Téma

BÁSEŇ PRO 8 TŘÍDU


Recitace na druhém stupni už dávno není jen o krátkých rýmovačkách, ale o výběru textu, který dokáže zaujmout spolužáky, učitele i porotu. Právě v osmé třídě se láme chleba mezi dětskou hravostí a tématy, která jsou blízká dospívajícím. Dobře zvolená báseň k recitaci může být vtipná, lehce provokativní nebo naopak zamyšlená, a přitom stále přirozená k přednesu. V následujících částech najdeš praktické tipy, jak s výběrem básně pracovat a jak recitaci zvládnout s jistotou.


FAQ – Často kladené otázky

Jak dlouhá má být báseň k recitaci pro 8. třídu?

Ideální je středně dlouhá báseň, kterou lze přednesem oživit a udržet pozornost publika.

Jsou vtipné básně vhodné pro školní recitaci?

Ano, vtipné básně k recitaci jsou velmi oblíbené a často bodují u poroty i spolužáků.

Může osmák recitovat báseň určenou pro 9. třídu?

Ano, pokud textu rozumí a dokáže ho přesvědčivě interpretovat.

Jaký je rozdíl mezi básní pro 6. a 8. třídu?

Báseň na recitaci pro 6. třídu bývá jednodušší, zatímco pro osmáky je náročnější na přednes.

Hodí se básně o běžném životě?

Ano, témata ze života jsou pro druhý stupeň velmi přirozená a srozumitelná.

Je lepší krátká nebo delší báseň?

Záleží na schopnostech recitátora, ale důležitější než délka je výraz a pochopení textu.

Mohou se používat i méně známí autoři?

Ano, méně známé básně často působí svěže a originálně.

Jak se zbavit trémy při recitaci?

Pomáhá dobrá příprava, nácvik nahlas a výběr textu, který recitátorovi sedí.

Zdroj: článek Básně k recitaci 8. třída

Poradna

V naší poradně s názvem BÁSEŇ PRO 3.TŘIDU se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Mira.

prosim basnicku 3 az 4 sloky

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milda.

Cvrček
Josef Kožíšek 4 sloky

Stojí u své chaty,
stojí mezi vraty
cvrček zamyšlen;
pověz ty nám, pane strýčku,
co na mezi na sluníčku
děláš celý den?

Starostí mi hlava
skoro postonává,
moje dětičky:
po celý den v parnu pasu
nepokojnou, bujnou chasu,
zlaté husičky.

U své chaty stojí
cvrček v hnědém kroji,
stojí podle vrat;
co tu děláš, pane milý,
když se večer k horám chýlí,
sluníčko jde spat?

Chodím na besedu,
s druhy hovor předu,
ladím píšťalky;
a když druzi se mnou počnou,
slyšeti je naši skočnou
sto mil do dálky.


Rybička
Josef Kožíšek 3 sloky

Žába leze do kaluže,
na rybičku reptá:
Pojď, rybičko, na sluníčko,
podívej se do světa.

Já jsem rybka jako šipka,
nechci býti jako ty,
je-li tobě kaluž milá,
já si hledím čistoty.

Sukýnku mám vybílenou,
blýská se mi jako sníh,
koupila ji má matička
za milion stříbrných.

Zdroj: příběh Báseň pro 4. třídu

FAQ – Často kladené otázky

Jak dlouhá má být báseň pro pátou třídu?

Nejčastěji se volí básně o 4 až 6 slokách, podle schopností dítěte.

Je báseň o 8 slokách vhodná pro 5. třídu?

Ano, ale spíše pro zkušenější recitátory nebo v rámci individuálního výběru.

Jaký typ básně je pro recitaci nejlepší?

Ideální je báseň s jasným obsahem, rytmem a možností výrazové práce.

Jsou vhodné starší klasické básně?

Ano, klasické české básně jsou pro školní recitaci velmi přínosné.

Jak dítě motivovat k recitaci?

Nechat ho vybrat báseň, která mu je tématem blízká, a pracovat s textem postupně.

Je lepší kratší nebo delší báseň?

Záleží na zkušenostech dítěte, kratší texty jsou vhodné na začátek.

Jak často recitaci trénovat?

Ideálně krátce, ale pravidelně, aby si dítě vytvořilo jistotu.

