OTCOVY MATCINY DIKTÁT

Pravopis přídavných jmen přivlastňovacích

Největší problémy v pravopise dělají přídavná jména přivlastňovací podle vzoru otcův v množném čísle (otcovy / otcovi). Pokud se jedná o přivlastňovací přídavné jméno rodu mužského životného podle vzoru otcův, píše se v 1. pádě množného čísla koncovka -i (například otcovi psi). Ve 4. pádě množného čísla je pak koncovka -y (například pro otcovy psy).

U přivlastňovacích přídavných jmen rodu mužského neživotného podle vzoru otcův se píše v 1. pádě množného čísla koncovka -y (například otcovy stroje).

(...více se dočtete ve zdroji)

Zdroj: článek Cvičení na přídavná jména

Přídavná jména přivlastňovací

Přídavná jména přivlastňovací se skloňují tedy podle vzorů otcův a matčin. Přivlastňovací přídavná jména se poznají podle toho, že se na ně ptáme otázkou: ČÍ JE TO?

Skloňování přídavných jmen přivlastňovacích rodu mužského životného i neživotného v čísle jednotném i množném podle vzoru otcův:

Skloňování přídavných jmen přivlastňovacích rodu mužského životného i neživotného v čísle jednotném i množném podle vzoru matčin:

(...více se dočtete ve zdroji)

Zdroj: článek Přídavná jména

2. Tvar „otcovy“ – jaké? čí?

Slovo otcovy je tvar přivlastňovacího zájmena otcův (ze zájmenného skloňování).

Používá se tehdy, když něco patří otci:

• Podal mi otcovy brýle. (čí brýle?)
• Ztratil otcovy klíče.

Význam: vyjadřuje přivlastnění (otcovy = takové, které patří otci).

Zdroj: článek Otcovi nebo otcovy

Test na koncovky podstatných a přídavných jmen

Slova v závorce dát do uvedeného pádu (z prvního slova udělat přídavné jméno, druhé slovo zůstane podstatným jménem).

Příklad: (strýc, pes – 1. pád, č. mn.) ......................... na mě vrčeli. = Strýcovi psi na mě vrčeli.

(otec, přítel – 1. pád, č. mn.) ............................. nás mile překvapili.

(otec, rada – 4. pád, č. mn.) ............................. si vezmi k srdci!

(otec, dcera 1. pád, č. mn.) ............................. z druhého manželství.

(otec, rodič – 1. pád, č. j.) ............................. byli vždy milí a obětaví lidé.

Za (otec, hřích – 4. pád, č. mn.) ............................. pykáme doteď.

Příbuzenstvo z (otec, strana – 2. pád, č. j.) ............................. mě nikdy nepřestává překvapovat.

(kouzelník, trik – 1. pád, č. mn.) ............................. se mi líbily.

(zemědělec, obilí – 1. pád, č. j.) ............................. bylo v srpnu posečeno.

Přespali jsme v (teta, dům – 6. pád, č. j.) ............................. .

Slyšeli jsme o (odborník, zkušenost – 6. pád, č. mn.) ............................. .

S (dělník, výkon – 7. pád, č. mn.) ............................. byl ředitel spokojen.

Při zkoušení šel k (učitel, stůl – 3. pád, č. j.) ............................. .

Můj osud je v (lékař, ruka – 6. pád, č. mn.) ............................. .

Nakoupil krmení pro (děda, pes – 4. pád, č. mn.) ............................. .

Blesk zasáhl (soused, stavení – 4. pád, č. j.) ............................. .

Po loukách se proháněli (farmář, kůň – 1. pád, č. mn.) ............................. .

(horolezec, provaz – 1. pád, č. mn) ............................. byly krátké.

Četli jsme v knize o (Neruda, pomník – 6. pád, č. j.) ............................. .

Do (sestra, památník – 2. pád, č. j.) .................... jsem nakreslila obrázek.

S (Azor, štěně – 7. pád, č. mn.) ......................... jsme jeli na výstavu.

Řešení:

Otcovi přátelé nás mile překvapili. (Nikdy nepsat otcovy přátelé)

Otcovy rady si vezmi k srdci! (Nikdy nepsat otcovi rady)

Otcovy dcery z druhého manželství. (Nikdy nepsat otcovi dcery)

Otcovi rodiče byli vždy milí a obětaví lidé. (Nikdy nepsat otcovy rodiče)

Za otcovy hříchy pykáme doteď.(Nikdy nepsat otcovi hříchy)

Příbuzenstvo z otcovy strany mě nikdy nepřestává překvapovat. (Nikdy nepsat z otcovi strany)

Kouzelníkovy triky se mi líbily.

Zemědělcovo obilí bylo v srpnu posečeno.

