Gramatika

Příslovečné určení – procvičování s řešením

Procvičování příslovečného určení

Připravená cvičení procvičují vyhledávání příslovečného určení ve větě i určování jeho druhu. Začněte jednoduchými příklady místa, času a způsobu a pokračujte příčinou, účelem, podmínkou a přípustkou. Řešení je uvedeno samostatně až za všemi úlohami, takže lze cvičení použít také jako pracovní list nebo domácí přípravu.

Příslovečné určení je větný člen, který nejčastěji rozvíjí sloveso a upřesňuje okolnosti děje. Může říkat například kde, kdy, jak, proč nebo za jakým účelem se něco děje. Při určování proto nestačí hledat určité slovní druhy. Nejdříve je potřeba najít sloveso a potom se správnou otázkou zeptat na výraz, který jeho význam doplňuje.

Pravidlo a vysvětlení

Jak poznat příslovečné určení

Nejprve ve větě najděte sloveso. Potom se od něj ptejte otázkou odpovídající okolnosti děje. Podle významu odpovědi určíte druh příslovečného určení.

Druh Typické otázky Příklad
Příslovečné určení místa kde? kam? odkud? kudy? Čekáme před školou.
Příslovečné určení času kdy? odkdy? dokdy? jak dlouho? jak často? Přijedu večer.
Příslovečné určení způsobu jak? jakým způsobem? Odpověděl klidně.
Příslovečné určení míry jak moc? do jaké míry? Byl velmi unavený.
Příslovečné určení příčiny proč? z jaké příčiny? Třásl se strachem.
Příslovečné určení účelu za jakým účelem? proč? Šel ven pro dřevo.
Příslovečné určení podmínky za jaké podmínky? Za pěkného počasí pojedeme na výlet.
Příslovečné určení přípustky navzdory čemu? i přes co? Přes únavu pokračoval v práci.

U otázky proč? dávejte pozor. Může označovat příčinu i účel. Příčina vysvětluje, co děj vyvolalo, zatímco účel říká, čeho chceme dějem dosáhnout. Ve větě „Plakal bolestí“ je bolest příčinou. Ve větě „Šel do obchodu pro chleba“ je nákup chleba účelem cesty.

Procvičení

Cvičení 1: Najděte příslovečné určení

V každé větě najděte příslovečné určení. Zatím nemusíte určovat jeho druh.

  1. Tomáš čekal před kinem.
  2. Večer jsme se vrátili domů.
  3. Pes hlasitě zaštěkal.
  4. Autobus přijel pozdě.
  5. Děti běhaly po zahradě.
  6. Ráno začalo sněžit.
  7. Marie odpověděla tiše.
  8. Výletníci vystoupali na rozhlednu.
  9. O prázdninách pojedeme k babičce.
  10. Vlak projel tunelem.

Cvičení 2: Určete místo, čas nebo způsob

Najděte zvýrazněný významový údaj a rozhodněte, zda jde o příslovečné určení místa, času, nebo způsobu.

  1. Na nádraží jsme dorazili před polednem.
  2. Jana pečlivě zabalila dárek.
  3. Za domem rostla vysoká lípa.
  4. V sobotu navštívíme muzeum.
  5. Chlapec opatrně přešel přes lávku.
  6. Turisté pokračovali směrem k hradu.
  7. Po obědě začala bouřka.
  8. Řidič zabrzdil prudce.
  9. Děti si hrály u potoka.
  10. Každé ráno chodím pěšky do školy.

Cvičení 3: Určete druh příslovečného určení

Určete druh příslovečného určení vyznačeného tučně.

  1. Sejdeme se zítra před knihovnou.
  2. Turisté stoupali pomalu do kopce.
  3. Děti si hrály na hřišti.
  4. Chlapec se strachem rozhlížel kolem sebe.
  5. Petr šel do sklepa pro brambory.
  6. Byla velmi překvapená.
  7. Za deště zůstaneme doma.
  8. Přes silný vítr závod dokončili.
  9. Na návštěvu přijeli večer.
  10. Mechanik pracoval pečlivě.
  11. Kočka vyskočila na parapet.
  12. Odešel kvůli bolesti hlavy dříve domů.

Cvičení 4: Ve větě může být více příslovečných určení

Najděte všechna příslovečná určení a určete jejich druh.

  1. Ráno jsme rychle vyrazili do lesa.
  2. V sobotu děti dlouho hrály na zahradě fotbal.
  3. Turisté pomalu stoupali vzhůru.
  4. Večer jsme se pěšky vrátili z nádraží.
  5. V létě často jezdíme vlakem na chalupu.
  6. Martin kvůli nemoci zůstal celý týden doma.
  7. Po obědě jsme se potichu přesunuli do knihovny.
  8. Za dobrého počasí vyjedeme ráno na kole k rybníku.

Cvičení 5: Příčina, účel, podmínka, nebo přípustka?

Určete druh tučně vyznačeného příslovečného určení.

  1. Výlet byl zrušen kvůli silnému dešti.
  2. Šel do dílny pro kladivo.
  3. Za příznivého počasí otevřeme koupaliště.
  4. Přes velkou únavu dokončila závod.
  5. Dítě plakalo bolestí.
  6. Přišli na kontrolu.
  7. Bez pravidelného tréninku se výkonnost nezlepší.
  8. Navzdory mrazu pokračovali v cestě.
  9. Zastavili se pro občerstvení.
  10. Letadlo nemohlo odstartovat pro hustou mlhu.

Cvičení 6: Doplňte vhodné příslovečné určení

Doplňte do každé věty příslovečné určení požadovaného druhu. Možných správných odpovědí může být více.