Hodí se tyto básně i pro recitační soutěže?

Ano, většina uvedených typů básní je vhodná i pro školní a okresní kola.

Zdroj: článek Báseň pro 5. třídu

Příběh

Ve svém příspěvku DIKTÁTY PRO 7. TŘÍDU ZŠ se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Mirka.

Dobrý den, chtěla bych se zeptat. Zda jsou diktáty pro 7.ročník vhodné pro 5 třídu ZŠ? Děkuji

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Reagovat

Zdroj: příběh Diktáty pro 7. třídu ZŠ

Báseň 8 slok a práce s delším textem

Báseň 8 slok už patří mezi náročnější texty. Pro pátou třídu je vhodná spíše výjimečně, častěji se využívá jako báseň na recitaci pro 6. třídu nebo druhý stupeň.

Pokud se dítě rozhodne pro takto dlouhou báseň, je důležité rozdělit si text na logické celky a pracovat s významem každé části zvlášť.

Zdroj: článek Báseň pro 5. třídu

Příběh

Ve svém příspěvku BÁSEŇ PRO 4. TŘÍDU se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Nikol Boranova.

Potřebuju básnicku abych vyhrála recitační soutěž


Musí bit hodne moc btipna

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Mira.

prosim basnicku 3 az 4 sloky

Zdroj: příběh Báseň pro 4. třídu

FAQ – Často kladené otázky

Jak poznám, že je báseň vhodná k recitaci?

Vhodná báseň odpovídá věku dítěte, má srozumitelný jazyk a dítěti se dobře pamatuje.

Je lepší krátká nebo delší báseň?

Záleží na zkušenostech recitátora, začátečníci obvykle lépe zvládnou kratší texty.

Může si dítě báseň upravit?

Pro školní účely někdy ano, u soutěží je však nutné dodržet původní znění.

Jak často by se měla báseň opakovat při nácviku?

Lepší je častější krátký nácvik než dlouhé jednorázové učení.

Má význam učit se básně nazpaměť?

Ano, recitace rozvíjí paměť, slovní zásobu i sebevědomí.

Jak pracovat s trémou při recitaci?

Pomáhá důkladná příprava, nácvik nahlas a pozitivní podpora okolí.

Je recitace vhodná i pro introvertní děti?

Ano, správně zvolená báseň může introvertním dětem pomoci se vyjádřit.

Má smysl recitaci hodnotit známkou?

Vhodnější je motivační hodnocení zaměřené na snahu a pokrok.

Zdroj: článek Báseň k recitaci

Příběh

Ve svém příspěvku BÁSEŇ PRO 5. TŘÍDU se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Anonym.

dobry den prosim delsi basne jsou hezke ale kratke dekuji za vas cas

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Reagovat

Zdroj: příběh Báseň pro 5. třídu

FAQ – časté otázky ke „Blešímu cirkusu“

Co znamená „cirkus bleší“?

Je to obrazná představa malého cirkusu, kde hlavními „umělci“ jsou blechy – malé bytosti, které cvičí velkého psa. Tento kontrast je zdrojem humoru.

Pro jaký věk je báseň vhodná?

Hlavně pro děti na základní škole (3.–6. třída), které se učí recitovat a pracovat s rytmem a rýmem.

Je báseň součástí nějaké sbírky?

Báseň se často objevuje v recitačních sbornících a školních materiálech, které shromažďují texty Miloše Kratochvíla i jiných autorů.

Jak pomoci dětem při učení básně?

Pomoci může nácvik po slokách, vysvětlení obrazu a společné čtení nahlas.

Co je typické pro poezii Miloše Kratochvíla?

Kratochvílova poezie je hravá, rytmická, s důrazem na humor a jednoduchý jazyk.

Lze báseň použít i v dramatizaci?

Ano – představte si scénu „cirku bleších“ jako dramatickou hru s rolemi tuláka, psa a komentátora.

báseň morální zápletku?

Není primárně morální, spíše ukazuje, jak si představivost dokáže hrát s realitou.

Pomáhá báseň rozvíjet slovní zásobu?

Ano – díky humorným spojením a neobvyklým obrazům si děti osvojují nová slovní spojení a rytmus řeči.

