Diktáty

Diktáty pro 7. třídu online s řešením

Diktáty pro 7. třídu online

Připraveno je pět online diktátů pro 7. třídu s postupně rostoucí obtížností. Procvičíte psaní i/y, shodu přísudku s podmětem, předpony s-, z- a vz-, mě/mně, velká písmena i interpunkci v souvětí. Každý diktát si nejprve napište bez nápovědy a teprve potom otevřete správné řešení. Na konci najdete jednoduché hodnocení podle počtu chyb.

Diktáty jsou sestavené tak, aby se v nich střídaly různé pravopisné jevy, se kterými se žáci v 7. třídě běžně setkávají. Můžete je použít jako domácí procvičování, přípravu na školní diktát nebo krátké opakování. Text může předčítat rodič, spolužák či učitel. Při samostatném procvičování si diktát nejprve přečtěte po kratších úsecích, napište jej zpaměti a nakonec porovnejte se správnou verzí.

Diktát

Diktát 1: I/y a shoda přísudku s podmětem

Obtížnost: lehčí

Brzy ráno vyrazili turisté na dlouhý výlet. Cesty byly po nočním dešti mokré, ale mraky se rychle rozplynuly. Děti běžely napřed a jejich rodiče je zpovzdálí sledovali. Na louce se pásli koně a z vysoké trávy vylétli dva bažanti. Všichni se na chvíli zastavili a pozorovali okolní krajinu. Když dorazili k lesu, ozývali se mezi stromy ptáci. Výletníci prošli úzkou pěšinou a zanedlouho vystoupili na skalnatý kopec. Odtud viděli vesnice, rybníky i vzdálené kopce.

Zobrazit správné řešení diktátu 1

Brzy ráno vyrazili turisté na dlouhý výlet. Cesty byly po nočním dešti mokré, ale mraky se rychle rozplynuly. Děti běžely napřed a jejich rodiče je zpovzdálí sledovali. Na louce se pásli koně a z vysoké trávy vylétli dva bažanti. Všichni se na chvíli zastavili a pozorovali okolní krajinu. Když dorazili k lesu, ozývali se mezi stromy ptáci. Výletníci prošli úzkou pěšinou a zanedlouho vystoupili na skalnatý kopec. Odtud viděli vesnice, rybníky i vzdálené kopce.

Diktát 2: Předpony s-, z- a vz-

Obtížnost: střední

Po vyučování jsme se sešli před školou a společně zamířili na hřiště. Petr zvedl ze země míč a svolal ostatní spolužáky. Nejdříve jsme shromáždili své věci na lavičce. Potom jsme sestavili dvě družstva a zápas mohl začít. Jeden hráč nešťastně sklouzl na mokré trávě, ale hned znovu vstal. Za chvíli se zvedl silný vítr a z nedalekých stromů začalo padat listí. Nakonec jsme hru skončili dříve, protože se obloha zatáhla. Všichni jsme sbalili věci a spěchali domů.

Zobrazit správné řešení diktátu 2

Po vyučování jsme se sešli před školou a společně zamířili na hřiště. Petr zvedl ze země míč a svolal ostatní spolužáky. Nejdříve jsme shromáždili své věci na lavičce. Potom jsme sestavili dvě družstva a zápas mohl začít. Jeden hráč nešťastně sklouzl na mokré trávě, ale hned znovu vstal. Za chvíli se zvedl silný vítr a z nedalekých stromů začalo padat listí. Nakonec jsme hru skončili dříve, protože se obloha zatáhla. Všichni jsme sbalili věci a spěchali domů.

Diktát 3: Mě/mně, bě/bje, vě/vje a pě

Obtížnost: střední

V neděli mě babička pozvala na oběd. Cestou k ní jsem si vzpomněl, že jsem jí slíbil přinést knížku. Naštěstí jsem ji měl v batohu. Babička mě přivítala ve dveřích a hned se mě zeptala, jak se mi daří ve škole. Vyprávěl jsem jí o novém zeměpisném projektu a ona mě pozorně poslouchala. Po obědě jsme společně obešli zahradu. Na záhonu právě rozkvétaly první květiny a na větvích ovocných stromů se objevovala nová poupata. Mně se ale nejvíce líbila stará jabloň u plotu.

