2 TRIDA PROCVICOVANI CESKEHO JAZYKA H CH K R D T N

ŘEŠENÍ některých úloh

1. Co je pro správné a přehledné sepsání vyprávění nezbytné?

1. Klíčová slova pro danou (nejen) prázdninovou činnost: vlak, auto, trasa, poznávání

2. Klíčová slova pro danou (nejen) prázdninovou činnost: helma, jízda, kolo

3. Klíčová slova pro danou (nejen) prázdninovou činnost: táborák, celta, spacák

4. Kl

(...více se dočtete ve zdroji)

Zdroj: článek Pracovní list - vypravování o prázdninách

Příběh

Ve svém příspěvku POHROMADĚ ANGLICKY se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Janina.

Jak se řekne ta věta anglicky Při letních ohňostrojích se všichni brňané sejdou pohromadě na přehradě.

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Natálka.

Pohromadě se anglicky řekne together a vyslovuje se to jako tugedr
Věta: Při letních ohňostrojích se všichni brňané pohromadě schází na přehradě.
Anglicky: All the Brňans meet together at the dam during the summer fireworks.
Výslovnost: Ól d Brňans mít togedr et d dem ďůring d samr fajrvorks.

Zdroj: příběh Pohromadě nebo po hromadě

Všeobecný úvod

1. Co je pro správné a přehledné sepsání vyprávění nezbytné? (Odpověď je ukrytá v tajence)

1. Klíčová slova pro danou (nejen) prázdninovou činnost: vlak, auto, trasa, poznávání

2. Klíčová slova pro danou (nejen) prázdninovou činnost: helma, jízda, kolo

3. Klíčová slova pro danou (nejen) prázdninovou činnost: táborák, celta, spacák

4. Klíčová slova pro danou (nejen) prázdninovou činnost: krém, slunce, lehátko

5. Klíčová slova pro danou (nejen) prázdninovou činnost: voda, kruh, koupaliště

6. Klíčová slova pro danou (nejen) prázdninovou činnost: vlasec, podběrák, voda

Řešení: ___________

2. Chronologicky seřaď části, které by vypravování mělo mít:

ROZUZLENÍ, UVEDENÍ, VYVRCHOLENÍ, ZÁPLETKA

Napiš správné řešení:

1.

2.

3.

4.

3. Vyber správnou variantu:

Jiný výraz pro úvod je:

1. expozice

2. kolize

3. krize

V úvodu by mělo být:

1. stupňování konfliktu

2. seznámení s prostředím

3. řešení situace

Jiný výraz pro zápletku je:

1. kolize

2. krize

3. rozuzlení

V části zvané krize se objevuje:

1. vyvrcholení konfliktu

2. seznámení s postavami

3. řešení situace

4. Co by nemělo ve správném vypravování chybět?

(...více se dočtete ve zdroji)

Zdroj: článek Pracovní list - vypravování o prázdninách

Příběh

Ve svém příspěvku ANDREJ BABIŠ EMAIL ADRESA se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Soňa Štrynclová.

Vážený pane Babiši,

dovolujeme si Vám popřát k svátku hlavně zdraví a samé sluníčkové dny v osobním životě.

Jsme Vaši sympatizanti, stále Vám moc fandíme a přejeme si, abyste byl zase naším premiérem. Zcela jistě jsme a budeme i nadále voliči ANO.

S pozdravem

Soňa Štrynclová s celou rodinou
tel. 606 135 315

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Josef Durák.

Dobrý den - p. Babiši -
dovoluji si Vám nabídnout podle zpráv odkup firmy Z N O V í N - jistě víte o co se jedná . Bylo by pro Znojmáky velkým potěšením . Víme,že jste zde již investoval a počinek je velmi dobrý.


Děkujeme za pochopení vaši voliči !!!!!

Zdroj: příběh Andrej babiš email adresa

Vyjmenovaná slova

Pokud zjistíte, že s doplňováním máte potíže, přečtěte si náš článek „Vyjmenovaná slova“, kde si můžete zopakovat nejen daná vyjmenovaná slova, ale najdete v něm i příklady slov, na které si máte dávat pozor.