Přespali jsme v tetině domě / domu.

Slyšeli jsme o odborníkových zkušenostech.

S dělníkovými výkony byl ředitel spokojen.

Při zkoušení šel k učitelovu stolu.

Můj osud je v lékařových rukách / rukou.

Nakoupil krme

(...více se dočtete ve zdroji)

Zdroj: článek Cvičení na přídavná jména

FAQ – Nejčastější otázky

1. Lze napsat „otcoví“ s čárkou?

Ne. Tvar otcoví v češtině neexistuje.

2. Jak poznám, že jde o přivlastňovací zájmeno?

Stačí doplnit otázku čí? – pokud vytvoří smysl (čí brýle? otcovy), je pravidlo jasné.

3. Je správně „s otcovy radami“ nebo „s otcovi radami“?

Správně je s otcovy radami, protože jde o rady, které patří otci.

4. A co tvar „otcovým“?

Jde opět o tvar přivlastňovacího zájmena (např. s otcovým autem).

Zdroj: článek Otcovi nebo otcovy

4. Nejčastější chyby z praxe

• Špatně: „Podám to otcovy.“ → (má být: otcovi)
• Špatně: „Viděl jsem otcovi boty.“ → (má být: otcovy – boty patří otci)

Zdroj: článek Otcovi nebo otcovy

3. Jak si rozdíl snadno zapamatovat?

• Pokud lze doplnit otázku komu? čemu? → piš otcovi.
• Pokud lze doplnit otázku čí? → piš otcovy.
• Otestuj si větu záměnou: místo „otcovy“ lze použít „tátovy“ – pokud to funguje, je to přivlastňovací zájmeno.

Zdroj: článek Otcovi nebo otcovy

Otcovi nebo otcovy – jaký je mezi nimi rozdíl?

Na první pohled se může zdát, že slova otcovi a otcovy souvisejí se stejným významem. Ve skutečnosti však pocházejí z odlišných slovních druhů, a proto se píší a používají jinak.

Zdroj: článek Otcovi nebo otcovy

Otcovy skloňování a podobné tvary

Otcovy skloňování patří k nejčastějším otázkám v diktátech i testech. Přivlastňovací přídavná jména mají vlastní pravidla, která se liší od běžných tvrdých a měkkých tvarů.

Správné zvládnutí těchto tvarů výrazně zlepšuje celkový pravopis a jistotu při psaní.

Zdroj: článek Přídavná jména

Závěr

Rozdíl mezi výrazy otcovi a otcovy spočívá v jejich slovním druhu: jeden je tvar podstatného jména otec, druhý patří k přivlastňovacímu zájmenu otcův. Správný zápis si lze snadno ověřit pomocí otázek „komu?“ a „čí?“.

Zdroj: článek Otcovi nebo otcovy

Rodokmen

Rodiče:

otec Jakub V.

matka Marie de Guise

Sourozenci:

vlastní:

Jakub

Robert

nevlastní:

Robert Stewart, 1. Hrabě z Orknejí

Jan Stewart z Darnley

Jakub Stewart, 1. vévoda Moray

A další

Prarodiče:

prarodiče z otcovy strany:

Jakub IV. a Markéta Tudorovna

prarodiče z matčiny strany:

Klaudius de Guise a Antoinette Bourbonská

Zdroj: článek Marie Stuartovna - pojmy

Přídavná jména přivlastňovací – časté chyby

Nejvíce chyb vzniká u psaní koncovek -i a -y ve tvarech jako otcovi × otcovy nebo matčini × matčiny.

Pomáhá vždy si uvědomit rod podstatného jména a pád, ve kterém se spojení nachází.

Zdroj: článek Cvičení na přídavná jména

Přivlastňovací přídavná jména a psaní i/y

Přídavná jména přivlastňovací vyjadřují, komu nebo čemu něco patří. Ptáme se na ně otázkou čí?.

Velmi častým tématem je psaní i/y u přivlastňovacích přídavných jmen, například u tvarů otcovy, matčiny, otcovi, matčiných. Rozhodující je rod a pád podstatného jména.

Zdroj: článek Přídavná jména

Diktáty na vyjmenovaná slova po b

Online diktát pro 1. stupeň ZŠ

V krabici spalo bílé koťátko. Pobyt u moře rychle ubíhal. Náš byt je neobyčejně útulný. Bajaja zabil draka. Nesmíš babičku zlobit. Můj strýc má dvě kobylky a jednoho býčka. Na vesnici se udržují lidové obyčeje. Sabině zbylo jen deset korun. Nikdy bych nezbil kamaráda. Maminka uvařila čaj z léčivých bylin. Na terase máme dřevěný nábytek.

