Vyjmenovaná slova po M k vytisknutí – pracovní list
Vyjmenovaná slova po M k vytisknutí
Tento pracovní list obsahuje přehled vyjmenovaných slov po M a několik druhů cvičení na doplňování i/í a y/ý. Úkoly jsou připravené tak, aby se daly jednoduše vytisknout. Řešení je oddělené od zadání, takže pracovní list mohou využít děti při domácím procvičování i učitelé ve škole.
U vyjmenovaných slov po M nestačí naučit se pouze základní řadu slov. Důležité je poznat také jejich příbuzná slova a zároveň si dát pozor na výrazy, které vypadají podobně, ale s vyjmenovanými slovy nesouvisejí. Proto jsou v pracovním listu zastoupeny jednoduché doplňovačky, celé věty i úkoly zaměřené na význam slov.
Pracovní list k vytištění
Pracovní list – vyjmenovaná slova po M
Jméno: ______________________________ Datum: __________________
1. Doplň i, í, y nebo ý
- Na louce poletoval drobný hm_z.
- Musím si um_t ruce.
- Kočka zahlédla malou m_š.
- Petr se při počítání zm_lil.
- Na pasece vznikla velká m_tina.
- Maminka začala zam_kat dveře.
- Vítr rozdm_chal oheň.
- Na svetru zůstalo jemné chm_ří.
- Auto dostalo na náledí sm_k.
- Musíme si dobře prom_slet odpověď.
- Na zahradě lezl hlem_žď.
- Potřebujeme vym_tit plevel.
2. Vyber správnou možnost
- Po obědě musím (mýt – mít) nádobí.
- Chtěl bych (mýt – mít) vlastní kolo.
- To byl velký (omil – omyl).
- Na květu seděl drobný (hmyz – hmiz).
- Dveře budeme večer (zamykat – zamikat).
- Na louce jsme našli (hlemíždě – hlemýždě).
- Jeho odpověď postrádala (smisl – smysl).
- Na větvi zůstalo jemné (chmíří – chmýří).
3. Doplň vhodné slovo
Použij slova: myš, myšlenka, mýdlo, mýtina, omyl, hmyz.
- Uprostřed lesa se objevila slunná __________________.
- Na zemi proběhla malá __________________.
- Při řešení úlohy mě napadla dobrá __________________.
- Na umytí rukou použijeme vodu a __________________.
- Moucha, komár i včela patří mezi __________________.
- Špatně vypočítaný příklad byl můj __________________.
4. Najdi a oprav chybu
- Na zahradě jsme viděli hlemíždě.
- Musím si umít ruce.
- Honza se při diktátu pomílil.
- Na louce poletoval hmiz.
- Na silnici dostalo auto smik.
- Dědeček začal rozdmíchat oheň.
- Dobře si to promisli.
- Lesní dělníci vytvořili mýtinu.
5. Rozhodni, zda napíšeme i, nebo y
- Musím m_t čisté ruce.
- Chtěl bych m_t doma psa.
- Babička začala m_t okna.
- Nemůžeme se stále m_lit.
- Na stěně visela m_ška od počítače.
- Na poli jsme pozorovali hm_z.
- Děti si vym_slely novou hru.
- Táta začal zam_kat garáž.
- Na louce létalo bílé chm_ří.
- Řidič zvládl prudký sm_k.
6. Utvoř příbuzné slovo
Ke každému vyjmenovanému slovu napiš alespoň jedno slovo příbuzné.
| Vyjmenované slovo | Slovo příbuzné |
|---|---|
| mýt | ________________________ |
| myslit | ________________________ |
| mýlit se | ________________________ |
| hmyz | ________________________ |
| myš | ________________________ |
| mýtit | ________________________ |
| zamykat | ________________________ |
| dmýchat | ________________________ |
Procvičení
Krátké opakovací cvičení
Doplň správná písmena:
Na kraji lesa jsme objevili m_tinu. Nad květinami poletoval hm_z a pod kamenem se schovávala m_š. Když jsme se vraceli domů, začalo pršet. Tatínek dostal na mokré silnici malý sm_k, ale auto rychle zvládl. Doma jsme si museli um_t ruce a potom jsme začali vym_šlet, co budeme dělat odpoledne.
Řešení
Řešení pracovního listu
Řešení 1
- hmyz
- umýt
- myš
- zmýlil
- mýtina
- zamykat
- rozdmýchal
- chmýří
- smyk
- promyslet
- hlemýžď
- vymýtit
Řešení 2
- mýt
- mít
- omyl
- hmyz
- zamykat
- hlemýždě
- smysl
- chmýří
Řešení 3
- mýtina
- myš
- myšlenka
- mýdlo
- hmyz
- omyl
Řešení 4
- Na zahradě jsme viděli hlemýždě.
