Popis osoby – sloh pro 5. třídu
Jak napsat popis osoby v 5. třídě
Popis osoby by měl čtenáři umožnit představit si, jak daný člověk vypadá. Začni základními informacemi, potom postupuj od celkového vzhledu k jednotlivým částem obličeje, vlasům, postavě a oblečení. Nakonec můžeš krátce zmínit typické chování nebo vlastnost. Ve slohu pro 5. třídu je důležité psát v celých větách, používat vhodná přídavná jména a neopakovat stále stejná slova.
Popis osoby patří mezi časté slohové úkoly v českém jazyce na prvním stupni. Nejde jen o vyjmenování znaků typu „má hnědé vlasy a modré oči“. Dobře napsaný popis má jednotlivé informace přehledně uspořádané a vytváří představu konkrétního člověka. Žák 5. třídy si může práci výrazně usnadnit tím, že si před psaním připraví jednoduchou osnovu a ke každému bodu zapíše několik vhodných slov.
Osnova
Osnova popisu osoby
Nejjednodušší je postupovat od celkového dojmu k podrobnostem. Osnova může mít například těchto pět bodů:
- Představení osoby – koho popisuji a jaký k němu mám vztah.
- Postava – výška, celková stavba těla, způsob chůze nebo držení těla.
- Hlava a obličej – vlasy, oči, obočí, nos, ústa, tvář.
- Oblečení a typické znaky – co člověk často nosí, brýle, hodinky, čepice a podobně.
- Celkový dojem – jak na mě člověk působí, případně jedna nebo dvě jeho typické vlastnosti.
Jak si připravit sloh před psaním
Ke každému bodu osnovy si nejprve napiš několik hesel. Pokud například popisuješ kamaráda, může příprava vypadat takto:
- Martin, spolužák, 11 let,
- vyšší, štíhlý, sportovní postava,
- krátké hnědé vlasy, zelené oči, kulatý obličej,
- často nosí mikinu a sportovní boty,
- usměvavý, veselý, hodně gestikuluje.
Z těchto hesel potom vytvoř celé věty. Díky přípravě se nestane, že během psaní zapomeneš na důležitou část popisu.
Vhodná slovní zásoba
Slova, která se hodí při popisu osoby
Postava
- vysoký, menší, drobný, štíhlý, silnější, statný, sportovní,
- vzpřímený, shrbený, rychlý, pomalý,
- má úzká ramena, široká ramena, dlouhé nohy.
Vlasy
- krátké, dlouhé, polodlouhé,
- rovné, vlnité, kudrnaté,
- světlé, tmavé, hnědé, černé, zrzavé, plavé,
- husté, jemné, rozcuchané, upravené.
Obličej
- kulatý, oválný, protáhlý, úzký,
- bledý, opálený, pihovatý,
- veselý, vážný, usměvavý.
Oči
- modré, zelené, šedé, hnědé,
- velké, malé, úzké, výrazné,
- veselé, zvídavé, pozorné.
Oblečení
- sportovní, elegantní, barevné, jednoduché,
- mikina, tričko, košile, svetr, kalhoty, šaty, bunda,
- tenisky, boty, čepice, šála.
Při slohu není potřeba použít co nejvíce přídavných jmen. Vyber jen ta, která popisovaného člověka skutečně vystihují.
Ukázkový text
Ukázkový sloh: Popis kamaráda
Můj kamarád Adam
Můj dobrý kamarád se jmenuje Adam. Chodíme spolu do stejné třídy a známe se už několik let. Adamovi je jedenáct let a často spolu trávíme přestávky i volné odpoledne.
Adam je na svůj věk poměrně vysoký a má štíhlou sportovní postavu. Protože rád hraje fotbal a jezdí na kole, pohybuje se rychle a většinou působí, jako by měl pořád někam namířeno. Chodí vzpřímeně a při rozhovoru často gestikuluje rukama.
Má krátké tmavě hnědé vlasy, které bývají trochu rozcuchané. Jeho obličej je spíše oválný a v létě bývá opálený. Nad zelenýma očima má výrazné tmavé obočí. Nos má rovný a na pravé tváři několik drobných pih. Když se směje, objeví se mu na tvářích malé dolíčky. Směje se poměrně často, takže působí většinou vesele.
Adam dává přednost sportovnímu oblečení. Nejčastěji nosí tričko nebo mikinu, pohodlné kalhoty a tenisky. V zimě si téměř vždy bere tmavomodrou čepici. Na levém zápěstí má sportovní hodinky, které používá při běhání.