Online diktát pro 2. stupeň ZŠ

Zbyňkova babička sbírá léčivé byliny. Obyvatelé sídliště přibíhali k rozbitému automobilu. Na talíři zbyl jen jeden rybízový koláč. Návštěvníci zámku si se zájmem prohlíželi sbírku starobylého nábytku. Kvalitní výrobky jdou dobře na odbyt, ale zmetky vždy zbydou. Ptačí budku sbijete pomocí hřebíků. Když hodiny odbily poledne, Lotrando nabil svou bambitku. Vojsko dobylo nedobytný hrad. Je bizon opravdu severoamerický býložravec? Kobylka hbitě pobíhala po neobyčejně rozlehlé louce. Utratila lehce nabyté peníze za zbytečnosti. Zbyněk ovládá násobilku, jako když bičem mrská. Sabina koupila babičce sněhobílý šátek a dědečkovi hrneček na bylinkový čaj. Bivoj hraje na bicí už od šesti let. Musím svůj mobilní telefon nabíjet obden. Važte si dobrého bydla, když žijete v blahobytu. Cesta do Přibyslavi nám rychle ubíhala.

Zdroj: článek Diktáty na vyjmenovaná slova pro základní školy

Diktáty na vyjmenovaná slova po l

Online diktát pro 1. stupeň ZŠ

Lýkožrout smrkový je malý brouček. Lípa je náš národní strom. Kotě vylízalo z misky všechno mlíčko. Lyska připlula až ke břehu. Ve mlýně se zabydlel vodník. Popelka dostala tři lískové oříšky. Neslyšela jsem její vzlykání. Lyžovali jsme blízko naší chaty. Klaun se líčil na vystoupení. K narozeninám jsem dostal plyšového tygra. Umíš hrát kuličky?

Online diktát pro 2. stupeň ZŠ

Časně zjara kvete jedovatý lýkovec. Četl jsem, že má lípa nejpevnější lýko. Přilož do ohně dvě polínka, ať se nám ohřejí promrzlá lýtka. Hrom už není slyšet, ale pořád se blýská. Lovci bez lítosti na lišku nalíčili past. Neslyšel jsem Lidku vzlykat, když zlomila tu novou lyži. Proč plýtváš penězi kupováním plyšových hraček? Spolykal spoustu různých tabletek, aby už neměl lysinu. Chtěl jsem umlít ořechy, ale na tom starém mlýnku to nešlo. Líčil mi své zážitky z lidové zábavy u nich v Litomyšli. Líbilo se nám, jak se cesta klikatila mezi lípami. V Litovli postavili novou plynárnu. Mlsně se olizoval nad malinovými lívanci. Rychle polykal hořký pelyňkový čaj. Babiččiny koblihy se mi rozplývaly na jazyku. Pálivé jídlo vždy vyplivnu. Víly tančící poblíž nedoslýchavého myslivce měly dlouhé splývavé šaty. Na podzim často bývají lijáky a plískanice.

Zdroj: článek Diktáty na vyjmenovaná slova pro základní školy

Diktáty na vyjmenovaná slova po m

Online diktát pro 1. stupeň ZŠ

Kominík mi přinesl štěstí. Z pampelišek létá bílé chmýří. Umyj si ruce pořádně mýdlem! Princezna si rychle oblékla myší kožíšek. Myslivec minul lišku jen o kousek. Komáři patří mezi obtížný hmyz. Maminka bude mít brzy narozeniny. U diktátu musíme přemýšlet. Hlemýžď zmizel mezi kamínky. Auto dostalo na mokré vozovce smyk.

Online diktát pro 2. stupeň ZŠ

Zmije zmizela z vyhřáté mýtiny. Míša odmykal velmi opatrně. Umyj si ruce, jinak nesmíš k obědu. Míval jsem myš, ale teď už smím mít pouze hlemýždě. Zlomyslnost a domýšlivost nepatří mezi dobré vlastnosti. Hmyz představuje více než polovinu všech známých žijících organismů. V naší zoologické zahradě mívali i mývaly. Babička Ludmila mi vyprávěla pověst o Přemyslovi, ale já mám raději tu o Horymírovi a Šemíkovi. Pan učitel chtěl, abych na mapě České republiky našel Litomyšl, Vysoké Mýto a Kamýk nad Vltavou. Nemilá vzpomínka na polámaný smyčec pronásledovala svědomitého studenta na každém kroku. Pokud oheň málo hoří, je potřeba ho rozdmýchat. Raději jsem se pořádně zamyslel, abych se znovu nezmýlil. Kamila mínila udělat výmyk, ale smýkla sebou na žíněnku.

Zdroj: článek Diktáty na vyjmenovaná slova pro základní školy