Gramatika

Procvičování slovních druhů k vytisknutí s řešením

Procvičování slovních druhů k vytisknutí

Pracovní list obsahuje 5 různých cvičení a více než 50 položek na určování všech deseti slovních druhů. Začíná jednoduchým přiřazováním, pokračuje určováním slov ve větách a končí úlohami, ve kterých rozhoduje význam slova v konkrétní větě. Zadání a řešení jsou oddělené, takže lze pracovní list rovnou vytisknout a použít ve škole nebo při domácím procvičování.

Než začnete, připomeňte si pořadí slovních druhů: 1. podstatná jména, 2. přídavná jména, 3. zájmena, 4. číslovky, 5. slovesa, 6. příslovce, 7. předložky, 8. spojky, 9. částice, 10. citoslovce. U některých slov nestačí znát jejich podobu. Slovní druh musíme určit podle toho, jakou úlohu má slovo v konkrétní větě.

Pracovní list k vytištění

Pracovní list – slovní druhy

Jméno: ________________________________

Datum: ________________________________

Přehled slovních druhů

Číslo Slovní druh Příklady
1podstatná jménadům, Jana, radost
2přídavná jménamalý, zelený, veselá
3zájmenajá, ty, náš, někdo
4číslovkydva, pátý, několik
5slovesaběží, četl, budeme psát
6příslovcerychle, doma, včera
7předložkydo, na, pod, před
8spojkya, ale, protože, když
9částiceať, kéž, prý, asi
10citoslovceach, bác, haf, cink

Procvičení

Cvičení

1. Urči slovní druh

Ke každému slovu napiš číslo slovního druhu.

  1. strom __________
  2. krásný __________
  3. my __________
  4. osm __________
  5. zpívají __________
  6. pomalu __________
  7. pod __________
  8. protože __________
  9. kéž __________
  10. au __________
  11. kamarádství __________
  12. modrý __________
  13. někdo __________
  14. třetí __________
  15. přemýšlel __________
  16. venku __________
  17. mezi __________
  18. nebo __________
  19. asi __________
  20. haf __________

2. Urči slovní druh zvýrazněného slova

Napiš název slovního druhu nebo jeho číslo.

  1. Malý chlapec běžel domů. ____________________
  2. Na zahradě rostla vysoká tráva. ____________________
  3. Ona dnes nepřijde. ____________________
  4. Koupili jsme čtyři rohlíky. ____________________
  5. Pes hlasitě štěkal. ____________________
  6. Vlak přijel pozdě. ____________________
  7. Batoh ležel pod stolem. ____________________
  8. Chtěl jsem přijít, ale onemocněl jsem. ____________________
  9. Kéž by zítra svítilo slunce. ____________________
  10. Hurá, vyhráli jsme! ____________________

3. Urči slovní druh všech slov ve větách

Nad každé slovo nebo za něj napiš číslo slovního druhu.

1. Malá kočka tiše spala na pohovce.

Malá ___ kočka ___ tiše ___ spala ___ na ___ pohovce ___

2. My jsme včera navštívili starý hrad.

My ___ jsme ___ včera ___ navštívili ___ starý ___ hrad ___

3. Dvě děti běžely rychle do školy.

Dvě ___ děti ___ běžely ___ rychle ___ do ___ školy ___

4. Petr přišel, protože mu zavolal kamarád.

Petr ___ přišel ___ protože ___ mu ___ zavolal ___ kamarád ___

5. Ach, naše nové kolo se rozbilo!

Ach ___ naše ___ nové ___ kolo ___ se ___ rozbilo ___

4. Najdi slovní druh podle zadání

V každé větě najdi požadovaný slovní druh a vypiš jej.

  1. Najdi příslovce: Tatínek dnes přijede pozdě. ____________________
  2. Najdi zájmeno: Moje sestra chodí do páté třídy. ____________________
  3. Najdi číslovku: Na louce rostly tři vysoké stromy. ____________________
  4. Najdi spojku: Zůstali jsme doma, protože pršelo. ____________________
  5. Najdi předložku: Kočka se schovala za skříň. ____________________
  6. Najdi částici: Prý bude zítra sněžit. ____________________
  7. Najdi citoslovce: Bum, dveře se prudce zavřely. ____________________
  8. Najdi přídavné jméno: Na stole leželo červené jablko. ____________________
  9. Najdi sloveso: Děti stavěly sněhuláka. ____________________
  10. Najdi podstatné jméno: V zahradě zpíval kos. ____________________

5. Pozor na význam slova ve větě

Urči slovní druh zvýrazněného výrazu podle jeho použití ve větě.

  1. Přijdu kolem osmé hodiny. ____________________
  2. Prošli jsme kolem školy. ____________________
  3. Bylo tam málo lidí. ____________________
  4. Jeho taška zůstala ve třídě. ____________________
  5. Řekl, že přijde později. ____________________
  6. Prý dnes vlak nejede. ____________________
  7. Pes udělal haf a utekl. ____________________
  8. Vrátil se domů večer. ____________________
  9. Několik dětí chybělo. ____________________
  10. Ať přijde Petr také. ____________________
Řešení

Řešení pracovního listu

Řešení 1. cvičení

  1. strom – 1, podstatné jméno
  2. krásný – 2, přídavné jméno
  3. my – 3, zájmeno
  4. osm – 4, číslovka
  5. zpívají – 5, sloveso
  6. pomalu – 6, příslovce
  7. pod – 7, předložka
  8. protože – 8, spojka
  9. kéž – 9, částice
  10. au – 10, citoslovce
  11. kamarádství – 1, podstatné jméno
  12. modrý – 2, přídavné jméno
  13. někdo – 3, zájmeno
  14. třetí – 4, číslovka
  15. přemýšlel – 5, sloveso
  16. venku – 6, příslovce
  17. mezi – 7, předložka
  18. nebo – 8, spojka
  19. asi – 9, částice
  20. haf – 10, citoslovce