1. cvičení na vyjmenovaná slova po b

ob?iyíý2tný přívěs,
zb?iyíý2lé b?iyíý3lky,
ob?iyíý4váme nový b?iyíý2t,
Zb?iyíý2něk sb?iyíý1l budku,
staré ob?iyíý2čeje,
starob?iyíý2lé ob?iyíý2dlí,
město Přib?iyíý2slav,
dob?iyíý4vat hrad,
nab?iyíý4t majetek,
útulný příb?iyíý2tek,
kab?iyíý1na letadla,
b?iyíý1tevní pole,
nab?iyíý1té zbraně,
dlouhé b?iyíý1dlo,
b?iyíý1tva u Lipan,
kab?iyíý1na řidiče,
plechový bub?iyíý3nek,
b?iyíý2linkový čaj,
nový b?iyíý2t,
mořská hlub?iyíý1na,
ob?iyíý4vací pokoj,
hodiny odb?iyíý1ly poledne,
krab?iyíý1ce hřeb?iyíý3ků,
b?iyíý3lá kočka,
B?iyíý1voj b?iyíý2l silák,
dob?iyíý2tek se pásl,
dob?iyíý3t mob?iyíý1lní telefon

Vyzkoušet cvičení

2. cvičení na vyjmenovaná slova po b

Zb?iyíý2šek b?iyíý2l nemocný,
b?iyíý3lá mlha,
b?iyíý2dlím ve městě,
strakatý b?iyíý4ček,
vaječný b?iyíý3lek,
b?iyíý3lá skříň,
horská b?iyíý2střina,
rozb?iyíý1tá karab?iyíý1na,
zlob?iyíý3m se na tebe,
neslíb?iyíý3l nic,
staré b?iyíý2dliště,
pěkný slab?iyíý1kář,
zaseté ob?iyíý1lí,
slunný b?iyíý2t,
stará kob?iyíý2la,
tvoje bab?iyíý1čka,
léčivé b?iyíý2liny,
z Přib?iyíý2slavi,
zb?iyíý2tek chleba,
nezpůsob?iyíý1l škodu,
ob?iyíý2čejný sešit,
zelená kob?iyíý2lka,
zab?iyíý2dlený b?iyíý2t,
b?iyíý4ložravec,
neob?iyíý2čejné dobrodružství,
liška B?iyíý2strouška,
hb?iyíý1itá rybička

Vyzkoušet cvičení

3. cvičení na vyjmenovaná slova po b

b?iyíý1cí nástroj,
ob?iyíý2vatelé Brna,
nab?iyíý1tá zbraň,
zb?iyíý2tek bavlnky,
moderní náb?iyíý2tek,
mohutný b?iyíý1zon,
oblíb?iyíý1t si pohádku,
hb?iyíý1tá dívka,
přib?iyíý2l nový žák,
neznámá b?iyíý2tost,
kob?iyíý2lka hopsá,
nezlob?iyíý3me se,
pob?iyíý4vat v Aši,
b?iyíý1tva na Moravském poli,
b?iyíý4valo pěkněji,
b?iyíý3lá holub?iyíý1čka,
přib?iyíý1l hřeb?iyíý3k,
pob?iyíý1l všechny mouchy,
pohádková b?iyíý2tost,
b?iyíý1cí nástroj,
nab?iyíý2l peněz,
netrhejte b?iyíý4lí,
dob?iyíý4t pevnost,
dlouhý b?iyíý1č,
velké krupob?iyíý1tí,
slíb?iyíý1l mi to,
Zb?iyíý2slav