Zdroj: článek Bleší cirkus Miloše Kratochvíla: hravá poezie, která baví děti

Poradna

V naší poradně s názvem CVIČENÍ NA PŘÍDAVNÉ JMÉNO TATÍNKOVI se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Pavlína.

Dobry den,je toto cviceni vhodne pro 6. Tridu ZŠ? Nebo pro kterou ?? Dekuji a hezky den

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milda.

Civčení je vhodné pro třídy, 8, 9 a pro střední školy.

Zdroj: příběh Cvičení na přídavné jméno TATÍNKOVI

FAQ – Často kladené otázky

Jak dlouhá by měla být báseň k recitaci pro 9. třídu?

Ideální jsou básně o délce tří až čtyř slok, které umožní rozvinout výraz, ale zároveň udrží pozornost publika.

Jsou vtipné básně vhodné pro recitační soutěže?

Ano, pokud jsou zvoleny citlivě a recitátor dokáže pracovat s humorem přirozeně a bez přehánění.

Jaký typ humoru je pro devátou třídu nejvhodnější?

Nejlépe funguje jemná ironie, nadsázka a situační humor, který vychází z běžného života.

Je lepší recitovat známého autora, nebo méně známý text?

Známý autor může být výhodou, ale rozhodující je vždy kvalita přednesu a porozumění textu.

Jak se připravit na recitaci vtipné básně?

Důležitá je práce s hlasem, intonací a pauzami, stejně jako opakovaný nácvik před publikem.

Může být vtipná báseň i vážnější?

Ano, mnoho vtipných básní obsahuje hlubší myšlenku nebo satirický podtext.

Jsou tyto básně vhodné i pro školní besídky?

Určitě ano, vtipné básně jsou velmi oblíbené na školních vystoupeních a akademiích.

Jak vybrat báseň podle povahy recitátora?

Báseň by měla odpovídat temperamentu dítěte, aby přednes působil přirozeně a autenticky.

Může recitátor text lehce upravit?

Obvykle se doporučuje recitovat text v původním znění, drobné úpravy je však vhodné konzultovat s učitelem.

Zdroj: článek Vtipné básně k recitaci 9. třída

Příběh

Ve svém příspěvku PRAVOPISNÁ CVIČENÍ PRO 2. TŘÍDU se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Nula.

tohle už dávno vím

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Reagovat

Zdroj: příběh Pravopisná cvičení pro 2. třídu

FAQ – Časté otázky a odpovědi

O čem je báseň Září?

O podzimu, proměně času a jemné, citlivé atmosféře, typické pro Seiferta.

Je to milostná báseň?

Může být – záleží na interpretaci. Milostné motivy jsou v Seifertově poezii často skryté.

Proč je báseň tak populární?

Pro svou jednoduchost, krásu, symboliku a lidskost.

Jaký je význam září v básni?

Září symbolizuje klid, zralost a harmonii – je to více než jen měsíc.

Hodí se báseň k literárnímu rozboru ve škole?

Ano, Seifertova poezie je ideální pro výuku: je srozumitelná, ale významově bohatá.

Zdroj: článek Jaroslav Seifert báseň Září

Poradna

V naší poradně s názvem JIŘÍ ŽÁČEK - BÁSNIČKY O JARU se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Jitka.

Potřebují básničku o jaru,tři sloky pro druhou třídu.

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milda.

Znám jednu básničku o jaru na 3 sloky a kousek.
Milé jaro, kde jsi
Veronika Baudyšová

Milé jaro, kde jsi?
Vidět nikde nejsi.
Sněženka nám vykvetla,
paní Zima utekla.

Zelená se tráva,
slunce už zas vstává.
Probudí se květiny,
já mám brzy jmeniny.

Kytičky si zpívají.
všechny jaro vítají.
Těší se i černý kos,
začíná už ale noc.

Já už musím také spát,
o jaru si nechám zdát.

Zdroj: příběh Jiří Žáček - básničky o jaru

Díla

William Shakespeare je typickým autorem renesanční literatury. Jeho díla jsou světského rázu bez náboženských motivů, které byly pro předcházející období typické. Jeho dramata jsou psána veršem, který ale není vždy rýmovaný. Verše působí bez rytmu a měly by se přednášet s důrazem na druhé slabice. Shakespeare začínal jako většina autorů tradičním jazykem, postupně si ale utvořil vlastní styl, který je kompromisem mezi tradičním a volným stylem.