Řešení 2. cvičení

  1. Malý – přídavné jméno, 2
  2. tráva – podstatné jméno, 1
  3. Ona – zájmeno, 3
  4. čtyři – číslovka, 4
  5. štěkal – sloveso, 5
  6. pozdě – příslovce, 6
  7. pod – předložka, 7
  8. ale – spojka, 8
  9. Kéž – částice, 9
  10. Hurá – citoslovce, 10

Řešení 3. cvičení

1. Malá kočka tiše spala na pohovce.

Malá – 2, kočka – 1, tiše – 6, spala – 5, na – 7, pohovce – 1.

2. My jsme včera navštívili starý hrad.

My – 3, jsme – 5, včera – 6, navštívili – 5, starý – 2, hrad – 1.

3. Dvě děti běžely rychle do školy.

Dvě – 4, děti – 1, běžely – 5, rychle – 6, do – 7, školy – 1.

4. Petr přišel, protože mu zavolal kamarád.

Petr – 1, přišel – 5, protože – 8, mu – 3, zavolal – 5, kamarád – 1.

5. Ach, naše nové kolo se rozbilo!

Ach – 10, naše – 3, nové – 2, kolo – 1, se – 3, rozbilo – 5.

Řešení 4. cvičení

  1. pozdě – příslovce
  2. moje – zájmeno
  3. tři – číslovka
  4. protože – spojka
  5. za – předložka
  6. prý – částice
  7. bum – citoslovce
  8. červené – přídavné jméno
  9. stavěly – sloveso
  10. zahradě nebo kos – podstatné jméno

V poslední větě jsou dvě podstatná jména: zahradě a kos. Stačí uvést jedno z nich.

Řešení 5. cvičení

  1. kolem – příslovce
  2. kolem – předložka
  3. málo – příslovce
  4. jeho – zájmeno
  5. že – spojka
  6. prý – částice
  7. haf – citoslovce
  8. domů – příslovce
  9. několik – číslovka
  10. ať – částice

Nejčastější chyby

Nejčastější chyby při určování slovních druhů

Zájmeno není totéž co přídavné jméno

Slova jako můj, tvoje, naše, jeho stojí často před podstatným jménem podobně jako přídavná jména, ale patří mezi zájmena. Například ve spojení naše škola je slovo naše zájmeno, zatímco ve spojení velká škola je velká přídavné jméno.

Číslovky nevyjadřují jen přesný počet

Mezi číslovky patří nejen slova jeden, dva, deset, ale také například první, několik, mnoho. Číslovky mohou označovat počet, pořadí i neurčité množství.

Příslovce a přídavné jméno se určují podle použití

Přídavné jméno obvykle rozvíjí podstatné jméno: rychlý běžec. Příslovce často rozvíjí sloveso: běží rychle. Při určování proto nestačí hledat podobnost slov, ale musíme sledovat jejich funkci ve větě.

Předložka bývá spojena se jménem

Předložky jako do, na, pod, před, za, mezi stojí ve spojení s podstatným jménem, zájmenem nebo jiným jmenným výrazem: do školy, pod stolem, za ním.

Spojka spojuje

Spojky propojují slova nebo věty. Typické jsou například a, ale, nebo, protože, když, že. Naproti tomu částice zpravidla vyjadřují postoj mluvčího, přání, nejistotu nebo výzvu: kéž, prý, asi, ať.

Bodování a hodnocení

Orientační hodnocení

Za každou správně určenou položku si přičtěte jeden bod. U třetího cvičení se hodnotí každé slovo zvlášť.

  • 55–61 bodů: výborné zvládnutí slovních druhů.
  • 47–54 bodů: velmi dobré, stačí procvičit několik obtížnějších případů.
  • 37–46 bodů: základ je zvládnutý, ale některé slovní druhy je potřeba zopakovat.
  • 25–36 bodů: doporučuje se znovu projít přehled slovních druhů a jednoduchá cvičení.
  • 0–24 bodů: začněte určováním jednotlivých slovních druhů samostatně a teprve potom přejděte k větám.

Nejčastější otázky

Kolik máme v češtině slovních druhů?

V češtině rozlišujeme 10 slovních druhů: podstatná jména, přídavná jména, zájmena, číslovky, slovesa, příslovce, předložky, spojky, částice a citoslovce. Prvních pět se označuje jako ohebné, protože mohou měnit své tvary. Zbývajících pět je neohebných.

Jak se nejrychleji naučit čísla slovních druhů?

Nejlépe funguje naučit se nejprve pořadí 1 až 5 a potom 6 až 10. Nestačí však pouze znát čísla nazpaměť. Důležité je umět slovní druh rozpoznat ve větě. Proto je vhodné kombinovat krátké přehledy s pravidelným určováním slov v konkrétních větách.

Proč může mít stejné slovo různý slovní druh?

U některých výrazů rozhoduje jejich význam a použití ve větě. Například slovo kolem může být příslovce ve větě Přijdu kolem osmé, ale předložka ve větě Šli kolem domu. Proto je vždy potřeba posuzovat celé slovní spojení nebo větu.

Pro jakou třídu je tento pracovní list vhodný?

Pracovní list je vhodný především pro žáky přibližně 4. až 7. třídy. Mladší žáci mohou využít první dvě cvičení, zatímco starší mohou vypracovat celý list včetně úloh, kde se slovní druh určuje podle kontextu.