Gramatika

Shoda podmětu s přísudkem – test s řešením

Test na shodu podmětu s přísudkem obsahuje 15 vět, ve kterých doplníte správnou koncovku příčestí minulého. Procvičíte zejména rozhodování mezi -i, -y a -a. Nejprve vyřešte všechny úlohy bez nahlížení do řešení. Potom si odpovědi zkontrolujte a podle bodování zjistěte, jak dobře pravidlo ovládáte.

Nejdůležitější je nejprve najít podmět a určit jeho rod. Nestačí se řídit slovem, které stojí těsně před slovesem. Pozornost věnujte také několikanásobnému podmětu a větám, ve kterých je podmět až za přísudkem. Právě tyto případy bývají v testech nejčastějším zdrojem chyb.

Pravidlo a vysvětlení

Rychlé zopakování pravidla

V minulém čase se koncovka přísudku řídí podmětem. Rozhodující je jeho rod a číslo.

  • Rod mužský životný: píšeme -i – Chlapci běželi.
  • Rod mužský neživotný: píšeme -y – Stromy rostly.
  • Rod ženský: píšeme -y – Dívky zpívaly.
  • Rod střední v množném čísle: píšeme zpravidla -a – Koťata si hrála.

U několikanásobného podmětu platí, že pokud je mezi jeho členy alespoň jedno podstatné jméno rodu mužského životného, píšeme v přísudku -i: Petr a Jana přišli.

Test

Test: doplňte správnou koncovku

Do každé věty doplňte i, y nebo a. Za každou správnou odpověď získáte jeden bod.

  1. Děti si celé odpoledne hrál_ na zahradě.
  2. Koťata pobíhal_ po pokoji.
  3. Muži pracoval_ na opravě střechy.
  4. Ženy přišl_ na schůzku včas.
  5. Kuřata se schoval_ pod křídla slepice.
  6. Petr a Jana dorazil_ na nádraží před osmou.
  7. Jana a Eva zpíval_ ve školním sboru.
  8. Psi a kočky pobíhal_ kolem domu.
  9. Stoly a židle stál_ připravené v sále.
  10. Děvčata a chlapci se smál_ vtipné historce.
  11. Na louce se pásl_ krávy.
  12. V dálce svítil_ světla několika domů.
  13. Maminka a dcera přišl_ domů společně.
  14. Tatínek a děti odjel_ ráno na výlet.
  15. Koťata i štěňata brzy usnul_.
Řešení

Správné řešení testu

  1. Děti si celé odpoledne hrály na zahradě. Podmět děti není mužského životného rodu, proto píšeme -y.
  2. Koťata pobíhala po pokoji. Koťata jsou rodu středního v množném čísle, proto píšeme -a.
  3. Muži pracovali na opravě střechy. Muži jsou rodu mužského životného, proto píšeme -i.
  4. Ženy přišly na schůzku včas. Ženy jsou rodu ženského, proto píšeme -y.
  5. Kuřata se schovala pod křídla slepice. Kuřata jsou rodu středního v množném čísle, proto píšeme -a.
  6. Petr a Jana dorazili na nádraží před osmou. V několikanásobném podmětu je Petr, tedy rod mužský životný, proto píšeme -i.
  7. Jana a Eva zpívaly ve školním sboru. Oba členy podmětu jsou rodu ženského, proto píšeme -y.
  8. Psi a kočky pobíhali kolem domu. Psi jsou rodu mužského životného, proto má přednost koncovka -i.
  9. Stoly a židle stály připravené v sále. V podmětu není mužský životný rod, proto píšeme -y.
  10. Děvčata a chlapci se smáli vtipné historce. Chlapci jsou rodu mužského životného, proto píšeme -i.
  11. Na louce se pásly krávy. Podmětem jsou krávy, tedy rod ženský. To, že stojí až za přísudkem, pravidlo nemění.
  12. V dálce svítila světla několika domů. Podmětem jsou světla, tedy rod střední v množném čísle, proto píšeme -a.
  13. Maminka a dcera přišly domů společně. Obě podstatná jména jsou rodu ženského, proto píšeme -y.
  14. Tatínek a děti odjeli ráno na výlet. Tatínek je rodu mužského životného, proto píšeme -i.
  15. Koťata i štěňata brzy usnula. Obě podstatná jména jsou rodu středního v množném čísle, proto píšeme -a.

Bodování a hodnocení

Vyhodnocení testu

  • 15–13 bodů: Výborně. Shodu podmětu s přísudkem ovládáte velmi dobře.
  • 12–10 bodů: Dobrá práce. Zopakujte si hlavně případy, ve kterých jste chybovali.
  • 9–7 bodů: Základní pravidlo znáte, ale potřebujete ještě procvičit několik typů vět.
  • 6–0 bodů: Doporučuje se nejprve zopakovat určování rodu podmětu a potom test vyřešit znovu.

Nejčastější chyby

Nejčastější chyby při shodě podmětu s přísudkem

Rozhodování podle nejbližšího slova

Ve větě Na zahradě běhali psi není rozhodující slovo zahradě, ale podmět psi. Nejprve proto vždy vyhledejte, kdo nebo co vykonává děj.

Přehlédnutí mužského životného rodu

Ve větě Děvčata a chlapci se smáli může svádět podstatné jméno děvčata ke koncovce -a. Protože je však součástí několikanásobného podmětu také mužský životný tvar chlapci, použijeme -i.

Záměna rodu středního za ženský

Slova jako koťata, kuřata, děvčata, auta jsou rodu středního. V množném čísle proto často vyžadují v minulém čase koncovku -a: Koťata spala, auta přijela, děvčata běžela.

Podmět stojí až za přísudkem

Pořadí slov pravidlo nemění. Ve větě Na louce se pásly krávy je podmětem slovo krávy, i když stojí až za slovesem. Proto píšeme pásly.

Nejčastější otázky

Kdy se v přísudku píše měkké i?

Měkké -i píšeme v minulém čase tehdy, když je podmět v množném čísle rodu mužského životného: žáci přišli, psi běhali, sportovci zvítězili. Stejné pravidlo se uplatní také u několikanásobného podmětu, pokud obsahuje alespoň jeden člen mužského životného rodu, například Petr a Jana odjeli.

Kdy se píše tvrdé y?

Tvrdé -y píšeme například u podmětu rodu ženského nebo mužského neživotného: ženy pracovaly, knihy ležely, stromy rostly, hrady stály. Vždy je proto nutné nejprve určit podmět a jeho rod.

Jak poznat správnou koncovku u několikanásobného podmětu?

Nejprve určete rod všech členů podmětu. Je-li mezi nimi alespoň jeden člen rodu mužského životného, zpravidla píšeme -i: otec a děti přijeli. Pokud mužský životný rod zastoupen není, rozhodujeme podle ostatních členů podmětu.

Proč se píše „děvčata běžela“?

Slovo děvčata je podstatné jméno rodu středního, přestože označuje osoby ženského pohlaví. Gramatický rod je při shodě rozhodující. Proto je správně děvčata běžela, zpívala, hrála si.