SHAKESPEAROVA DÍLA:

  • Antonius a Kleopatra – tragédie
  • Bouře - romance
  • Coriolanus – tragédie
  • Cymbelín - romance
  • Dobrý konec vše napraví - komedie
  • Dva šlechtici z Verony - komedie
  • Dva vznešení příbuzní – romance (autor i John Fletcher)
  • Fénix a hrdlička – báseň
  • Hamlet - tragédie
  • Jak se vám líbí - komedie
  • Jindřich IV. – historická hra
  • Jindřich V. – historická hra
  • Jindřich VI. – historická hra
  • Jindřich VIII. – historická hra (autor i John Fletcher)
  • Julius Caesar - tragédie
  • Komedie omylů - komedie
  • Král Jan – historická hra
  • Král Lear - tragédie
  • Kupec benátský - komedie
  • Macbeth - tragédie
  • Marná lásky snaha - komedie
  • Mnoho povyku pro nic – komedie
  • Nářek milenčin - báseň
  • Něco za něco - komedie
  • Othello - tragédie
  • Perikles - romance
  • Richard II. – historická hra
  • Richard III. – historická hra
  • Romeo a Julie – tragédie
  • Shakespearovy Sonety - básně
  • Sen noci svatojánské - komedie
  • Timon Athénský - tragédie
  • Titus Andronicus - tragédie
  • Troilus a Cressida - tragédie
  • Vášnivý poutník - báseň
  • Večer tříkrálový - komedie
  • Venuše a Adonis - báseň
  • Veselé paničky windsorské – komedie
  • Zimní pohádka – romance
  • Zkrocení zlé ženy - komedie
  • Znásilnění Lukrecie - báseň

Zdroj: článek William Shakespeare

Příběh

Ve svém příspěvku DIKTÁTY PRO 7. TŘÍDU ZŠ se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Barbora.

Děkuji vám za vytvoření těchto diktátu - náramně mi pomáhájí.
Buďte zdrávi a ať se dobře daří!
Barbora Sedlářová

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Reagovat

Zdroj: příběh Diktáty pro 7. třídu ZŠ

FAQ – Často kladené otázky

Kdo napsal báseň Bernardýnům třikrát sláva?

Autorem básně je český básník a spisovatel Jiří Žáček.

Pro koho je báseň určena?

Báseň je primárně určena dětem, ale díky svému humoru a jednoduchosti oslovuje i dospělé čtenáře.

Jaké je hlavní téma básně?

Hlavním tématem je oslava bernardýnů, jejich dobrých vlastností a ochoty pomáhat.

Proč se báseň učí ve škole?

Text je jazykově jednoduchý, rytmický a výchovný, což z něj dělá ideální materiál pro výuku čtení a literatury.

Jaké literární prostředky báseň využívá?

Využívá rým, rytmus, opakování a citově zabarvená slova, která podporují hravý tón.

Jaké poselství si mají děti z básně odnést?

Úctu k pomáhajícím bytostem, empatii, radost z dobra a pozitivní vztah ke zvířatům.

Zdroj: článek Bernardýnům třikrát sláva

Příběh

Ve svém příspěvku BÁSNĚ PRO 5. TŘÍDU se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Sofie.

Potřebuju nějaké sedmi slokové basničky. Nemá někdo tip jakou

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Reagovat

Zdroj: příběh Básně pro 5. třídu

FAQ – často kladené otázky

1. Do jaké básnické sbírky báseň Září patří?

Záleží na vydání, ale nejčastěji se objevuje v Seifertových souborných knihách a výborech poezie z jeho zralejší tvorby.

2. Je báseň vhodná pro školní rozbor?

Ano, protože nabízí jasné motivy, obraznost a snadno pochopitelné jazykové prostředky.

3. Jaký je hlavní pocit, který báseň vyvolává?

Kombinace jemné melancholie, poklidu a vnímání krásy v každodennosti.

4. Proč se báseň jmenuje právě „Září“?

Název odkazuje jak k ročnímu období, tak symbolicky k světlu, které v Seifertově poetice hraje významnou roli.

