BÁSEŇ 4 SLOKY RECITACI

FAQ – Často kladené otázky

Jak poznám, že je báseň vhodná k recitaci?

Vhodná báseň odpovídá věku dítěte, má srozumitelný jazyk a dítěti se dobře pamatuje.

Je lepší krátká nebo delší báseň?

Záleží na zkušenostech recitátora, začátečníci obvykle lépe zvládnou kratší texty.

Může si dítě báseň upravit?

Pro školní účely někdy ano, u soutěží je však nutné dodržet původní znění.

Jak často by se měla báseň opakovat při nácviku?

Lepší je častější krátký nácvik než dlouhé jednorázové učení.

Má význam učit se básně nazpaměť?

Ano, recitace rozvíjí paměť, slovní zásobu i sebevědomí.

Jak pracovat s trémou při recitaci?

Pomáhá důkladná příprava, nácvik nahlas a pozitivní podpora okolí.

Je recitace vhodná i pro introvertní děti?

Ano, správně zvolená báseň může introvertním dětem pomoci se vyjádřit.

Má smysl recitaci hodnotit známkou?

Vhodnější je motivační hodnocení zaměřené na snahu a pokrok.

Zdroj: článek Báseň k recitaci

Příběh

Ve svém příspěvku BÁSNIČKY PRO DĚTI K RECITACI 5. TŘÍDA se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Annča.

Máte o jaru min 4 sloky?

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milánek.

Básnička o jarní fialce má 4 sloky a je vhodná pro děti z prvního stupně.

Fialka
Alena Chudobová

Fialka se pyšní květem,
jejíž vůně vládne světem,
intensivně krásou voní,
ranní rosa padá do ní.

Květ fialky z trávy kouká,
je jím plný les i louka,
drobný kvítek všem je známý,
jeho vůně mnohé mámí.

Violky, kvítečky něžné,
fialovomodré, sněžné,
svojí něžnou krásou hýří,
všude kolem vůni šíří.

Po sprše jarního deště,
libá vůně vzrůstá ještě,
slunce zjasní jemný kvítek,
nejdrobnější z vonných kytek.

Zdroj: příběh Básničky pro děti k recitaci 5. třída

FAQ – Často kladené otázky

Jak dlouhá má být báseň k recitaci pro 8. třídu?

Ideální je středně dlouhá báseň, kterou lze přednesem oživit a udržet pozornost publika.

Jsou vtipné básně vhodné pro školní recitaci?

Ano, vtipné básně k recitaci jsou velmi oblíbené a často bodují u poroty i spolužáků.

Může osmák recitovat báseň určenou pro 9. třídu?

Ano, pokud textu rozumí a dokáže ho přesvědčivě interpretovat.

Jaký je rozdíl mezi básní pro 6. a 8. třídu?

Báseň na recitaci pro 6. třídu bývá jednodušší, zatímco pro osmáky je náročnější na přednes.

Hodí se básně o běžném životě?

Ano, témata ze života jsou pro druhý stupeň velmi přirozená a srozumitelná.

Je lepší krátká nebo delší báseň?

Záleží na schopnostech recitátora, ale důležitější než délka je výraz a pochopení textu.

Mohou se používat i méně známí autoři?

Ano, méně známé básně často působí svěže a originálně.

Jak se zbavit trémy při recitaci?

Pomáhá dobrá příprava, nácvik nahlas a výběr textu, který recitátorovi sedí.

Zdroj: článek Básně k recitaci 8. třída

Poradna

V naší poradně s názvem BÁSEŇ PRO 3.TŘIDU se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Mira.

prosim basnicku 3 az 4 sloky

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milda.

Cvrček
Josef Kožíšek 4 sloky

Stojí u své chaty,
stojí mezi vraty
cvrček zamyšlen;
pověz ty nám, pane strýčku,
co na mezi na sluníčku
děláš celý den?

Starostí mi hlava
skoro postonává,
moje dětičky:
po celý den v parnu pasu
nepokojnou, bujnou chasu,
zlaté husičky.

U své chaty stojí
cvrček v hnědém kroji,
stojí podle vrat;
co tu děláš, pane milý,
když se večer k horám chýlí,
sluníčko jde spat?

Chodím na besedu,
s druhy hovor předu,
ladím píšťalky;
a když druzi se mnou počnou,
slyšeti je naši skočnou
sto mil do dálky.