Zobrazit správné řešení diktátu 3

V neděli mě babička pozvala na oběd. Cestou k ní jsem si vzpomněl, že jsem jí slíbil přinést knížku. Naštěstí jsem ji měl v batohu. Babička mě přivítala ve dveřích a hned se mě zeptala, jak se mi daří ve škole. Vyprávěl jsem jí o novém zeměpisném projektu a ona mě pozorně poslouchala. Po obědě jsme společně obešli zahradu. Na záhonu právě rozkvétaly první květiny a na větvích ovocných stromů se objevovala nová poupata. Mně se ale nejvíce líbila stará jabloň u plotu.

Diktát 4: Velká písmena

Obtížnost: střední až vyšší

O prázdninách jsme navštívili jižní Čechy. Nejprve jsme několik dní bydleli nedaleko Českých Budějovic. Odtud jsme se vydali na výlet do Českého Krumlova a prohlédli si historické centrum města. Další den jsme zamířili k řece Vltavě. Později jsme pokračovali směrem k Národnímu parku Šumava. Nejvíce se mi líbila cesta šumavskými lesy a výhled na okolní krajinu. Při zpáteční cestě do Prahy jsme se ještě zastavili v Táboře. Z výletu jsme si přivezli spoustu fotografií a několik pohlednic.

Zobrazit správné řešení diktátu 4

O prázdninách jsme navštívili jižní Čechy. Nejprve jsme několik dní bydleli nedaleko Českých Budějovic. Odtud jsme se vydali na výlet do Českého Krumlova a prohlédli si historické centrum města. Další den jsme zamířili k řece Vltavě. Později jsme pokračovali směrem k Národnímu parku Šumava. Nejvíce se mi líbila cesta šumavskými lesy a výhled na okolní krajinu. Při zpáteční cestě do Prahy jsme se ještě zastavili v Táboře. Z výletu jsme si přivezli spoustu fotografií a několik pohlednic.

Diktát 5: Souhrnný diktát pro 7. třídu

Obtížnost: vyšší

Když jsme v sobotu ráno vyšli z chaty, zdálo se, že nás čeká krásný den. Nad vzdálenými vrcholky hor se sice držely mraky, ale obloha nad námi byla jasná. Vydali jsme se po úzké stezce, která vedla vzhůru mezi vysokými smrky. Mně se šlo dobře, protože jsem si vzal pohodlné boty. Ostatní se však brzy začali ptát, kdy si odpočineme. Jakmile jsme vystoupili z lesa, otevřel se před námi nádherný výhled. V údolí ležely malé vesnice a mezi nimi se leskly hladiny rybníků. Přestože se od západu blížila bouřka, rozhodli jsme se dojít až k horské chatě. Sotva jsme vstoupili dovnitř, spustil se prudký déšť.

Zobrazit správné řešení diktátu 5

Když jsme v sobotu ráno vyšli z chaty, zdálo se, že nás čeká krásný den. Nad vzdálenými vrcholky hor se sice držely mraky, ale obloha nad námi byla jasná. Vydali jsme se po úzké stezce, která vedla vzhůru mezi vysokými smrky. Mně se šlo dobře, protože jsem si vzal pohodlné boty. Ostatní se však brzy začali ptát, kdy si odpočineme. Jakmile jsme vystoupili z lesa, otevřel se před námi nádherný výhled. V údolí ležely malé vesnice a mezi nimi se leskly hladiny rybníků. Přestože se od západu blížila bouřka, rozhodli jsme se dojít až k horské chatě. Sotva jsme vstoupili dovnitř, spustil se prudký déšť.

Řešení

Jak diktáty správně procvičovat

  1. Nejdříve si celý diktát pouze poslechněte.
  2. Při druhém čtení zapisujte text po větách nebo kratších úsecích.
  3. Po dopsání si text jednou sami zkontrolujte.
  4. Teprve potom otevřete řešení.
  5. Každou chybu si označte a zjistěte, proč správný tvar vypadá právě takto.
  6. Chybně napsané slovo nebo spojení napište ještě jednou správně.