Zdroj: článek Jaroslav Seifert báseň Září

Poradna

V naší poradně s názvem BÁSNIČKA 5 SLOK se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Tereza.

Dobrý den ráda bych se zeptala jestli tady máte básničku o paní učitelce ve škole máme nějaké kolo a ráda bych přednesla básničku která bude právě o té paní učitelce.
Jestli tady máte nějaké písničky taky bych potřebovala poradit prosím o pomoc
,tuto stránku mám ráda a doufám že mě nezklamete. děkuji za pomoc,

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milda.

TAHÁK
(Tereza Rýparová)

Každé ráno zas a znovu
zvonek nás volá do školy.
"No tak co je? Kde jste všichni?
A kde máte úkoly?"

Učitelka před tabulí
nejdřiv všechny vyzkouší.
Petr se nic nenaučil,
podvádět se pokouší.

Tahák z kapsy vytahuje,
Kátě šeptá do ouška,
jestli by mu poradila
druh tohohle papouška.

Učitelka trochu tuší,
kdo že třídu ruší snad,
a jen zkouší na pár pojmů,
které měl by každý znát.

A tak Petr před tabulí
přešlapuje sem a tam.
"Na co mi je teďka platný,
že taháky v kapse mám?

Příště radši naučím se,
ať nestojim tu jenom tak,
a kdo tvrdí, že to nedám,
tomu ještě vytřu zrak!"

Zdroj: příběh Básnička 5 slok

FAQ – Často kladené otázky

Jsou diktáty pro 7. třídu vhodné i pro domácí procvičování?

Ano, diktáty pro 7. třídu jsou ideální i pro domácí přípravu, zejména ve formě online cvičení nebo diktátů k vytištění.

Kde najdu diktáty pro 7. třídu online?

Diktáty pro 7 třídu online jsou dostupné na vzdělávacích portálech zaměřených na český jazyk a pravopis.

Jak často by měl žák psát diktáty?

Doporučuje se psát krátký diktát pro 7. třídu alespoň jednou týdně pro pravidelné upevňování pravopisu.

Jsou vhodné i diktáty pro nižší ročníky?

Ano, diktáty pro 5. třídu nebo diktáty pro 6. třídu pomáhají zopakovat základy.

Na co se v diktátech pro 7. třídu nejčastěji chybuje?

Nejčastější chyby jsou v koncovkách podstatných jmen, velkých písmenech a ve shodě přísudku s podmětem.

Existují diktáty zaměřené jen na jeden jev?

Ano, běžně se používají tematické diktáty, například jen na koncovky nebo velká písmena.

Jsou diktáty vhodné i pro druhý stupeň obecně?

Ano, diktáty druhý stupeň jsou přizpůsobené náročnějšímu učivu a rozvíjejí jazykový cit.

Pomáhají diktáty i s porozuměním textu?

Ano, kvalitní diktáty podporují nejen pravopis, ale i celkové porozumění větám a textu.

Lze diktáty kombinovat s jinými cvičeními?

Určitě, ideální je kombinace diktátů a pravopisných cvičení online i klasických pracovních listů.

Zdroj: článek Diktáty pro 7. třídu ZŠ

Příběh

Ve svém příspěvku ANDREJ BABIŠ - PODPORA PANA PREMIÉRA se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Marta Foretková.

Vážený pane premiére,

děkujeme Vám za Vaši obětavou a neúnavnou práci pro všechny lidi v této zemi, i když řada z nich si to ani nezaslouží. Jste a vždy budete nejlepší. Vaše výsledky hovoří za Vás. Nemáte konkurenci. Nedostudovaný klučina, který Vám nesahá ani ke kotníku, Vás nemusí znepokojovat. Volby a průzkumy ukáží, kdo stojí za Vámi. Neúspěšný student a pan Kalousek s ostatními tzv. "politiky", kteří nejsou schopní, ale všeho schopní, nejsou pro Vás konkurence. Jsem ráda, že nikdo z mé velké rodiny a přátel, mladí i staří, nesouhlasí s demontranty. Jsou jim k smíchu. Obdivujeme Vás, pana prezidenta a paní ministryni financí. Jste a budete vždy skvělí.
Přejeme Vám všem pevné zdraví a hodně štěstí... Obdivujeme Vás. Vydržte.
Zdraví Vás

Marta Foretková

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milan fedak frydek mistek.