- Musím si umýt ruce.
- Honza se při diktátu pomýlil.
- Na louce poletoval hmyz.
- Na silnici dostalo auto smyk.
- Dědeček začal rozdmýchat oheň.
- Dobře si to promysli.
- Věta je napsána správně.
Řešení 5
- mít
- mít
- mýt
- mýlit
- myška
- hmyz
- vymyslely
- zamykat
- chmýří
- smyk
Možné řešení 6
- mýt – umýt, myčka, mýdlo
- myslit – myšlenka, zamyslet se, smysl
- mýlit se – omyl, pomýlit se
- hmyz – hmyzí
- myš – myška, myší
- mýtit – mýtina, vymýtit
- zamykat – zamykání, odemykat
- dmýchat – rozdmýchat, dmýchadlo
Řešení krátkého opakovacího cvičení
Na kraji lesa jsme objevili mýtinu. Nad květinami poletoval hmyz a pod kamenem se schovávala myš. Když jsme se vraceli domů, začalo pršet. Tatínek dostal na mokré silnici malý smyk, ale auto rychle zvládl. Doma jsme si museli umýt ruce a potom jsme začali vymýšlet, co budeme dělat odpoledne.
Pravidlo a vysvětlení
Vyjmenovaná slova po M
Základní řada vyjmenovaných slov po M je:
my, mýt, myslit, mýlit se, hmyz, myš, hlemýžď, mýtit, zamykat, smýkat, dmýchat, chmýří, nachomýtnout se, Litomyšl.
Y nebo Ý píšeme také ve slovech příbuzných, například:
- mýt – umýt, umývadlo, myčka, mytí, mýdlo, mýdlový,
- myslit – mysl, myšlenka, zamyslet se, smysl, úmysl,
- mýlit se – omyl, pomýlit se, mylný,
- hmyz – hmyzí, hmyzožravec,
- myš – myška, myší, myšina,
- mýtit – vymýtit, mýtina,
- zamykat – zamykání, odemykat, vymykat se,
- smýkat – smyk, smýknout,
- dmýchat – dmýchadlo, rozdmýchat,
- chmýří – chmýříčko, chmýřím,
- nachomýtnout se – nachomýtl se.
Nejčastější chyby
Nejčastější chyby u vyjmenovaných slov po M
Velmi často se zaměňují slova mýt a mít. Sloveso mýt znamená čistit vodou, například „mýt ruce“. Sloveso mít znamená vlastnit nebo něco mít k dispozici, například „mít nové kolo“.
Pozor také na to, že nestačí hledat písmeno M. O správném i nebo y rozhoduje původ a význam slova. Proto je dobré vždy zkusit určit, zda jde o vyjmenované slovo nebo o slovo skutečně příbuzné.
Jak si pravidlo zapamatovat
Jak si vyjmenovaná slova po M procvičit
Nejprve se nauč základní řadu slov. Potom si ke každému slovu zkus říct několik příbuzných výrazů. Například ke slovu mýt patří umýt, myčka, mýdlo, zatímco sloveso mít ve významu „vlastnit“ mezi vyjmenovaná slova nepatří.
Právě porovnávání významu bývá při rozhodování mezi i a y nejspolehlivější pomůckou.
Nejčastější otázky
Jaká jsou vyjmenovaná slova po M?
Mezi základní vyjmenovaná slova po M patří my, mýt, myslit, mýlit se, hmyz, myš, hlemýžď, mýtit, zamykat, smýkat, dmýchat, chmýří, nachomýtnout se a Litomyšl. Y nebo Ý píšeme také v jejich příbuzných slovech.
Proč se píše mýt s tvrdým Y, ale mít s měkkým I?
Jde o dvě různá slovesa. Mýt znamená čistit vodou a patří mezi vyjmenovaná slova po M. Mít znamená například něco vlastnit: „Mám nové kolo.“ Při doplňování je proto důležité nejprve určit význam celé věty.
Je myšlenka příbuzné slovo k vyjmenovanému slovu?
Ano. Slovo myšlenka je příbuzné k vyjmenovanému slovu myslit. Do stejné skupiny patří například také myslet, zamyslet se, vymyslet, úmysl nebo smysl.
Jak nejlépe procvičovat vyjmenovaná slova po M?
Nejlépe funguje kombinace několika typů úloh. Dítě by mělo znát základní řadu vyjmenovaných slov, poznávat příbuzná slova a zároveň doplňovat i/y v celých větách. Právě věty pomáhají pochopit význam slov a odlišit například dvojici mýt × mít.