Vyjmenovaná slova patří mezi největší strašáky českého pravopisu a bez pravidelného procvičování se pletou dětem i dospělým. Nestačí je jen mechanicky naučit – klíčem k úspěchu jsou dobře zvolená doplňovací cvičení, která nutí přemýšlet nad významem slov. V tomto článku najdete přehledně vysvětlený systém vyjmenovaných slov a hlavně praktická doplňovací cvičení, která můžete rovnou použít doma, ve škole nebo při samostudiu.
Vyjmenovaná slova jsou slova, po jejichž obojetných souhláskách (b, l, m, p, s, v, z) se píše tvrdé y/ý. Problémem není jen jejich zapamatování, ale hlavně správné použití ve větách.
Právě proto jsou doplňovací cvičení ideální – nutí čtenáře rozhodnout se podle významu, nikoli podle odhadu.
Zdroj: článek Doplňovací cvičení na vyjmenovaná slova: praktický trénink, který
Doplňování i/y není pouze o vyjmenovaných slovech. Velkou roli hraje rozpoznání slovních druhů, gramatických kategorií a příbuznosti slov. Níže najdete přehled klíčových jevů, které je nutné znát před samotným procvičováním.
Vyjmenovaná slova jsou základem pro psaní y/ý po tvrdých souhláskách. Patří sem skupiny slov po B, F, L, M, P, S, V a Z. Vždy je nutné znát také příbuzná slova, která se píší podle daného vyjmenovaného slova.
Některá slova vyžadují znalost významu (např. být × bít, výr × vír). Žáci by měli umět rozlišit významové dvojice.
Zdroj: článek Doplňování i/y cvičení k vytisknutí
Vyjmenovaná slova patří mezi základní pravopisné okruhy českého jazyka. Správné používání i/y po tvrdých a měkkých souhláskách se nejlépe upevňuje pravidelným procvičováním. Níže najdete soubor doplňovacích vět, které žákům pomohou lépe si zapamatovat tvary jednotlivých slov.
Zdroj: článek Doplňovací cvičení vyjmenovaná slova
Tvoří základ pro správné psaní i a y po obojetných souhláskách.
Ideálně krátce, ale pravidelně, několikrát týdně.
Ano, tisknutelná cvičení podporují soustředění a aktivní práci se slovy.
Zaměřit se na význam slov a jejich příbuznost, ne jen na seznam.
Ano, cvičení na vyjmenovaná slova po b jsou ideální i pro domácí procvičování.
Ano, hry, doplňovačky a práce s větami jsou velmi účinné.
Pokud dokáže správně doplnit i y ve větách a své řešení vysvětlit.
Ano, jejich znalost se předpokládá a chyby jsou v textech velmi viditelné.
Zdroj: článek Cvičení na vyjmenovaná slova po b
Zdroj: článek Diktáty pro 9. třídu online
Při diktátech se opakují stále stejné problémy. Mezi nejčastější patří záměna i/y po obojetných souhláskách nebo automatické psaní bez přemýšlení o významu slova.
Častým omylem je také domněnka, že všechna slova s podobným zvukem patří mezi vyjmenovaná. Právě proto je důležité rozlišovat mezi vyjmenovanými slovy a slovy příbuznými.
Zdroj: článek Diktáty na vyjmenovaná slova pro základní školy
Tato cvičení pomáhají žákům upevnit především pravopis i/y po obojetných souhláskách.