Dobrý den, Pane premiére

Jsem strašně moc nazlobený na všechny občany této republiky a to myslím občany kteří jsou tak nezodpovědní dalo byse říct až schyizofrenní mluvím o lidech kteří jezdí do rizikových oblastí zasažene koronavirem a pak se vráti a chovají se s ironickym úsměvem na tváři s pocitem výhry jao byse jednalo o nějakou hru pokus omyl.Tak jako například ve Frýdku Místku 8 ZŠ byli na lyžáku jejich spousta v karanteně včetně učitelu a to jsem se dozvěděl prosím pěkně aš dnes.Z nějakeho članku s facebooku Města Frydek Místek podotykam jsem nevidomý kdyby mě neinformoval známy tak bych nevěděl v jakem riziku jsem jelikož 8 ZŠ je hned vedle mého byliště.Prosím měl bych jednu připomínku která by řešila podchycení všech potencionálních přenášeču co se týka našich občanu že všichni bez rozdílu jakých koliv podmínek by byla zavedená povinnost se hlásit po návratu s ciziny na higienicke stanice a neb lekaře atd ato telefonicky atd při nesplnění této povinnosti by byl určený finanční postich a to opravdu do výše 100000 kč a taky by nebylo špatné zavest vymečně na nezbytně nutne období povinné nahlášení odchod do zahraničí aby se nahlasili do aplikace Drost .Věřte mi pane premiére na povahu a mentalitu našich občanu by byl tento způsob nejučinější a pro vás nejlepší kontrola a přehled vím že někdo namitne že jeto omezovaní a nebo diktát aneb nestandartní nedemokratické ale tato situace je nestandartní!tudíž je třeba přistoupit k nestandartním procedurám a zvláště když lide jsou nezodpovědní děkuji za čas který jste věnoval mé poněkud delší připomínce.PS mimochodem vám hodně fandím jsem nevidmý masér žijíci V ČR spoustu let ale srdcem jsem Slovák jsme natom stejně proto mám k vám hodně blízko těším se na odpověd s pozdravem Milan Fedák

Zdroj: příběh Andrej babiš kontakt e mail

Jaká báseň je vhodná pro 5. třídu

Pátá třída je ideálním obdobím pro práci s delšími texty. Děti už zvládají složitější slovní obraty, chápou metafory a dokážou pracovat s výrazem. Báseň pro 5. třídu by měla mít jasnou dějovou linku nebo silnou myšlenku, aby dítě vědělo, co sděluje posluchačům.

Důležité je také tempo básně a možnost práce s hlasem. Text by měl umožnit změny intonace, pauzy a emoce, což je pro recitaci klíčové.

Zdroj: článek Báseň pro 5. třídu

Příběh

Ve svém příspěvku BÁSEŇ PRO SKOLÁKY se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Jan.

nejlepší básnička je Malovaná pohádka od: Jiří Žáček

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Reagovat

Zdroj: příběh Báseň pro skoláky

Báseň na recitaci pro 6. třídu jako další krok

Při přechodu na druhý stupeň se klade větší důraz na interpretaci. Báseň na recitaci pro 6. třídu už často obsahuje hlubší myšlenky, symboliku a delší souvětí.

Dobrá příprava v páté třídě proto tvoří pevný základ pro další rozvoj recitačních dovedností.

Zdroj: článek Báseň pro 5. třídu

Příběh

Ve svém příspěvku ANDREJ BABIŠ se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Anna Einšpiglová.

