Cvičení

Přídavná jména – cvičení s řešením

Přídavná jména – cvičení

Tato cvičení na přídavná jména procvičují jejich vyhledávání ve větách, určování druhů, vzorů a mluvnických kategorií, správné doplňování koncovek i stupňování. Úlohy postupují od jednodušších k náročnějším a obsahují více než 40 jednotlivých zadání. Na konci najdete samostatné řešení, takže jsou cvičení vhodná pro domácí přípravu, opakování před testem i práci ve škole.

Přídavná jména nám říkají, jaké něco je, čí něco je nebo jakou vlastnost má osoba, zvíře či věc. Nejčastěji se ptáme otázkami jaký?, který?, čí?. Ve větě se obvykle vztahují k podstatnému jménu a přizpůsobují se mu v rodě, čísle a pádě. Následující procvičování kombinuje několik typů úloh, aby si žák neprocvičil pouze poznávání přídavných jmen, ale také jejich správné používání.

Pravidlo a vysvětlení

Krátké zopakování přídavných jmen

Přídavná jména jsou ohebný slovní druh. Vyjadřují vlastnosti osob, zvířat, věcí nebo jevů, případně jejich příslušnost.

Příklady:

  • malý pes – jaký pes?
  • červená bunda – jaká bunda?
  • rychlé auto – jaké auto?
  • otcův kabát – čí kabát?
  • Martinina kniha – čí kniha?

Druhy přídavných jmen

Druh Co vyjadřuje Příklady
tvrdá vlastnost, skloňují se převážně podle vzoru mladý mladý, veselý, modrý, vysoký
měkká vlastnost, skloňují se podle vzoru jarní jarní, cizí, rybí, poslední
přivlastňovací vyjadřují, komu něco patří otcův, matčin, Karlův, Lucčin

Na co se u přídavných jmen můžeme zaměřit

U přídavných jmen můžeme určovat například rod, číslo a pád. U tvrdých a měkkých přídavných jmen můžeme také určit vzor. Některá přídavná jména lze stupňovat:

  • rychlý – rychlejší – nejrychlejší,
  • malý – menší – nejmenší,
  • dobrý – lepší – nejlepší.

Procvičení

Cvičení 1: Najdi přídavná jména

V každé větě najdi všechna přídavná jména.

  1. Na louce rozkvetly žluté a bílé květiny.
  2. Malý chlapec nesl těžkou školní tašku.
  3. Na zahradě stojí starý dřevěný stůl.
  4. Na obloze se objevily tmavé bouřkové mraky.
  5. Naše kočka má hebkou černou srst.
  6. V knihovně jsem našel zajímavou dobrodružnou knihu.
  7. Studený severní vítr foukal celý večer.
  8. Vysoká horská cesta byla po dešti kluzká.
  9. Babička připravila sladký jablečný koláč.
  10. Nový spolužák působil velmi přátelsky.

Cvičení 2: Doplň vhodné přídavné jméno

Doplň do každé věty vhodné přídavné jméno. Možných správných odpovědí může být více.

  1. Na stole ležel __________ sešit.
  2. Za domem rostla __________ jabloň.
  3. Po obloze pluly __________ mraky.
  4. Děti se vydaly na __________ výlet.
  5. V obchodě jsme koupili __________ pečivo.
  6. Pes měl __________ srst.
  7. Na závodech zvítězil __________ běžec.
  8. V dálce jsme uviděli __________ hory.

Cvičení 3: Rozděl přídavná jména podle druhu

Rozděl následující přídavná jména na tvrdá, měkká a přivlastňovací:

zimní, otcův, vysoký, cizí, veselý, matčin, jarní, Petrova, modrý, rybí, sousedův, poslední, statečný, babiččin, školní

Tvrdá přídavná jména

................................................................................................

Měkká přídavná jména

................................................................................................

Přivlastňovací přídavná jména

................................................................................................

Cvičení 4: Urči vzor

Urči, zda se přídavné jméno skloňuje podle vzoru mladý, jarní, otcův nebo matčin.

  1. veselý – __________
  2. letní – __________
  3. dědečkův – __________
  4. sestřin – __________
  5. zelený – __________
  6. cizí – __________
  7. Pavlův – __________
  8. Alenin – __________
  9. rychlý – __________
  10. podzimní – __________

Cvičení 5: Doplň správnou koncovku

Doplň správné i, í, y nebo ý.