Zdroj: článek Pravopisná cvičení pro 6. třídu k vytisknutí
dlouhá ž_žala, š_pkový čaj, č_st knihu, sýkora modř_nka, h_ena skvrnitá, pravopisná ch_ba, dřevěná k_tara, domác_ úkoly, vařené brambor_, léčivý j_trocel, ostrý nož_k, drah_ automobil, ch_tat míč, š_pka k hradu, oč_chat květinu, rozbité sáňk_, modr_ svetr, j_skra z kamen, syrová c_bule, zdravá jako ř_pa, rozvařená r_že, zvědavá ž_rafa, pilná žák_ně, bílá koš_le, tich_ pláč, prudký poh_b, smažený ř_zek, mourovatá koč_čka, hladoví vlc_, naj_t poklad, chutná r_ba, přísný uč_tel, bratr H_nek, dělat j_trnice, čaj s c_tronem, hrát šach_, šťastný ž_vot, polní skř_van, špinavé keck_, zaš_t díru
dlouhá žížala, šípkový čaj, číst knihu, sýkora modřinka, hyena skvrnitá, pravopisná chyba, dřevěná kytara, domácí úkoly, vařené brambory, léčivý jitrocel, ostrý nožík, drahý automobil, chytat míč, šipka k hradu, očichat květinu, rozbité sáňky, modrý svetr, jiskra z kamen, syrová cibule, zdravá jako řípa, rozvařená rýže, zvědavá žirafa, pilná žákyně, bílá košile, tichý pláč, prudký pohyb, smažený řízek, mourovatá kočička, hladoví vlci, najít poklad, chutná ryba, přísný učitel, bratr Hynek, dělat jitrnice, čaj s citronem, hrát šachy, šťastný život, polní skřivan, špinavé kecky, zašít díru
Zdroj: článek Pravopisná cvičení pro 2. třídu
dostal r_mu, šlápnout do louž_čky, zkažené j_dlo, vytvarovat h_ždě, smrková š_ška, ch_trá dívka, měsíc ř_jen, neznámé č_slo, vepřová k_ta, nepříjemný poc_t, ž_la na ruce, studené noh_, veselý š_mpanz, uklizená kuch_ně, zelené oč_, j_zdenka na vlak, k_vadlo hodin, fialová kř_da, c_rkus Humberto, dobr_ den, c_l cesty, kachní steh_nko, maj_tel bytu, silonové punčoch_, mocný c_sař, k_chat, černá buř_nka, vysoké hor_, dřevěná ž_dle, neš_ka, vlašské ořech_, č_tanka pro děti, prasečí r_páček, hezká kraj_na, linkovaný seš_t, dlouh_ provaz, dopolední svač_na, myší kož_šek, c_zí jazyk, česk_ král, kř_čet bolestí
dostal rýmu, šlápnout do loužičky, zkažené jídlo, vytvarovat hýždě, smrková šiška, chytrá dívka, měsíc říjen, neznámé číslo, vepřová kýta, nepříjemný pocit, žíla na ruce, studené nohy, veselý šimpanz, uklizená kuchyně, zelené oči, jízdenka na vlak, kyvadlo hodin, fialová křída, cirkus Humberto, dobrý den, cíl cesty, kachní stehýnko, majitel bytu, silonové punčochy, mocný císař, kýchat, černá buřinka, vysoké hory, dřevěná židle, nešika, vlašské ořechy, čítanka pro děti, prasečí rypáček, hezká krajina, linkovaný sešit, dlouhý provaz, dopolední svačina, myší kožíšek, cizí jazyk, český král, křičet bolestí
Zdroj: článek Pravopisná cvičení pro 2. třídu
Byla bystrá beruška, která bydlela v březovém lese. Brzy by měla najít bezpečný úkryt, protože bouřka byla blízko.
Děti si hrály s plyšovými zvířaty a vymýšlely příběhy. Krysy běhaly v pilinách a myši se schovaly za skříň.
Ptáci přiletěli k domu a vesele zpívali. Děti se smály a mávaly jim z okna.
Doplňte i/y: B_l_ jsme na v_létě u babičk_. Bratr sbíral borůvk_, které pak maminka použ_la do koláč_.
Zdroj: článek Diktáty pro 4. třídu k vytisknutí
Doplňte správně i/y:
Vyjmenovaná slova po B: být, bydlit, obyvatel, byt, býk, bylina, kobyla, pýcha, příbytek, dobytek.
Zdroj: článek Doplňovací cvičení na vyjmenovaná slova: praktický trénink, který
Doplňte správně i/y:
Vyjmenovaná slova po L: lysý, lýko, lýtko, mlýn, blýskat se, polykat.
Zdroj: článek Doplňovací cvičení na vyjmenovaná slova: praktický trénink, který
Doplňte správně i/y:
Vyjmenovaná slova po M: myš, mýt, mýto, hmyz, myslet, mýtit.
Zdroj: článek Doplňovací cvičení na vyjmenovaná slova: praktický trénink, který
Doplňte správně i/y:
Vyjmenovaná slova po P: pýcha, pytel, pysk, pýr, plýtvat.
Zdroj: článek Doplňovací cvičení na vyjmenovaná slova: praktický trénink, který
Doplňte správně i/y:
Vyjmenovaná slova po S: syn, sýr, sytý, syrový, sypat.
Zdroj: článek Doplňovací cvičení na vyjmenovaná slova: praktický trénink, který
Doplňte správně i/y:
Vyjmenovaná slova po V: vy, vysoký, výr, výt, vyžle.
Zdroj: článek Doplňovací cvičení na vyjmenovaná slova: praktický trénink, který