Rybička
Josef Kožíšek 3 sloky

Žába leze do kaluže,
na rybičku reptá:
Pojď, rybičko, na sluníčko,
podívej se do světa.

Já jsem rybka jako šipka,
nechci býti jako ty,
je-li tobě kaluž milá,
já si hledím čistoty.

Sukýnku mám vybílenou,
blýská se mi jako sníh,
koupila ji má matička
za milion stříbrných.

Zdroj: příběh Báseň pro 4. třídu

Básničky pro děti 3 sloky, 2 sloky a srovnání

Vedle čtyřslokových básní se často hledají také básničky pro děti 3 sloky nebo lehká básnička 2 sloky. Ty jsou vhodné hlavně pro první třídu nebo začínající recitátory. Kratší texty kladou menší nároky na paměť, ale neposkytují tolik prostoru pro výraz.

Naopak čtyřsloková báseň 4 sloky představuje ideální střed – dítě se učí pracovat s gradací textu, pauzami i závěrem. Proto jsou básničky 4 sloky tak oblíbené napříč ročníky.

Zdroj: článek Jiří Žáček - básničky pro děti 4 sloky

Příběh

Ve svém příspěvku VTIPNÉ BÁSNĚ K RECITACI PRO DĚTI Z 5. AŽ 8. TŘÍD ZŠ se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Karolína Cyrusová.

Chtěla bych nějakou básničku pro recitaci do školní soutěže.

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Žofie.

vše je vpoho. vyberte si neco, co se vám zamlouva delkou, nebo abyste to zvladli. neni to lehke, ale ja to dokazala. tak to zkuste taky. ja si treba vybirala tak, ze 2 basnicky sme meli v pracovnim sesite ve skole, tak ty

Zdroj: příběh Vtipné básně k recitaci pro děti z 5. až 8. tříd ZŠ

FAQ – Často kladené otázky

Jak dlouhá má být báseň pro pátou třídu?

Nejčastěji se volí básně o 4 až 6 slokách, podle schopností dítěte.

Je báseň o 8 slokách vhodná pro 5. třídu?

Ano, ale spíše pro zkušenější recitátory nebo v rámci individuálního výběru.

Jaký typ básně je pro recitaci nejlepší?

Ideální je báseň s jasným obsahem, rytmem a možností výrazové práce.

Jsou vhodné starší klasické básně?

Ano, klasické české básně jsou pro školní recitaci velmi přínosné.

Jak dítě motivovat k recitaci?

Nechat ho vybrat báseň, která mu je tématem blízká, a pracovat s textem postupně.

Je lepší kratší nebo delší báseň?

Záleží na zkušenostech dítěte, kratší texty jsou vhodné na začátek.

Jak často recitaci trénovat?

Ideálně krátce, ale pravidelně, aby si dítě vytvořilo jistotu.

Hodí se tyto básně i pro recitační soutěže?

Ano, většina uvedených typů básní je vhodná i pro školní a okresní kola.

Zdroj: článek Báseň pro 5. třídu

Poradna

V naší poradně s názvem JIŘÍ ŽÁČEK - BÁSNIČKY O JARU se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Jitka.

Potřebují básničku o jaru,tři sloky pro druhou třídu.

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milda.

Znám jednu básničku o jaru na 3 sloky a kousek.
Milé jaro, kde jsi
Veronika Baudyšová

Milé jaro, kde jsi?
Vidět nikde nejsi.
Sněženka nám vykvetla,
paní Zima utekla.

Zelená se tráva,
slunce už zas vstává.
Probudí se květiny,
já mám brzy jmeniny.

Kytičky si zpívají.
všechny jaro vítají.
Těší se i černý kos,
začíná už ale noc.

Já už musím také spát,
o jaru si nechám zdát.

Zdroj: příběh Jiří Žáček - básničky o jaru

FAQ – Často kladené otázky

Jsou tyto básničky vhodné pro školní recitaci?

Ano, básničky jsou psané jednoduchým jazykem, mají jasný rytmus a čtyři sloky, což je ideální pro školní recitaci.

Pro jaký věk jsou básničky vhodné?

Nejlépe se hodí pro děti přibližně od 6 do 10 let, ale mohou pobavit i starší děti či dospělé.

Mohu básničky použít na besídku nebo vystoupení?

Ano, básničky jsou vhodné pro veřejná vystoupení, školní besídky i domácí oslavy.

Mají všechny básně opravdu čtyři sloky?

