velí Vpřed!

Žijeme v klusu, mřeme v klusu.

Senzační cirkus, tenhle svět...

A klidu dojdeš teprv o funusu.

Zdroj: článek Vtipné básně k recitaci 9. třída