Vyzkoušet cvičení

4. cvičení na vyjmenovaná slova po b

b?iyíý2lo neb?iyíý2lo,
neb?iyíý1j toho psa,
vymlátit ob?iyíý1lí,
b?iyíý4t unavený,
nové b?iyíý1opotraviny,
šestá hodina odb?iyíý1la,
vyb?iyíý3há z bloků,
slovo má dvě slab?iyíý1ky,
ab?iyíý2ch nezapomněl,
staré ob?iyíý2čeje,
dobrá nab?iyíý3dka,
b?iyíý3lý svetr,
pan b?iyíý2tný,
zab?iyíý4vat se něčím,
sb?iyíý3rka známek,
B?iyíý2džov,
b?iyíý3t na poplach,
b?iyíý2strý kluk,
b?iyíý1tevní lodě,
neb?iyíý2dlím tam,
dětské nádob?iyíý3čko,
bab?iyíý2ka,
starob?iyíý2lý hrad,
B?iyíý2střice pod Hostýnem,
nab?iyíý3dni i ostatním,
pomohl b?iyíý2ch vám,
b?iyíý4t doma

Vyzkoušet cvičení

5. cvičení na vyjmenovaná slova po b

rozb?iyíý1tá sb?iyíý3ječka,
B?iyíý2lany,
b?iyíý3lit prádlo,
zb?iyíý2tečně se zlob?iyíý1l,
neb?iyíý1jte ho,
vojáci dob?iyíý2li hrad,
kdyb?iyíý2ch se nevrátil,
ob?iyíý1tý náb?iyíý2tek,
malý b?iyíý4k je b?iyíý4ček,
Hrab?iyíý2ně,
nab?iyíý3zíme nové zboží,
sb?iyíý3rka léčivých b?iyíý2lin,
ten b?iyíý2t se mi líb?iyíý3,
ryb?iyíý3zový koláč,
bab?iyíý1ččina truhla,
zb?iyíý2ly mi peníze,
Přib?iyíý2slav,
ob?iyíý2čejné šaty,
kdyb?iyíý2chom tam nešli,
velké hromob?iyíý1tí,
horská b?iyíý2střina,
nevážil si dobrého b?iyíý2dla,
pan B?iyíý3lek,
slečna B?iyíý2džovská,
léčivý zlatob?iyíý4l

Vyzkoušet cvičení

Zdroj: článek Cvičení na vyjmenovaná slova po b

Příběh

Ve svém příspěvku CVIČENÍ NA PODSTATNÁ JMÉNA se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Michaela Točoňová.

Dobrý večer, tohle procvičování mně baví, ale vadí mi, že se tady opakují slova (např.:pod lampou, atd.) Jinak děkuji za procvičování.

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Zdroj: příběh Cvičení na podstatná jména

4. cvičení: Psaní y / i v koncovkách přídavných jmen

Nápověda: U koncovek přídavných jmen rozhoduje o i / y rod (případně i pád a životnost) podstatného jména, ke kterému přídavné jméno náleží. Rozlišují se tři typy přídavných jmen: tvrdá, měkká a přivlastňovací.

a) S tmav?iyíý4m?iyíý1 křídly, profesorov?iyíý2 brýle, blýskav?iyíý4 diadém, siv?iyíý3 holubi, ryz?iyíý3 srdce, horliv?iyíý3 studenti, učenliv?iyíý4 pes, lv?iyíý3 hříva, dědov?iyíý2 pantofle, hmyz?iyíý3 tykadla, letošn?iyíý3 jablka, děrav?iyíý4 pytel, koulařov?iyíý2 výsledky, pod otevřeným?iyíý1 okny, u borovicov?iyíý4ch lesů, do ciz?iyíý3ho kraje, s pichlav?iyíý4m?iyíý1 větvemi, na naplaven?iyíý4ch předmětech, do bratrov?iyíý2 poličky, mihotav?iyíý4 záblesk, zemřel?iyíý3 spisovatelé, čerstv?iyíý4 včel?iyíý3 vosk, v ztemněl?iyíý4ch lesích, malinov?iyíý4 koktejl, vesel?iyíý3 kolegové, ve starobyl?iyíý4ch barokn?iyíý3ch domech, jedl?iyíý4 plod, točiv?iyíý4 moment, autorov?iyíý2 poznámky, sokol?iyíý3 pírko, s laskav?iyíý4m humorem, papírov?iyíý4 sáček, hokejov?iyíý3 fanoušci, štíhl?iyíý4 sportovec, rozběsněn?iyíý4 dav, popletov?iyíý2 omyly, ryb?iyíý3 polévka, zatvrzel?iyíý4 mládenec, pekařov?iyíý2 suroviny, vajíčkov?iyíý4 salát, prezidentov?iyíý1 poradci, hověz?iyíý3 vývar , kos?iyíý3 zpěv.