Ano, každá uvedená básnička má přesně čtyři sloky, což usnadňuje učení i přednes.

Jsou básničky originální?

Ano, texty jsou originální a vytvořené speciálně pro recitaci a výuku.

Lze básničky dále upravovat?

Pro výukové a osobní účely je možné si je přizpůsobit, například zkrátit nebo doplnit o vlastní pointu.

Zdroj: článek Vtipné básničky k recitaci které mají 4 sloky

Básničky 4 sloky pro 4. a 5. třídu

Pro čtvrtou a pátou třídu jsou básničky 4 sloky pro 4 třídu a básničky pro 5 třídu 4 sloky naprosto ideální. Děti už zvládnou delší text, dokážou pracovat s intonací a chápat i jemnější významové roviny.

V tomto věku se osvědčují zejména vtipné básničky k recitaci, které mají 4 sloky, protože odbourávají trému a podporují přirozený projev dítěte.

Zdroj: článek Jiří Žáček - básničky pro děti 4 sloky

Příběh

Ve svém příspěvku MILOŠ KRATOCHVÍL BÁSNĚ K RECITACI se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Nikola.

Básničky jsou velmi hezké

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Michal.

Básnička se mi moc líbí a ve čtvrtek příští týden ji budu recitovat ve škole.

Zdroj: příběh Miloš kratochvíl básně k recitaci

FAQ – Často kladené otázky

Pro jaký ročník jsou básně o pěti slokách nejvhodnější?

Nejčastěji pro 5. a 6. třídu, ale záleží na obtížnosti textu.

Jsou pětislokové básně vhodné pro recitační soutěže?

Ano, básně o pěti slokách jsou velmi často doporučované.

Je lepší volit vtipnou nebo vážnou báseň?

Záleží na dítěti, ale vtipné básničky často pomáhají odbourat trému.

Dá se pětisloková báseň zvládnout zpaměti?

Ano, při postupném učení je to pro děti dobře zvládnutelné.

Jsou tyto básně vhodné i pro domácí recitaci?

Ano, hodí se i pro rodinná vystoupení nebo školní besídky.

Kteří autoři jsou pro recitaci dětí nejlepší?

Velmi oblíbení jsou Zdeněk Rýdl a Jiří Žáček.

Jak dlouho trvá přednes pětislokové básně?

Obvykle 1–2 minuty, podle tempa a projevu.

Může být pětisloková báseň i poučná?

Ano, mnoho textů kombinuje humor a poučení.

Jsou lepší kratší nebo delší sloky?

Pro děti jsou ideální kratší a rytmické sloky, které se snadno pamatují.

Zdroj: článek Texty básní k recitaci 5 slok

Příběh

Ve svém příspěvku BÁSNIČKY PET SLOK se k tomuto tématu vyjádřil uživatel NICOL.

Dobrý den nezna nekdo lehkou petislokovou basnicku ?

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Petra.

Vymyslíte mi prosím básničku k 60 narozeninám taťky, když bych Vám poslala nějaké indície?

Děkuji za odpověď

Zdroj: příběh Básničky pet slok

VTIPNÉ BÁSNIČKY K RECITACI KTERÉ MAJÍ 4 SLOKY

1. BÁSEŇ

Koupil král si papouška,
myslel, že je chytroušek.
Papoušek však místo mluvy
zobal králi buchty z trúby.

Jednou král se rozzlobil,
papoušek však nezmrazil.
Začal zpívat falešně —
král se smál až neuvěřně.

Od té doby na dvoře
papoušek má úcty hory.
Každý ráno zobne buchtu,
pak zpívá králi pro pochutu.

A tak zjistil celý dvůr,
že humor vládne přes postůr.
Kdo se směje od srdce,
ten má radost v kapse přece.

2. BÁSEŇ

Myš si koupila tenisky,
běhala s nimi závody.
Zajíc zíral: „Ty jsi rychlá!“
Myš jen pískla: „To jsou módy!“

Ježek plazil se jak mohl,
přesto skončil úplně posled.
Myš mu radí: „Tahej břicho,
pak zaběhneš mnohem chytro.“

Zajíc chtěl si boty zkusit,
noha však mu neprošla.
„To je tím, že nejsi myška,“
řekla myš a rosa roztřásla.

Nakonec se závod smál,
ježek s myší slavně stál.
Proti móde stojí síla —
kamarádství zvítězilo.

