Cvičení

Doplňování i/y pro 4. třídu k vytisknutí

Doplňování i/y pro 4. třídu k vytisknutí

Tento pracovní list je určen žákům 4. třídy pro procvičení psaní i a y. Obsahuje doplňovací cvičení zaměřená na vyjmenovaná slova, slova příbuzná i běžné pravopisné jevy. Řešení je uvedeno samostatně, aby bylo možné úkoly nejprve vypracovat bez nápovědy.

Ve 4. třídě se žáci učí bezpečně rozlišovat, kdy se ve slovech píše i a kdy y. Důležité je nejen znát vyjmenovaná slova, ale také umět rozpoznat slova příbuzná a správně použít pravopisné pravidlo v celých větách.

Procvičení

Krátké procvičení navíc

Doplň správné písmeno:

  • ml__ko
  • jaz__k
  • s__la
  • př__běh
  • v__let
  • l__ska
  • p__cha
  • zv__k

Pracovní list k vytištění

Pracovní list – doplňování i/y

1. Doplň i nebo y

  1. Na louce rostly barevné květ__ny.
  2. Pes běžel po vysoké mez__.
  3. V dálce jsme viděli starý ml__n.
  4. Můj kamarád má dobrý sm__sl pro humor.
  5. V lese jsme našli malého zaj__ce.
  6. Rybář chytil velkou ryb__ u břehu.
  7. V zimě často mrzne a padá sn__h.
  8. Na zahradě dozrávají švestk__.
  9. Děti si hrály na hřišt__.
  10. Starý strom měl silné kořen__.

2. Doplň správné i/y ve vyjmenovaných slovech

  1. Ve třídě jsme se učili vyjmenovaná slova po B, L, M, P, S, V, Z.
  2. B__dlet v krásném domě je příjemné.
  3. Pes začal v__t na měsíc.
  4. Musíme umět správně odvodit slova př__buzná.
  5. Na poli rostla vysoká obiln__.
  6. Chlapec byl velmi p__šný na svůj výrobek.

3. Doplň i/y v celých větách

  1. Malý chlapec si ukl__dil hračky do krabice.
  2. V neděli jsme navštívili babiččinu zahrádku a zalévali květiny.
  3. Brzy ráno jsme slyšeli zpěv ptáků.
  4. Kočka tiše číhala na malou myš.
  5. Turisté vystoupali na vysoký vrchol hory.
Řešení

Řešení

1. cvičení

květiny, mezi, mlýn, smysl, zajíce, ryby, sníh, švestky, hřišti, kořeny

2. cvičení

Bydlet, výt, příbuzná, obilí, pyšný

3. cvičení

uklidil, věta je správně, slyšeli, myš, vysoký

Krátké procvičení

mléko, jazyk, síla, příběh, výlet, lýska, pýcha, zvyk

Nejčastější chyby

Nejčastější chyby při psaní i/y

  • Žáci často píší i podle výslovnosti, ale čeština se v mnoha případech řídí pravopisnými pravidly.
  • U vyjmenovaných slov nestačí znát pouze základní slovo, důležitá jsou i slova příbuzná.
  • Pozor na slova, která znějí podobně, ale mají jiný význam, například být × bít nebo vír × výr.
  • Při procvičování pomáhá vytvářet vlastní věty se slovy, u kterých si nejsme jistí.

Nejčastější otázky

Je tento pracovní list vhodný pro 4. třídu?

Ano. Úlohy odpovídají učivu českého jazyka ve 4. třídě základní školy a zaměřují se na běžné procvičování pravopisu i/y.

Jak dítě naučit správně psát i/y?

Nejlepší je spojit znalost pravidel s pravidelným procvičováním. Dítě by mělo rozpoznat vyjmenované slovo, jeho příbuzné tvary a používat slovo ve větě.

Je možné pracovní list vytisknout?

Ano. Text je připraven jako klasické cvičení na papír. Řešení je oddělené, takže může být použito až po dokončení práce.