Za jednu chybu počítejte jeden nesprávně napsaný pravopisný jev. Pokud jste stejné slovo napsali chybně několikrát, můžete si při domácím procvičování započítat každou chybu zvlášť. Díky tomu lépe uvidíte, které pravidlo vám dělá největší potíže.

Bodování a hodnocení

Orientační hodnocení diktátu

Počet chyb Orientační hodnocení Doporučení
0–1 Výborně Pravopis zvládáte velmi dobře. Pokračujte obtížnějším diktátem.
2–3 Velmi dobře Projděte si jednotlivé chyby a zopakujte jejich pravidla.
4–6 Je potřeba ještě procvičovat Zaměřte se na jevy, ve kterých se chyby opakovaly.
7 a více Diktát zopakujte Nejdříve si zopakujte pravidla a stejný diktát zkuste znovu za několik dní.

Hodnocení je pouze orientační. Ve škole může učitel používat jiné hranice podle délky a obtížnosti konkrétního diktátu.

Lehčí a náročnější varianta

Jak si online diktát ztížit nebo usnadnit

Lehčí varianta

Nechte si každou větu přečíst dvakrát a před kontrolou si dovolte text ještě jednou celý projít. Můžete si také předem zopakovat pravopisný jev, na který je diktát zaměřen.

Běžná varianta

Celý text si nejprve poslechněte. Potom zapisujte jednotlivé věty a na konci si nechte dvě až tři minuty na vlastní kontrolu. Řešení otevřete až poté.

Obtížnější varianta

Každou větu si nechte přečíst pouze jednou. Po dokončení text zkontrolujte bez jakékoli nápovědy. U souhrnného diktátu si navíc ke každé nalezené chybě zkuste vlastními slovy vysvětlit správné pravidlo.

Nejčastější chyby

Na co si v diktátech pro 7. třídu dát pozor

  • Shoda přísudku s podmětem: nejprve zjistěte, kdo nebo co vykonává děj. Podle podmětu potom určíte správnou koncovku příčestí.
  • Vyjmenovaná a příbuzná slova: nerozhodujte jen podle toho, jak slovo zní. U problematického výrazu si zkuste vybavit příbuzné slovo.
  • Předpony s-, z- a vz-: nerozhoduje pouze výslovnost. Pomáhá význam slova a znalost jeho ustáleného zápisu.
  • Mě a mně: správnou podobu často zjistíte nahrazením zájmena tvarem „tebe“ nebo „tobě“.
  • Velká písmena: rozlišujte obecná pojmenování a vlastní jména osob, měst, států, institucí a zeměpisných názvů.
  • Čárky v souvětí: nejdříve vyhledejte slovesa v určitém tvaru a podle nich rozpoznejte jednotlivé věty.

Nejčastější otázky

Jak dlouhý má být diktát pro 7. třídu?

Neexistuje jediná povinná délka. Pro běžné domácí procvičování většinou stačí text o několika souvětích, který obsahuje více různých pravopisných jevů. Důležitější než samotný počet slov je to, zda diktát odpovídá učivu a zda má žák dostatek času text po napsání zkontrolovat.

Jak často je vhodné diktáty procvičovat?

Účinnější bývá kratší pravidelné procvičování než jeden dlouhý diktát jednou za několik týdnů. Stačí například jeden nebo dva kratší texty týdně. Pokud se některý druh chyby opakuje, je dobré před dalším diktátem zopakovat právě toto pravidlo.

Co se v diktátech v 7. třídě nejčastěji procvičuje?

V souhrnných diktátech se mohou kombinovat i/y, shoda přísudku s podmětem, koncovky slov, předpony, mě/mně, velká písmena a interpunkce. Konkrétní náročnost záleží na tom, jaké učivo už třída probrala.

Má smysl psát stejný diktát podruhé?

Ano. Opakování je užitečné zejména tehdy, pokud jste v textu udělali více chyb. Stejný diktát ale neopakujte okamžitě zpaměti. Vraťte se k němu například za několik dní a sledujte, zda jste problematická pravidla skutečně pochopili.