3. BÁSEŇ

Prase vzalo brýle kulatý,
myslelo si, že je feš.
Běželo se ukázat
kačenám na vodní břeh.

Kačeny však řekly: „Ne!
Ty máš brýle naruby.“
Prase rychle poskočilo,
zamotalo končiny.

Když to viděl starý pes,
smál se tak, až padl v bez.
„Brýle nos se stylem, brácho,
pak máš šmrnc a nejsi plácho.“

Prase brýle otočilo,
všechno kolem zjasnilo.
A poučení? Jednoduše —
zkontroluj si brýle, kluče!

Zdroj: článek Báseň k recitaci

FAQ – Často kladené otázky

Pro jaký věk jsou vtipné básničky k recitaci vhodné?

Vtipné básničky k recitaci jsou vhodné pro děti od první třídy až po druhý stupeň základní školy, záleží na délce a náročnosti textu.

Jak dlouhá by měla být básnička pro recitaci?

Pro mladší děti jsou ideální básničky na 2 až 3 sloky, starší děti zvládnou i básničky se 4 slokami nebo delší.

Jsou vtipné básničky vhodné pro recitační soutěže?

Ano, vtipné básně k recitaci jsou velmi oblíbené na soutěžích, protože zaujmou porotu i publikum.

Pomáhá humor při učení recitace?

Humor výrazně pomáhá, protože děti si vtipné texty lépe pamatují a recitace je pro ně zábavnější.

Lze vtipné básničky využít i ve výuce?

Ano, básničky pro děti k recitaci jsou vhodné i pro běžnou výuku českého jazyka.

Jak vybrat správnou básničku podle ročníku?

Důležité je sledovat počet slok, jazykovou náročnost a téma, které je dítěti blízké.

Jsou lepší kratší nebo delší básně?

Pro začátečníky jsou lepší kratší básničky, zkušenější děti zvládnou i delší texty.

Mají vtipné básničky výchovnou hodnotu?

Ano, často nenápadně učí práci se slovem, rytmem a smysluplnou pointou.

Kde lze vtipné básničky k recitaci využít?

Hodí se pro školní besídky, soutěže, výuku i domácí trénink.

Zdroj: článek Vtipné básničky k recitaci pro děti

Poradna

V naší poradně s názvem VTIPNÉ BÁSNIČKY K RECITACI MAJÍCÍ 5 SLOK se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Sofie.

Máte tady hezké básničky. Jenom že tu není na recitační soutěž pro prví stupen.

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milda.

Tady jednu máš, koukej :-)

ŘÍŠE SNŮ (Tereza Rýparová)

Každý večer pod peřinou,
než přijde čas jít spát,
čte mi mamka knížku oblíbenou,
co chci, si nechám zdát.

S rytíři z věže princezny
zachránit můžu zcela.
Ty bývaj tak krásně líbezný
a říkají slůvka vřelá.

S ptáky létám k oblakům.
doletět chci až k duze.
Ve tmě se vyhnu přízrakům,
těch mohla bych se bát tuze.

Pro zlato na ostrov pokladů
s piráty vydat se můžu,
přes trní dostat se do hradu,
tam vzbudit Šípkovou Růžu.

Sotva pohádka skonči,
už bývá zase ráno,
protáhnu ruce, promnu si oči,
zas mi to uteklo samo.

Každý večer pod peřinou,
než přijde čas jit spát,
čte mi mamka knížku oblíbenou,
zas sny si nechám zdát!

Zdroj: příběh Vtipné básničky k recitaci mající 5 slok

FAQ – Časté otázky a odpovědi

Pro koho jsou tyto básničky určené?

Jsou vhodné především pro děti na 1. stupni základní školy.

Mají všechny básně přesně dvě sloky?

Ano, každá báseň má dvě sloky podle zadání.

Hodí se básničky k recitaci?

Ano, jsou krátké, rytmické a snadno zapamatovatelné.

Lze je použít ve školní výuce?

Ano, jsou vhodné do hodin českého jazyka i literární výchovy.

Obsahují básně složitá slova?

Ne, jazyk je jednoduchý a přizpůsobený dětskému čtenáři.

Mohu básničky dále rozšiřovat?

Ano, lze přidat další sloky nebo navázat vlastní tvorbou.

Jsou vhodné i pro mladší děti?

Ano, s pomocí dospělého je zvládnou i předškoláci.

Pomáhají rozvíjet fantazii?

Ano, pracují s obrazností, představivostí a jemným humorem.