Na Adamovi je nápadné hlavně to, že téměř nikdy dlouho neposedí. Je živý, hovorný a rád vymýšlí různé hry. Zároveň umí být dobrým kamarádem a pomůže, když má někdo problém. Právě jeho veselá povaha a smysl pro legraci jsou důvodem, proč se s ním dobře kamarádím.
Proč je tento popis přehledný
Text nejprve představuje osobu a potom postupuje od celkového vzhledu k podrobnostem. Jeden odstavec se věnuje postavě, další obličeji, další oblečení a závěr zachycuje celkový dojem. Čtenář proto nemusí přeskakovat mezi různými informacemi.
Nejčastější chyby
Nejčastější chyby při popisu osoby
1. Pouhé vyjmenování vlastností
Nevhodně působí například: „Má hnědé vlasy. Má zelené oči. Má malý nos. Má modrou mikinu.“ Věty jsou sice správné, ale text je jednotvárný.
Lepší je věty spojovat: „Krátké hnědé vlasy mu padají do čela a pod výrazným obočím má zelené oči.“
2. Neustálé opakování slova „má“
Místo několika vět začínajících slovem „má“ lze použít různá slovesa a větné konstrukce:
- Jeho vlasy jsou krátké a světlé.
- Na nose nosí kulaté brýle.
- Pod hustým obočím se skrývají tmavé oči.
- Nejčastěji ho můžeme vidět ve sportovní mikině.
3. Přeskakování mezi částmi popisu
Není vhodné nejprve popsat oči, potom boty, znovu vlasy a nakonec postavu. Čtenář se v textu hůře orientuje. Pomůže jednoduché pravidlo: postava – hlava a obličej – oblečení – celkový dojem.
4. Příliš mnoho vlastností místo vzhledu
Popis osoby se zaměřuje především na to, jak člověk vypadá. Charakterové vlastnosti lze krátce zmínit, ale neměly by tvořit většinu práce. Pokud by byl hlavním tématem povahový profil člověka, šlo by spíše o charakteristiku osoby.
5. Nevhodné nebo urážlivé výrazy
Popis by měl být slušný. Není vhodné zesměšňovat tělesné znaky nebo používat urážlivé přezdívky. I skutečný vzhled lze popsat neutrálně a ohleduplně.
Kontrolní seznam
Kontrola slohu před odevzdáním
Po dokončení si text ještě jednou přečti a zkontroluj:
- Je hned na začátku jasné, koho popisuji?
- Popsal jsem celkovou postavu?
- Zmínil jsem vlasy, obličej a oči?
- Popsal jsem nějaký typický znak nebo oblečení?
- Postupuji v popisu v logickém pořadí?
- Nezačíná příliš mnoho vět slovem „má“?
- Použil jsem vhodná přídavná jména?
- Neopakuji zbytečně stejná slova?
- Rozdělil jsem text do odstavců?
- Zkontroloval jsem pravopis, čárky a tečky?
U slohu pro 5. třídu není nejdůležitější napsat co nejdelší text. Mnohem lepší je kratší, přehledný popis, ve kterém informace dávají smysl a čtenář si podle nich dokáže osobu představit.
Nejčastější otázky
Jak začít popis osoby?
Nejprve stručně představ člověka, kterého budeš popisovat. Můžeš napsat například: „Můj nejlepší kamarád se jmenuje Tomáš a chodíme spolu do páté třídy.“ Potom přejdi k jeho celkovému vzhledu a postavě. Není nutné začínat dlouhým úvodem. Stačí jedna nebo dvě věty, aby čtenář věděl, koho popisuješ.
Jaký je rozdíl mezi popisem a charakteristikou osoby?
Popis osoby se soustředí hlavně na vzhled – postavu, vlasy, obličej, oči, oblečení a další viditelné znaky. Charakteristika osoby se více zabývá povahou, chováním, schopnostmi a vztahy k ostatním lidem. Ve školním slohu se mohou oba útvary částečně prolínat, ale při zadání „popis osoby“ by měl vzhled zůstat hlavní částí práce.
Jak dlouhý má být popis osoby v 5. třídě?
Přesný počet vět nebo slov určuje učitel podle konkrétního úkolu. Pokud délka zadána není, je důležitější úplnost a přehlednost než počet slov. Žák by měl zvládnout představit osobu, popsat její postavu, obličej, vlasy, oblečení nebo typický znak a text vhodně zakončit.
Mohu při popisu osoby napsat i její vlastnosti?
Ano, ale pouze jako doplnění. Na konci lze například napsat, že člověk působí vesele, je klidný nebo se často usmívá. Pokud by však většina slohu pojednávala o tom, zda je člověk hodný, spolehlivý, odvážný nebo líný, šlo by už více o charakteristiku než o samotný popis vzhledu.