Vyzkoušet cvičení

b) Bolav?iyíý4 zub mě vyhnal k zubaři. Pronikav?iyíý4 orl?iyíý3 pohled mě zaskočil. Světov?iyíý3 skladatelé se zúčastnili vystoupení. Postupovali jsme hus?iyíý3m krokem. Mechanikov?iyíý2 nástroje se válely na zemi. Polévku s játrov?iyíý4m?iyíý1 knedlíčky mám nejraději. Horolezci se vrátili z výpravy živ?iyíý3 a zdrav?iyíý3. Zlobiv?iyíý3 chlapci proháněli děvčata. Trápily ho jeho osl?iyíý3 uši. Z červiv?iyíý4ch hub se u nás nic nevaří. Zmizel?iyíý3 sousedov?iyíý1 synové se už nikdy nevrátili. Tetě se narodil hnědovlas?iyíý4 chlapec. S ciz?iyíý3m?iyíý1 lidmi se děti nesmí bavit. V čokoládov?iyíý4ch bonbonech bylo mnoho cukrů. Vynalézav?iyíý4 chlapec učinil velký objev. Cukrářov?iyíý2 polevy chutnaly všechny stejně. Počítačov?iyíý4 antivirus odhalil problém. Obrněn?iyíý4 transportér s neohrožen?iyíý4m?iyíý1 vojáky postupoval ciz?iyíý3m?iyíý1 borovicov?iyíý4m?iyíý1 lesy.

Vyzkoušet cvičení

Zdroj: článek Pravopis y i

Vyjmenovaná slova

Pokud zjistíte, že s doplňováním máte potíže, přečtěte si náš článek „Vyjmenovaná slova“, kde si můžete zopakovat nejen daná vyjmenovaná slova, ale najdete v něm i příklady slov, na které si máte dávat pozor.

1. cvičení na vyjmenovaná slova po m

medvídek m?iyíý4val,
m?iyíý3t štěstí,
často se m?iyíý4lí,
Vysoké M?iyíý4to,
um?iyíý4t nádobí,
horský průsm?iyíý2k,
m?iyíý1lý M?iyíý1chale,
nemá to sm?iyíý2sl,
mám málo m?iyíý1ncí,
vzpomínky na m?iyíý1nulost,
m?iyíý3chačka na beton,
m?iyíý2ší kožíšek,
hodně hm?iyíý2zu,
dům?iyíý2slný plán,
mladý m?iyíý2slivec,
roztom?iyíý1lé m?iyíý1m?iyíý1nko,
jedovatá zm?iyíý1je,
svědom?iyíý1tá spolužačka,
m?iyíý4dlové m?iyíý2dliny,
užitečný hm?iyíý2zožravec,
kníže Křesom?iyíý2sl,
nem?iyíý1lá návštěva,
světový m?iyíý3r,
hlem?iyíý4ždí tempo,
nový m?iyíý1kroton,
m?iyíý1nistr práce,
sum?iyíý4š jedlý

Vyzkoušet cvičení

2. cvičení na vyjmenovaná slova po m

m?iyíý3t narozeniny,
m?iyíý2slivna na samotě,
žlutý m?iyíý3ček,
housle a sm?iyíý2čec,
chm?iyíý4ří pampel?iyíý1šky,
spolužák M?iyíý1loš,
zlom?iyíý2slný člověk,
vym?iyíý4šlet příběh,
zlatá m?iyíý1nce M?iyíý1lada m?iyíý3chá,
skvělá m?iyíý2šlenka,
čerstvá om?iyíý3tka,
správná m?iyíý3ra,
m?iyíý3rná zima,
dom?iyíý4šlivá dívka,
m?iyíý2slivecká kam?iyíý1zola,
malá m?iyíý1ska je m?iyíý1stička,
pořád přem?iyíý4šlet,
m?iyíý1str světa,
nam?iyíý2dlit si ruce,
m?iyíý2 tam jdeme,
vým?iyíý2k na hrazdě,
m?iyíý1luji M?iyíý1rka,
om?iyíý2vatelná tapeta,
pom?iyíý3chané karty