  1. mal__ chlapec
  2. mal__ chlapci
  3. vesel__ děti
  4. vesel__ pes
  5. ciz__ člověk
  6. ciz__ lidé
  7. jarn__ počasí
  8. nov__ sousedé
  9. rychl__ závodník
  10. rychl__ závodníci
  11. barevn__ motýli
  12. barevn__ obrázek
  13. hladov__ vlci
  14. hladov__ pes
  15. zimn__ večer

Cvičení 6: Přídavné jméno ve správném tvaru

Slovo v závorce uprav tak, aby správně odpovídalo podstatnému jménu.

  1. Na zahradě rostly __________ růže. (červený)
  2. Potkali jsme __________ turisty. (unavený)
  3. V dálce se objevily __________ kopce. (zelený)
  4. Děti pozorovaly __________ ptáky. (cizí)
  5. Na stole leželo několik __________ sešitů. (nový)
  6. Procházeli jsme __________ krajinou. (zimní)
  7. Před školou stáli __________ žáci. (mladý)
  8. Na výstavě jsme obdivovali __________ obrazy. (moderní)

Cvičení 7: Urči pád přídavného jména

Urči pád zvýrazněného přídavného jména. Pomůže ti podstatné jméno, ke kterému přídavné jméno patří.

  1. Bez teplého kabátu bych ven nešel.
  2. K novému domu vede úzká cesta.
  3. Viděli jsme vysokou věž.
  4. O zajímavém filmu jsme dlouho mluvili.
  5. S mladým učitelem přišla i nová žákyně.
  6. Starý most byl nedávno opraven.
  7. Zavolali jsme na malého chlapce.

Cvičení 8: Urči rod, číslo a pád

U zvýrazněného přídavného jména urči rod, číslo a pád.

  1. Na stole ležela červená tužka.
  2. Bez nových bot se na túru nevydám.
  3. Za vysokým plotem rostly stromy.
  4. Viděli jsme malé štěně.
  5. K mladým hráčům se přidal trenér.
  6. Modré nebe se postupně zatáhlo.

Cvičení 9: Stupňování přídavných jmen

Doplň druhý a třetí stupeň.

1. stupeň 2. stupeň 3. stupeň
rychlý __________ __________
malý __________ __________
dobrý __________ __________
vysoký __________ __________
mladý __________ __________
špatný __________ __________
dlouhý __________ __________
hezký __________ __________

Cvičení 10: Vytvoř přídavné jméno

Od podstatného jména vytvoř vhodné přídavné jméno.

  1. škola – __________
  2. zima – __________
  3. léto – __________
  4. hora – __________
  5. město – __________
  6. vesnice – __________
  7. rodina – __________
  8. sport – __________
  9. večer – __________
  10. jaro – __________

Cvičení 11: Nahraď opis přídavným jménem

Nahraď zvýrazněné spojení vhodným přídavným jménem.

  1. výlet do hor – __________ výlet
  2. počasí v zimě – __________ počasí
  3. hřiště pro děti – __________ hřiště
  4. zápas ve fotbale – __________ zápas
  5. výrobek ze dřeva – __________ výrobek
  6. výlet se školou – __________ výlet

Cvičení 12: Přivlastňovací přídavná jména

Vytvoř správné přivlastňovací přídavné jméno.

  1. kniha patří Petrovi – __________ kniha
  2. kolo patří tatínkovi – __________ kolo
  3. šála patří mamince – __________ šála
  4. pokoj patří Martinovi – __________ pokoj
  5. batoh patří Janě – __________ batoh
  6. brýle patří babičce – __________ brýle
  7. telefon patří Pavlovi – __________ telefon
  8. sešit patří Lucii – __________ sešit

Lehčí a náročnější varianta

Obtížnější cvičení: Přídavná jména ve větách

V následujících větách najdi přídavná jména a u každého urči jeho druh. U tvrdých a měkkých přídavných jmen můžeš navíc určit rod, číslo a pád.

  1. Na úzké lesní cestě ležely mokré větve.
  2. Martinův mladší bratr chodí do stejné školy.
  3. V chladném podzimním ránu se nad řekou držela hustá mlha.
  4. Babiččin starý porcelánový hrnek stál na horní polici.
  5. Naši mladí hráči nastoupili proti zkušenému zahraničnímu týmu.
  6. Za vysokou kamennou zdí se rozkládala zámecká zahrada.