Zdroj: článek Lehká básnička 2 sloky

FAQ – Často kladené otázky

Jak dlouhá by měla být báseň k recitaci pro 9. třídu?

Ideální jsou básně o délce tří až čtyř slok, které umožní rozvinout výraz, ale zároveň udrží pozornost publika.

Jsou vtipné básně vhodné pro recitační soutěže?

Ano, pokud jsou zvoleny citlivě a recitátor dokáže pracovat s humorem přirozeně a bez přehánění.

Jaký typ humoru je pro devátou třídu nejvhodnější?

Nejlépe funguje jemná ironie, nadsázka a situační humor, který vychází z běžného života.

Je lepší recitovat známého autora, nebo méně známý text?

Známý autor může být výhodou, ale rozhodující je vždy kvalita přednesu a porozumění textu.

Jak se připravit na recitaci vtipné básně?

Důležitá je práce s hlasem, intonací a pauzami, stejně jako opakovaný nácvik před publikem.

Může být vtipná báseň i vážnější?

Ano, mnoho vtipných básní obsahuje hlubší myšlenku nebo satirický podtext.

Jsou tyto básně vhodné i pro školní besídky?

Určitě ano, vtipné básně jsou velmi oblíbené na školních vystoupeních a akademiích.

Jak vybrat báseň podle povahy recitátora?

Báseň by měla odpovídat temperamentu dítěte, aby přednes působil přirozeně a autenticky.

Může recitátor text lehce upravit?

Obvykle se doporučuje recitovat text v původním znění, drobné úpravy je však vhodné konzultovat s učitelem.

Zdroj: článek Vtipné básně k recitaci 9. třída

Poradna

V naší poradně s názvem BÁSNIČKY OD JIŘÍHO ŽÁČKA K RECITACI se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Lubomír Langr.

Nemohu najít básničku od J. Žáčka,
text začínal: Přišel klobouk do prodejny hlav.....
Třeba mi někdo pomůže.
Děkuji Lubomír Langr

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milda.

Přišel klobouk do prodejny hlav, zdvořile se smekl na pozdrav. Tu básničku znám. Tady je.

Kloboukovy trampoty
Jiří Žáček

Přišel klobouk do prodejny hlav,
zdvořile se smekl na pozdrav
a hned spustil:
- Pane prodavači,
vracím tuhle hlavu,
co se pořád mračí.
Takovou já nosit nebudu,
protože mi dělá
ostudu!

Vyberte mi novou hlavu
do práce i pro zábavu.
Hlavu s párem uší,
ať mi pěkně sluší.
Hlavu, co má vždycky
dobrou náladu.
Přineste mi, prosím,
jednu ze skladu!

Prodavač jen vzdychl:
Těžké přání!
Takovéhle hlavy
nejsou právě k mání.
Poradím vám ale rád -
Podejte si inzerát!

Značka: Hledám hlavu
v zachovalém stavu.
Hlavu, co má nápady.
Ani hloupou, ani nafoukanou,
zkrátka bez vady.
Hlavu která potěší.
Nabízím jí přístřeší.

Četly jste to?
Přihlaste se, hlavy,
ať jste z Prahy nebo Bratislavy!

Zdroj: příběh Básničky od Jiřího Žáčka k recitaci

FAQ – časté otázky ke „Blešímu cirkusu“

Co znamená „cirkus bleší“?

Je to obrazná představa malého cirkusu, kde hlavními „umělci“ jsou blechy – malé bytosti, které cvičí velkého psa. Tento kontrast je zdrojem humoru.

Pro jaký věk je báseň vhodná?

Hlavně pro děti na základní škole (3.–6. třída), které se učí recitovat a pracovat s rytmem a rýmem.

Je báseň součástí nějaké sbírky?

Báseň se často objevuje v recitačních sbornících a školních materiálech, které shromažďují texty Miloše Kratochvíla i jiných autorů.

Jak pomoci dětem při učení básně?

Pomoci může nácvik po slokách, vysvětlení obrazu a společné čtení nahlas.

Co je typické pro poezii Miloše Kratochvíla?

Kratochvílova poezie je hravá, rytmická, s důrazem na humor a jednoduchý jazyk.

Lze báseň použít i v dramatizaci?

Ano – představte si scénu „cirku bleších“ jako dramatickou hru s rolemi tuláka, psa a komentátora.

Má báseň morální zápletku?

