Vyjmenovaná slova po z patří k těm, která dokážou potrápit i žáky, kteří už mají základy českého pravopisu zvládnuté. Na první pohled se může zdát, že jde jen o pár slov a několik výjimek, ale právě v běžném textu, diktátech i domácích úkolech se chyby objevují znovu a znovu. Tento doplňující text vám pomůže vyjmenovaná slova po z nejen lépe pochopit, ale hlavně si je upevnit v praxi. Zaměříme se na souvislosti, typické chytáky i na propojení s každodenními situacemi, například s tématem úklidu, se kterým se setkáváme doma, ve škole i v pracovním prostředí.
Při psaní textů o úklidu se chyby objevují velmi často. Přitom jde o slova, která používáme běžně a automaticky.
Zdroj: článek Cvičení na vyjmenovaná slova po z
Pokud zjistíte, že jste přece jen více chybovali, přečtěte si náš článek „Vyjmenovaná slova“, kde si můžete zopakovat nejen daná vyjmenovaná slova, ale najdete v něm i příklady slov, na které si máte dávat pozor.
Zdroj: článek Cvičení na vyjmenovaná slova po z
Protože se často pojí s běžnými slovy a jejich pravopis se řídí původem, nikoli výslovností.
Pomůže spojení se základním slovem zima, které patří mezi vyjmenovaná slova po z.
Ne, ale často se pojí se slovy, která vyjmenovaná jsou, například podzimní nebo zimní.
Obě slova vycházejí ze stejného základu a řídí se vyjmenovaným slovem zysk.
Ano, tvorba vlastních vět výrazně zlepšuje zapamatování.
Ideálně krátce, ale pravidelně, aby si pravopis zafixoval.
Ano, patří mezi oblíbené oblasti školních diktátů.
Ano, pochopení souvislostí a práce s významem je účinnější než pouhé memorování.
Zdroj: článek Cvičení na vyjmenovaná slova po z
Kniha začíná věnováním tohoto díla hraběnce Eleonoře z Kounic. Kniha také na začátku obsahuje vzpomínku Boženy Němcové na její vlastní babičku, kterou milovala.
Babička měla syna a dvě dcery. Nejstarší dcera se provdala ve Vídni. Do Vídně šla také druhá dcera. Jediný syn žil se přiženil do městského domu. Babička proto zůstala v pohorské vesnici blízko slezských hranic sama se starou Bětkou. Babička se ale nikdy necítila osamělá, protože ji lidé měli velmi rádi a brali ji jako rodinu. Jednou jí přišel dopis od nejstarší dcery, že její manžel bude pracovat u jedné kněžny na jejím panství v Čechách, že se stěhují na toto panství, které leží blízko babiččiny vesnice, a že by si moc přáli, aby babička šla bydlet k nim. Babička chvíli váhala, protože svou vesničku měla ráda, ale nakonec šla. Přijel pro ni kočí, naložil její truhlu, kolovrat i košík s kuřátky a koťaty, a vydali se na cestu. Mezitím Proškovi čekali, až babička přijede, nejvíce se těšily děti, které babičku nikdy předtím neviděly. Když babička přijela, byly děti velmi překvapené a nemohly se na ni vynadívat. Babička je podarovala dary, které jim přivezla. Babičce se velmi líbil její zeť, jen ji mrzelo, že nemluví česky, protože ona němčinu už zapomněla. Pan Prošek ale česky rozuměl, jen neuměl mluvit. Babička byla také velmi překvapená, že její dcera Terezka má takové panské způsoby. Babička se necítila v tomto panském prostředí úplně dobře. Terezka ji ale pomohla, když jí poprosila, aby za ní zastávala funkci hospodyně, když ona bude na zámku. Babička byla ráda, že jim může pomoci. Babička se v domácnosti ujala pečení chleba, protože to měla ráda a věděla, že služka chlebu nežehná. I děti měly rády, když babička pekla chleba, protože vždy dostaly nějakou dobrůtku. Babička je i učila, co dělat s drobečky, kterých je škoda. Celkově je babička učila úctě k jídlu. Babičce se v dceřině domácnosti velmi nelíbil moderní nábytek, nesedala si ani na pohovku, která ji přišla nepohodlná a bála se jí. Nejlépe se babička cítila ve své světničce, kde měla nábytek, který se jí líbil a byl jí pohodlný, také si zařídila, aby nemusela topit v pokoji fosforem, ale s dětmi si vyráběla sirky, které znala a nebála se jich. Vnoučatům také ukázala, co měla ve své krásně malované truhle. Velmi se jím líbil stříbrný tolar, který měla zavěšený na řetízku s granáty. Tolar dostala babička od císaře Josefa.
Babička každý den chodívala spát v deset hodin a v létě vstávala ve čtyři a v zimě si o hodinku přispala. Vždy když vstala, nejprve se pomodlila a políbila křížek, který měla na růženci. Pak se
(...více se dočtete ve zdroji)
Zdroj: článek Babička
Na téma hejtování vznikla i písnička Cizí zeď od Onemanshow Foundation, na níž se podíleli i umělci jako Ewa Farna, Lucie Bílá, Tomáš Klus, Jiří Macháček, Ondřej Brzobohatý, Vojtěch Dyk, Michal Malátný, Majk Spirit, Ego. I v samotném textu se výraz hejt, hater objevuje.
"...Jo, dávno nečtu komentáře.
Páč bych musel nechat všeho bejt.
Možná na Říp odehdá vylez spíš praotec Hate.
Sousedova veranda je téma, který letí.
Ukliď svoji, ráno bude stejně samý smetí. ..."
Zdroj: článek Hejtovat
Při práci s vyjmenovanými slovy po z je důležité uvědomit si, že nejde jen o izolovaný seznam. Tato slova se běžně objevují v každodenních situacích, v popisech činností, v rozhovorech i v psaném projevu.
Typickým příkladem je téma úklid, kde se často setkáváme se slovy jako podzimní, zimní, nezbytný nebo zbytečný.
Zdroj: článek Cvičení na vyjmenovaná slova po z
Nejlepší výsledky přináší kombinace různých typů cvičení. Nestačí jen doplňovat písmena, ale je vhodné pracovat i s významem slov.
Zdroj: článek Cvičení na vyjmenovaná slova po z