Souhrnný minitest

  1. Jakými otázkami se nejčastěji ptáme na přídavná jména?
  2. Je slovo jarní přídavné jméno tvrdé, měkké, nebo přivlastňovací?
  3. Podle kterého vzoru se skloňuje přídavné jméno veselý?
  4. Podle kterého vzoru se skloňuje přídavné jméno otcův?
  5. Vytvoř 2. stupeň přídavného jména dobrý.
  6. Vytvoř 3. stupeň přídavného jména malý.
  7. Najdi přídavné jméno ve větě: Na zahradě vyrostla vysoká slunečnice.
  8. Urči druh slova rybí.
  9. Doplň: mlad__ sportovci.
  10. Doplň: ciz__ jazyk.
Řešení

Řešení cvičení

Řešení cvičení 1

  1. žluté, bílé
  2. malý, těžkou, školní
  3. starý, dřevěný
  4. tmavé, bouřkové
  5. hebkou, černou
  6. zajímavou, dobrodružnou
  7. studený, severní
  8. vysoká, horská, kluzká
  9. sladký, jablečný
  10. nový

Ve větě číslo 10 je slovo přátelsky příslovce, nikoli přídavné jméno. Odpovídá na otázku jak působil?

Řešení cvičení 2

Možné odpovědi jsou například:

  1. modrý sešit
  2. stará jabloň
  3. bílé mraky
  4. školní výlet
  5. čerstvé pečivo
  6. hebkou srst
  7. rychlý běžec
  8. vysoké hory

U této úlohy jsou správná i jiná přídavná jména, pokud dávají ve větě smysl a mají správný tvar.

Řešení cvičení 3

Tvrdá: vysoký, veselý, modrý, statečný.

Měkká: zimní, cizí, jarní, rybí, poslední, školní.

Přivlastňovací: otcův, matčin, Petrova, sousedův, babiččin.

Řešení cvičení 4

  1. veselý – mladý
  2. letní – jarní
  3. dědečkův – otcův
  4. sestřin – matčin
  5. zelený – mladý
  6. cizí – jarní
  7. Pavlův – otcův
  8. Alenin – matčin
  9. rychlý – mladý
  10. podzimní – jarní

Řešení cvičení 5

  1. malý chlapec
  2. malí chlapci
  3. veselé děti
  4. veselý pes
  5. cizí člověk
  6. cizí lidé
  7. jarní počasí
  8. noví sousedé
  9. rychlý závodník
  10. rychlí závodníci
  11. barevní motýli
  12. barevný obrázek
  13. hladoví vlci
  14. hladový pes
  15. zimní večer

Řešení cvičení 6

  1. červené růže
  2. unavené turisty
  3. zelené kopce
  4. cizí ptáky
  5. nových sešitů
  6. zimní krajinou
  7. mladí žáci
  8. moderní obrazy

Řešení cvičení 7

  1. teplého – 2. pád
  2. novému – 3. pád
  3. vysokou – 4. pád
  4. zajímavém – 6. pád
  5. mladým – 7. pád
  6. starý – 1. pád
  7. malého – 4. pád

Řešení cvičení 8

  1. červená – rod ženský, číslo jednotné, 1. pád
  2. nových – rod ženský, číslo množné, 2. pád
  3. vysokým – rod mužský neživotný, číslo jednotné, 7. pád
  4. malé – rod střední, číslo jednotné, 4. pád
  5. mladým – rod mužský životný, číslo množné, 3. pád
  6. modré – rod střední, číslo jednotné, 1. pád

Řešení cvičení 9

1. stupeň 2. stupeň 3. stupeň
rychlý rychlejší nejrychlejší
malý menší nejmenší
dobrý lepší nejlepší
vysoký vyšší nejvyšší
mladý mladší nejmladší
špatný horší nejhorší
dlouhý delší nejdelší
hezký hezčí nejhezčí

Řešení cvičení 10

Možné řešení:

  1. škola – školní
  2. zima – zimní
  3. léto – letní
  4. hora – horský
  5. město – městský
  6. vesnice – vesnický
  7. rodina – rodinný
  8. sport – sportovní
  9. večer – večerní
  10. jaro – jarní

Řešení cvičení 11

  1. horský výlet
  2. zimní počasí
  3. dětské hřiště
  4. fotbalový zápas
  5. dřevěný výrobek
  6. školní výlet

Řešení cvičení 12

  1. Petrova kniha
  2. tatínkovo kolo
  3. maminčina šála
  4. Martinův pokoj
  5. Janin batoh
  6. babiččiny brýle
  7. Pavlův telefon
  8. Luciin sešit

Řešení obtížnějšího cvičení

  1. úzké – tvrdé; lesní – měkké; mokré – tvrdé.
  2. Martinův – přivlastňovací; mladší – tvrdé; stejné – tvrdé.
  3. chladném – tvrdé; podzimním – měkké; hustá – tvrdé.
  4. babiččin – přivlastňovací; starý – tvrdé; porcelánový – tvrdé; horní – měkké.
  5. mladí – tvrdé; zkušenému – tvrdé; zahraničnímu – měkké.
  6. vysokou – tvrdé; kamennou – tvrdé; zámecká – tvrdé.