Není primárně morální, spíše ukazuje, jak si představivost dokáže hrát s realitou.

Pomáhá báseň rozvíjet slovní zásobu?

Ano – díky humorným spojením a neobvyklým obrazům si děti osvojují nová slovní spojení a rytmus řeči.

Zdroj: článek Bleší cirkus Miloše Kratochvíla: hravá poezie, která baví děti

FAQ – Často kladené otázky

Kolik veršů má osmisloková báseň?

Má celkem 32 veršů, protože každá z osmi slok obsahuje čtyři verše.

Proč jsou osmislokové básně vhodné pro školy?

Díky pravidelné struktuře jsou přehledné, dobře se pamatují a snadno se analyzují.

Patří Jaroslav Seifert mezi autory osmislokových básní?

Ano, ve své tvorbě tuto formu často využíval, zejména v básních určených mladším čtenářům.

Jsou osmislokové básně vždy rýmované?

Ne vždy, ale ve školní praxi se nejčastěji setkáme s rýmovanou podobou.

Hodí se osmisloková báseň k recitaci?

Ano, právě díky pravidelnosti slok a veršů je velmi vhodná k přednesu.

Jak poznám sloku v básni?

Sloka je skupina veršů oddělená od další části básně mezerou nebo zalomením řádku.

Musí mít každá sloka stejný význam?

Nemusí, často na sebe sloky navazují a postupně rozvíjejí téma.

Je osmisloková báseň pevně daný literární útvar?

Nejde o samostatný literární druh, ale o často používanou strukturální formu básně.

Proč se ve výuce často pracuje právě s touto strukturou?

Protože dobře kombinuje přehlednost, rytmus a prostor pro interpretaci.

Zdroj: článek Osmisloková báseň po čtyřech verších

Příběh

Ve svém příspěvku VTIPNÉ BÁSNIČKY K RECITACI MAJÍCÍ 5 SLOK se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Saul.

Bajka volební
(Volně dle Ezopa)

Jiří Žáček

Stojí, stojí voli
na volebním poli,
hádají se, koho zvolit
na vedoucí roli.

Slyšelo je tele,
prohlásilo směle:
„Zvolíme si velevola,
ať nám kráčí v čele!“

Dle té moudré rady
všichni dohromady
zvolili si velevola
a teď hubnou hlady.

Každý vůl i kráva
přesto bučí: „Sláva!
Přišla éra prosperity,
pokroku a práva!“

V téhle bajce není
žádné naučení,
neboť tam, kde volí voli,
svět se sotva změní.

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Standa.

To je úplně skvělé.
Škoda, že to není uveřejňováno před každými volbami.
Moc děkuji

Zdroj: příběh Vtipné básničky k recitaci mající 5 slok

Báseň 8 slok a práce s delším textem

Báseň 8 slok už patří mezi náročnější texty. Pro pátou třídu je vhodná spíše výjimečně, častěji se využívá jako báseň na recitaci pro 6. třídu nebo druhý stupeň.

Pokud se dítě rozhodne pro takto dlouhou báseň, je důležité rozdělit si text na logické celky a pracovat s významem každé části zvlášť.

Zdroj: článek Báseň pro 5. třídu

BÁSNIČKY PRO DĚTI K RECITACI 4. TŘÍDA

1. BÁSEŇ

Čas má vlastní dlouhé kroky,
měří dny i malé roky.
Kdo ho slyší potichu,
pozná pravdu v úsměvu.

2. BÁSEŇ

Mráček pluje nad lesy,
nese tajné adresy.
Každý strom mu zamává —
ví, že přináší jim zpráv.

3. BÁSEŇ

Snít je jako plout si dál,
i když nikdo nepřístál.
Stačí víra, kousek chtění —
a svět změníš v okamžení.

Zdroj: článek Báseň k recitaci

BÁSNIČKY NA RECITACI 7. TŘÍDA

1. BÁSEŇ

Člověk roste, mění zrak,
poznává svůj vlastní znak.
A v srdci mu světlo svítí,
když jeho sen cestu řídí.

2. BÁSEŇ

Mezi lidmi – každý jiný,
každý nosí svoje stíny.
Ale kdo se dívá blízko,
uvidí i dobré v tisku.

3. BÁSEŇ

Hledáme směr mezi slovy,
často tichý, někdy nový.
Kdo však mlčí s moudrostí,
ten často nejvíc poví.

Zdroj: článek Báseň k recitaci