Vyzkoušet cvičení

3. cvičení na vyjmenovaná slova po m

rozlehlá m?iyíý4tina,
m?iyíý2slivec zam?iyíý3řil,
zajímavá m?iyíý2šlenka,
malá M?iyíý1luška,
m?iyíý3t štěstí,
m?iyíý4t nádobí,
přiznal om?iyíý2l,
b?iyíý3lé m?iyíý2šky,
m?iyíý1nuli jsme to,
prom?iyíý1ň m?iyíý1 tu chybu,
m?iyíý1lá mam?iyíý1nko,
rozdm?iyíý4chat oheň,
dávná m?iyíý1nulost,
M?iyíý3ša nezam?iyíý2ká,
m?iyíý3sa jablek,
rozum?iyíý3m francouzsky,
nový milenec ?iyíý1,
vzpom?iyíý3nka na léto,
světlá m?iyíý3stnost,
Kam?iyíý1la je um?iyíý3něná,
foukla do chm?iyíý4ří,
m?iyíý3rný svah,
nová m?iyíý3za,
m?iyíý2ší díra,
Přem?iyíý2sl Oráč

Vyzkoušet cvičení

4. cvičení na vyjmenovaná slova po m

neum?iyíý2té ruce,
krásně se usm?iyíý3val,
um?iyíý3š dobře malovat,
nesm?iyíý2slné podm?iyíý3nky,
hlasitý sm?iyíý3ch,
vůně jasm?iyíý3nu,
m?iyíý1nulý pátek,
zam?iyíý3chej omáčku,
m?iyíý3sto v autobuse,
hm?iyíý2zí bzukot,
to nemá sm?iyíý2sl,
zm?iyíý1je je had,
dostal sm?iyíý2k,
malé sm?iyíý3tko,
prom?iyíý1ň m?iyíý1 to,
nejsem neom?iyíý2lný,
dny m?iyíý3jely pomalu,
km?iyíý3nek jabloně,
všeho s m?iyíý3rou,
vym?iyíý4šlíš si,
m?iyíý3stní občané,
špatná m?iyíý1nulost,
těžký prům?iyíý2sl,
sm?iyíý2slná dívka

Vyzkoušet cvičení

5. cvičení na vyjmenovaná slova po m

m?iyíý2slím na tebe,
zam?iyíý2kej dveře,
navštívil Litom?iyíý2šl,
ležatá osm?iyíý1čka,
sem?iyíý3nko slunečnice,
Jarm?iyíý1la se zm?iyíý4lila,
sm?iyíý2čka na laně,
nem?iyíý2slel na nic,
jsi můj m?iyíý1láček,
sm?iyíý4kl s ním o zem,
nam?iyíý3řená zbraň,
lesklý kam?iyíý3nek,
kat M?iyíý2dlář,
hlem?iyíý4ždí ulita,
vysoké m?iyíý4tné,
vym?iyíý2kat se pravidlům,
m?iyíý3le je víc než kilometr,
zřícenina Kam?iyíý4k,
zlom?iyíý1l tužku,
m?iyíý1nutku počkej,
plusy a m?iyíý1nusy,
kom?iyíý1ník Dom?iyíý1nik,
nachom?iyíý4tl se u toho,
cítím se m?iyíý1zerně,
m?iyíý2s je pevninský výběžek,
M?iyíý1ss České republiky