Vážený pane premiére,

jsme v pronájmu v nebytových prostorách u společnosti Residomo s.r.o. Ostrava, název naší provozovny je Mléčná jídelna Astra, od 14.3. 2020 je náš provoz dle rozhodnutí vlády uzavřen. Z jednání vlády ze dne 15.3. 2020 bylo rozhodnuto, že od 27.4. 2020 budou otevřeny obchody a provozovny do 200m, my bychom do té skupiny také spadyli se svými 170m, avšak jsme zařazeni až do páté skupiny s otevřením od 8.6. 2020, protože jsme zařazeni do resturačních služeb.Naše provozovna má pultové zařízení a vitriny ve kterých chladíme své vyrobené lahůdkářské výrovky, jako jsou chlebíčky, saláty a aspiky, také nám dodávají zákusky, prodáváme nealko, cukrovinky, mouky, cukry a ostatní zboží.Naše výrobky bychom prodávali balené v hygienických nevrátných obalech. Máme na provozovně 6 stolů, které bychom dali do rohu a zakázali pozezení a zdržovat se na provozovně, tedy prodej by byl podobný jako v uzeninách, nebo prodejnách potravin. Zaměstnáváme 10 osob, které jsme nepropustili a zapojili jsme se do programu Antivirus, protože jsme právnická osoba. Nerozummíme tomu, proč jsme zařazeni až do poslední skupiny, nejsme klasiská restaurace, kde by se mohlo zdržovat větší množství osob, považujeme tuto situaci za likvidační a diskriminační, velké hobbymarkety byly otevřeny před velikonocemi, osobně jsem byla v Hornbachu, musela jsem odejít, protože se tam tlačilo velké množství lidí.
Za pronájem nebytových prostor platíme Residomu měsíčně 68 690,-Kč, zatím také nevíme, zda Resimomo poskytne odpuštění nájmu.
Věřím, že své stanovisko přehodnotíte a spustíte takové provozy, jako jsou malé bufety bez posezení mnohem dříve než 8.6. 2020.


Anna Einšpiglová
Mléčná jídelna Astra, v.o.s.
Hlavní tř. 705
Ostrava-Poruba

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel L.Králíková.

díky že zustanete, přejí hodně zdraví a hodně sil v další práci pro český národ, moc Vás potřebujeme, děkuji Králíková

Zdroj: příběh Andrej babiš kontakt e mail

BÁSNIČKY PRO DEVÁTOU TŘÍDU

1. BÁSEŇ

Na prahu nové kapitoly
stojí člověk, mladý, holý.
Cesta velká čeká dál,
svět ho tiše oslovoval.

2. BÁSEŇ

Otázky se v mysli třpytí,
kam jít dál a kudy přitíti?
Každá volba, krok i čin,
staví život jako dům svůj čin.

3. BÁSEŇ

Čas nás učí – nejde vrátit,
jenom žít a dál se brátit.
Kdo se nebojí své role,
ten jde pevně po svém stole.

Zdroj: článek Báseň k recitaci

BÁSNIČKY PRO DRUHOU TŘÍDU K RECITACI

1. BÁSEŇ

V trávě spí si malá víla,
celou noc tam tiše byla.
Ráno vstane, křídly mává,
sluníčko ji vítá z tráva.

2. BÁSEŇ

Koťátko se koulí v písku,
pohupuje malou misku.
Najde klubko, skočí v dál —
dneska má svůj kočičí bál.

3. BÁSEŇ

Šneček nese domeček,
pomalu jde cestičkem.
Nestěžuje si na tíhu,
má čas — a to je ta výhru.

Zdroj: článek Báseň k recitaci

FAQ – Často kladené otázky

Jak dlouhá by měla být báseň pro 5. třídu?

Ideálně 4 až 5 slok, aby byla zvládnutelná a přitom zajímavá.

Jsou vtipné básně vhodné i do školy?

Ano, vtipné básně pro děti jsou velmi oblíbené a motivující.

Jaký je rozdíl mezi básněmi pro 4. a 5. třídu?

Básně pro 5. třídu bývají jazykově i obsahově náročnější.

Pomáhají básně s výukou pravopisu?

Ano, rytmus a rým podporují zapamatování správných tvarů.

Je správně semnou nebo se mnou?

Správný tvar je vždy se mnou.

Jak děti zbavit trémy při recitaci?

Pomáhá pravidelný nácvik, klidné tempo a pozitivní podpora.

Může si dítě vybrat báseň samo?

Ano, vlastní výběr zvyšuje motivaci a jistotu při přednesu.

Jsou básně vhodné i pro domácí procvičování?

Ano, recitace doma upevňuje paměť i vztah k českému jazyku.

Zdroj: článek Básně pro 5. třídu

Autoři uvedeného obsahu


český jazyk 5 třída sloh popis osoby
<< PŘEDCHOZÍ PŘÍSPĚVEK
básničky pro 9 třídu
NÁSLEDUJÍCÍ PŘÍSPĚVEK >>