  1. Vlak přijede __________. (čas)
  2. Děti si hrály __________. (místo)
  3. Řidič projel zatáčkou __________. (způsob)
  4. Odešla domů __________. (příčina)
  5. Petr běžel do obchodu __________. (účel)
  6. __________ pojedeme na kole. (podmínka)
  7. __________ pokračoval turista dál. (přípustka)
  8. Byla __________ spokojená. (míra)
Řešení

Řešení cvičení

Cvičení 1

  1. před kinem
  2. večer, domů
  3. hlasitě
  4. pozdě
  5. po zahradě
  6. ráno
  7. tiše
  8. na rozhlednu
  9. o prázdninách, k babičce
  10. tunelem

Cvičení 2

  1. na nádraží – místo; před polednem – čas
  2. pečlivě – způsob
  3. za domem – místo
  4. v sobotu – čas
  5. opatrně – způsob; přes lávku – místo
  6. směrem k hradu – místo
  7. po obědě – čas
  8. prudce – způsob
  9. u potoka – místo
  10. každé ráno – čas; pěšky – způsob; do školy – místo

Cvičení 3

  1. zítra – příslovečné určení času
  2. pomalu – příslovečné určení způsobu
  3. na hřišti – příslovečné určení místa
  4. strachem – příslovečné určení příčiny
  5. pro brambory – příslovečné určení účelu
  6. velmi – příslovečné určení míry
  7. za deště – příslovečné určení podmínky
  8. přes silný vítr – příslovečné určení přípustky
  9. večer – příslovečné určení času
  10. pečlivě – příslovečné určení způsobu
  11. na parapet – příslovečné určení místa
  12. kvůli bolesti hlavy – příslovečné určení příčiny

Cvičení 4

  1. ráno – čas; rychle – způsob; do lesa – místo
  2. v sobotu – čas; dlouho – čas; na zahradě – místo
  3. pomalu – způsob; vzhůru – místo
  4. večer – čas; pěšky – způsob; z nádraží – místo
  5. v létě – čas; často – čas; vlakem – způsob; na chalupu – místo
  6. kvůli nemoci – příčina; celý týden – čas; doma – místo
  7. po obědě – čas; potichu – způsob; do knihovny – místo
  8. za dobrého počasí – podmínka; ráno – čas; na kole – způsob; k rybníku – místo

Cvičení 5

  1. příčina
  2. účel
  3. podmínka
  4. přípustka
  5. příčina
  6. účel
  7. podmínka
  8. přípustka
  9. účel
  10. příčina

Cvičení 6 – možné řešení

  1. Vlak přijede večer.
  2. Děti si hrály na zahradě.
  3. Řidič projel zatáčkou opatrně.
  4. Odešla domů kvůli bolesti hlavy.
  5. Petr běžel do obchodu pro chleba.
  6. Za pěkného počasí pojedeme na kole.
  7. Přes velkou únavu pokračoval turista dál.
  8. Byla velmi spokojená.

Nejčastější chyby

Nejčastější chyby při určování

  • Určování podle slovního druhu: příslovečné určení není slovní druh, ale větný člen. Může být vyjádřeno příslovcem, podstatným jménem s předložkou i jiným výrazem.
  • Přehlédnutí několika příslovečných určení: jedna věta může obsahovat například údaj času, místa i způsobu současně.
  • Záměna příčiny a účelu: příčina vysvětluje, co děj způsobilo, zatímco účel říká, čeho chce člověk dějem dosáhnout.
  • Záměna času a místa: vždy si položte konkrétní otázku. „Ráno“ odpovídá na kdy?, zatímco „na nádraží“ na kde?
  • Hledání jen jednoho slova: příslovečné určení může tvořit celé spojení, například „kvůli silnému dešti“ nebo „za pěkného počasí“.

Bodování a hodnocení

Orientační vyhodnocení

Pro samostatné procvičování můžete použít cvičení 3 a 5 jako krátký test. Celkem obsahují 22 jednoznačně hodnocených úloh.

  • 20–22 správně: výborné zvládnutí příslovečného určení.
  • 17–19 správně: velmi dobré, stačí procvičit méně časté druhy.
  • 13–16 správně: základ je zvládnutý, zopakujte příčinu, účel, podmínku a přípustku.
  • 0–12 správně: vraťte se nejprve k otázkám kde, kdy, jak, proč a za jakým účelem a potom cvičení zopakujte.

Nejčastější otázky

Na jaké otázky odpovídá příslovečné určení?

Záleží na jeho druhu. Příslovečné určení místa odpovídá například na kde, kam, odkud nebo kudy, času na kdy nebo jak dlouho a způsobu na jak. Další druhy vyjadřují míru, příčinu, účel, podmínku nebo přípustku.

Může být v jedné větě několik příslovečných určení?

Ano. Například ve větě „Ráno jsme rychle vyrazili do lesa“ jsou tři: ráno je příslovečné určení času, rychle způsobu a do lesa místa.

Jak rozlišit příslovečné určení příčiny a účelu?

Příčina označuje skutečnost, která děj vyvolala: „Zůstal doma kvůli nemoci.“ Účel označuje výsledek, kterého chceme dosáhnout: „Šel do lékárny pro léky.“ Pomáhá otázka, zda uvedená okolnost nastala před dějem a způsobila jej, nebo je naopak cílem děje.

Je příslovečné určení vždy příslovce?

Ne. Název může být matoucí. Příslovečné určení je větný člen, nikoli slovní druh. Ve větě „Přijdu zítra“ je vyjádřeno příslovcem, ale ve větě „Přijdu po obědě“ jej tvoří předložkové spojení.