Diktáty online

Diktáty na vyjmenovaná slova k vytisknutí

Diktáty na vyjmenovaná slova k vytisknutí

Připraveno je šest diktátů na vyjmenovaná slova a slova příbuzná. První texty jsou vhodné pro základní procvičování, další postupně přidávají obtížnější příbuzná slova a souvislejší věty. Materiál lze vytisknout a použít doma i ve škole. Za diktáty následuje samostatný kontrolní klíč, aby žák při psaní neviděl správné tvary.

Pracovní list k vytištění

Pracovní list: vyjmenovaná slova

Jméno: ________________________________

Datum: ________________________________

Počet chyb: ___________________________

Pokyn: Učitel nebo rodič přečte nejprve celý text. Potom diktuje jednotlivé věty nebo kratší úseky. Nakonec přečte celý diktát ještě jednou, aby měl žák možnost text zkontrolovat.

Diktát

Diktát 1: Základní vyjmenovaná slova

Bydlíme v malém domě u lesa. Za domem roste vysoký smrk. Babička má na zahradě bylinky. V trávě se mihla malá myš. Brzy začal foukat silný vítr. Venku bylo sychravo. V kamnech praskalo dříví a celý pokoj byl příjemně vytopený.

Diktát 2: Vyjmenovaná slova po B a L

Obyvatelé našeho domu mají rádi společný dvůr. Bydlí zde také rodina Novákových. Jejich syn Přibyslav si oblíbil malého býka na nedaleké farmě. U stáje ležel pytel obilí. Kolem plotu rostl pelyněk. V dálce bylo slyšet mlýnské kolo a z lesa přilétla sýkora.

Diktát 3: Vyjmenovaná slova po M a P

Mirek se často mýlí v pravopisu, ale pilně se učí. Včera umyl nádobí a potom zametl pokoj. Venku poletoval drobný hmyz. Na louce rostla pýcha zahrady, krásná vysoká květina. Nedaleko se třpytila hladina rybníka. Kolem vody poletoval hmyz a z rákosí se ozývaly žáby.

Diktát 4: Vyjmenovaná slova po S a V

Synek pana hajného se vydal na výlet. Brzy došel k lesní mýtině. Na větvi seděl výr a pozorně sledoval okolí. Chlapec si všiml syslí nory a několika stop v blátě. Z lesa se ozývalo vytí. Po chvíli se zvedl vítr a začal vířit suché listí.

Diktát 5: Vyjmenovaná slova po Z a příbuzná slova

Brzy ráno jsme vyrazili na výlet. Cesta vedla kolem polí a rybníků. V dálce se ozýval hmyz a nad vodou létaly vážky. U lesa jsme zahlédli vysokou zídku. Za ní stála stará chalupa. Její obyvatel nám ukázal sbírku bylin a vyprávěl nám o životě v přírodě.

Diktát 6: Souhrnný diktát

Bystrý myslivec se brzy ráno vydal do lesa. Na mýtině uviděl srnku a zaslechl výra. Vysoko nad stromy kroužil dravec. U potoka rostl pelyněk a další byliny. Mezi kořeny se mihla myš. Myslivec chvíli tiše pozoroval okolí. Když se začal zvedat silný vítr, vrátil se do svého příbytku.

Lehčí a náročnější varianta

Jak diktáty rozdělit podle obtížnosti

  • Lehká úroveň: diktáty 1 a 2. Hodí se pro první procvičování a upevnění nejznámějších vyjmenovaných slov.
  • Střední úroveň: diktáty 3 a 4. Žák už musí rozpoznávat také některá příbuzná slova.
  • Vyšší úroveň: diktáty 5 a 6. Míchají několik skupin vyjmenovaných slov v jednom souvislém textu.

Pro mladšího žáka není nutné diktovat celý text najednou. Jeden diktát lze rozdělit na dvě části. U zkušenějších žáků je naopak možné po napsání textu požadovat také označení slov, ve kterých se rozhodovalo mezi i a y.

Řešení

Kontrolní klíč k diktátům

Diktát 1

Kontrolovaná slova a tvary: bydlíme, bylinky, myš, brzy, sychravo.

Diktát 2

Kontrolovaná slova a tvary: obyvatelé, bydlí, Přibyslav, býka, pelyněk, mlýnské, sýkora.

Diktát 3

Kontrolovaná slova a tvary: mýlí, umyl, hmyz, pýcha, třpytila, rybníka.

Diktát 4

Kontrolovaná slova a tvary: synek, mýtině, výr, syslí, vytí, vířit.

Diktát 5

Kontrolovaná slova a tvary: brzy, rybníků, hmyz, vysokou, obyvatel, bylin.

Diktát 6

Kontrolovaná slova a tvary: bystrý, myslivec, mýtině, výra, vysoko, pelyněk, byliny, myš, myslivec, silný, příbytku.

Při opravě je vhodné kontrolovat nejen vyjmenovaná slova, ale také velká písmena, interpunkci a další pravopisné jevy odpovídající věku žáka.

Nejčastější chyby

Na co si dát při diktátu pozor

  • Nestačí hledat pouze přesné vyjmenované slovo. Y se píše také v řadě slov příbuzných, například bydlet, obyvatel nebo příbytek.
  • Podobně znějící slova nemusejí být příbuzná. O správném i/y proto nerozhodujeme pouze podle zvuku.
  • Žák by měl znát význam slova. U některých dvojic může změna i/y změnit význam, a proto pomáhá přečíst si celou větu.
  • Při opravě má smysl chybu vysvětlit. Pouhé přepsání správného tvaru obvykle nepomůže tolik jako určení vyjmenovaného nebo příbuzného slova.

Kontrolní seznam

Jak diktát správně opravit

  1. Nejprve si celý text znovu přečti.
  2. Najdi slova s i nebo y po obojetných souhláskách.
  3. Rozhodni, zda jde o vyjmenované slovo nebo slovo příbuzné.
  4. Zkontroluj velká písmena na začátku vět.
  5. Zkontroluj tečky a další interpunkční znaménka.
  6. Chybně napsané slovo si napiš správně ještě jednou.

Nejčastější otázky

Pro kterou třídu jsou tyto diktáty vhodné?

Diktáty jsou určené především pro žáky, kteří už vyjmenovaná slova probírají nebo je opakují. Prakticky je lze využít přibližně od 3. do 5. třídy. Mladším dětem je vhodné zadávat kratší texty, zatímco starší žáci mohou psát souhrnné diktáty, ve kterých se střídají vyjmenovaná slova po různých souhláskách.

Jak často procvičovat diktáty na vyjmenovaná slova?

Lepší než jeden dlouhý diktát jednou za několik týdnů bývá pravidelné krátké procvičování. Stačí několik vět a následná pečlivá oprava. Pokud se určitá chyba opakuje, je užitečné zaměřit další cvičení právě na danou skupinu vyjmenovaných slov.

Má dítě chybná slova několikrát přepisovat?

Jeden nebo dva správné přepisy mohou pomoci, důležitější je však pochopit důvod. Žák by měl umět říci, zda jde o vyjmenované slovo, slovo příbuzné nebo jiný pravopisný případ. Mechanické opisování stejného slova mnohokrát bez vysvětlení mívá menší efekt.

Jak diktát vytisknout bez řešení?

Pro samostatnou práci vytiskněte žákovi pouze část s pracovními diktáty. Kontrolní klíč ponechte zvlášť pro rodiče nebo učitele. Při domácím procvičování může dítě nejprve psát podle diktování a teprve po dokončení dostat kontrolní část k samostatné opravě.