Řešení souhrnného minitestu

  1. Jaký? Jaká? Jaké? Který? Která? Které? Čí?
  2. měkké
  3. mladý
  4. otcův
  5. lepší
  6. nejmenší
  7. vysoká
  8. měkké přídavné jméno
  9. mladí sportovci
  10. cizí jazyk

Bodování a hodnocení

Jak si cvičení vyhodnotit

U úloh s jednoznačnou odpovědí si můžeš za každou správně vyřešenou položku přičíst jeden bod. Úlohy, ve kterých máš vytvořit vlastní vhodné přídavné jméno, hodnotíš jako správné tehdy, pokud slovo významově zapadá do věty a je ve správném mluvnickém tvaru.

  • 90 až 100 % správně: přídavná jména ovládáš velmi dobře.
  • 75 až 89 %: pravidlům rozumíš, ale některé tvary je vhodné ještě procvičit.
  • 50 až 74 %: zopakuj si zejména druhy přídavných jmen, vzory a koncovky.
  • Méně než 50 %: začni znovu jednoduššími úlohami a při určování si vždy najdi podstatné jméno, ke kterému se přídavné jméno vztahuje.

Nejčastější chyby

Nejčastější chyby při procvičování přídavných jmen

Záměna přídavného jména za příslovce

Porovnej:

  • rychlý běžec – slovo rychlý je přídavné jméno, protože rozvíjí podstatné jméno běžec,
  • běží rychle – slovo rychle je příslovce, protože rozvíjí sloveso běží.

Chyby v množném čísle mužského životného rodu

U tvrdých přídavných jmen je důležité rozlišovat například:

  • mladý muž,
  • mladí muži,
  • rychlý běžec,
  • rychlí běžci.

Záměna tvrdých a měkkých přídavných jmen

Měkká přídavná jména podle vzoru jarní mají v základních tvarech stále zakončení -í:

  • jarní den,
  • jarní louka,
  • jarní počasí,
  • jarní dny.

Chyby u přivlastňovacích přídavných jmen

Přivlastňovací přídavná jména označují konkrétního vlastníka:

  • Petrův sešit,
  • Petrova bunda,
  • Petrovo kolo,
  • matčin kabát,
  • matčina kabelka.

Jak si pravidlo zapamatovat

Jak si přídavná jména snadno poznat

Nejprve ve větě najdi podstatné jméno a potom se zeptej:

  • Jaký? – vysoký strom.
  • Jaká? – zelená louka.
  • Jaké? – malé dítě.
  • Čí? – otcův telefon.

Pomoci může jednoduchá věta: Přídavné jméno něco přidává k podstatnému jménu. Upřesňuje jeho vlastnost, vzhled, původ nebo vlastníka.

Při určování koncovky se nikdy nedívej pouze na samotné přídavné jméno. Vždy si všimni také podstatného jména, ke kterému patří. Právě podle něj poznáš rod, číslo a pád.

Nejčastější otázky

Jak poznám přídavné jméno ve větě?

Přídavné jméno nejčastěji rozvíjí podstatné jméno a odpovídá na otázky jaký?, jaká?, jaké?, který? nebo čí?. Ve spojení vysoký strom se ptáme jaký strom? – vysoký. Ve spojení otcův telefon se ptáme čí telefon? – otcův.

Jaké druhy přídavných jmen rozlišujeme?

Ve školní mluvnici rozlišujeme přídavná jména tvrdá, měkká a přivlastňovací. Tvrdá se skloňují podle vzoru mladý, měkká podle vzoru jarní a přivlastňovací nejčastěji podle vzorů otcův a matčin.

Jak poznám tvrdé a měkké přídavné jméno?

Tvrdá přídavná jména mají v základním tvaru mužského rodu zpravidla zakončení -ý, například mladý, vysoký, zelený. Měkká mají zakončení -í, například jarní, letní, cizí, rybí. Samotná koncovka ale nestačí ve všech tvarech, proto je vhodné určit také vzor.

Co se určuje u přídavných jmen?

U přídavných jmen se podle typu školního cvičení nejčastěji určuje druh, vzor, rod, číslo a pád. U přídavných jmen, která lze stupňovat, se může určovat také první, druhý a třetí stupeň.

Jak procvičit přídavná jména před písemkou?

Nejlepší je střídat několik typů úloh. Nejprve vyhledávej přídavná jména ve větách, potom určuj jejich druh a vzor, následně procvičuj koncovky a mluvnické kategorie. Nakonec si dej krátký souhrnný test bez nápovědy a řešení zkontroluj až po dokončení.