Vyzkoušet cvičení

Zdroj: článek Cvičení na vyjmenovaná slova po m

8. Doplňování párových souhlásek (spodoba znělosti)

včelí me_ (d–t), sladké borů_ky (v–f), tenký le_ (d–t), milé dě_če (v–f), ocelový řetě_ (z–s), kře_ký porcelán (h–ch), dlouhý dopi_ (z–s), rozbitý výta_ (h–ch), křivá ze_ (ď–ť), lovecký nů_ (ž–š), velká lá_ka (z–s), šikovná fotogra_ka (v–f), sedmihlavý dra_ (g–k), červené ne_ty (h–ch), sí_ka na motýly (ď–ť), napnutá pla_ta (h–ch), kousek prová_ku (z–s), nové pla_ky (v–f), lehký di_tát (g–k), ptačí bu_ka (d–t), zlatá ry_ka (b–p), kouzelná mu_ka (ž–š), srdečný pozdra_ (v–f)

Klíč 8

včelí med, sladké borůvky, tenký led, milé děvče, ocelový řetěz, křehký porcelán, dlouhý dopis, rozbitý výtah, křivá zeď, lovecký nůž, velká láska, šikovná fotografka, sedmihlavý drak, červené nehty, síťka na motýly, napnutá plachta, kousek provázku, nové plavky, lehký diktát, ptačí budka, zlatá rybka, kouzelná muška, srdečný pozdrav

Zdroj: článek Pravopisná cvičení pro 2. třídu

PŘIVLASTŇOVACÍ zájmena

Přivlastňují první, druhé a třetí osobě; pozor: pokud je vlastník ve větě podmětem, užívá se zájmeno svůj (Petr pozval na oslavu své přátele.)

Skloňování:

Zájmeno můj

K zapamatování

Tady můžete mít problém pouze v ženském rodě, kdy se chybuje v délce koncového "i". Určitě vám pomůže, když v těchto případech použijete ukazovací zájmeno ta. Řekněte si u daného případu buď té mojí, nebo tu moji, případně tou mojí. Sami vidíte a určitě i cítíte, kdy pak použít "i" a kdy "í".

Zájmeno tvůj

(tvá, tvé) se skloňuje stejně jako zájmeno můj (má, mé), stejně tak zájmeno svůj. Všechna tato zájmena se v podstatě skloňují podle vzoru mladý (což je vzor tvrdých přídavných jmen).

Zájmena jeho a jejich

Tato zájmena jsou nesklonná. Zájmeno její se skloňuje podle vzoru jarní (což je vzor měkkých přídavných jmen).

K zapamatování

Tady opět pozor na správnou délku "i". Chyby se často vyskytují v těchto případech: Nechci se bavit o jejích problémech. (Zde jako jednotné číslo ženského rodu, například problémy nějaké Pavly.) Nechci se bavit o jejich problémech. (Tady jde o množné číslo, například jde o problémy rodiny Novákových.)

Skloňování zájmena náš

(...více se dočtete ve zdroji)

Zdroj: článek Zájmena

Vyjmenovaná slova

Pokud zjistíte, že s doplňováním máte potíže, přečtěte si náš článek „Vyjmenovaná slova“, kde si můžete zopakovat nejen daná vyjmenovaná slova, ale najdete v něm i příklady slov, na které si máte dávat pozor.

1. cvičení na vyjmenovaná slova po s

s?iyíý4korčino hnízdo,
s?iyíý1lniční hlídka,
s?iyíý2novec S?iyíý1mon,
plísňový s?iyíý4r,
rybičky v s?iyíý3ti,
navštívil nové s?iyíý3dliště,
vítr s?iyíý3lí,
dos?iyíý2ta se najedl,
s?iyíý2chravý den,
s?iyíý1likonová vlákna,
s?iyíý2pký písek,
louže vys?iyíý2chají,
s?iyíý1lný jako medvěd,
špatně us?iyíý3ná,
chraptíš a s?iyíý3peš,
zás?iyíý1lkový obchod,
javorový s?iyíý1rup,
školní bes?iyíý3dka,
velké ús?iyíý1lí,
pros?iyíý3m o pomoc,
déšť zes?iyíý3lil,
koupené os?iyíý1vo,
malá s?iyíý3ň je s?iyíý3ňka,
has?iyíý1cí přístroj

Vyzkoušet cvičení

2. cvičení na vyjmenovaná slova po s

malý s?iyíý2sel,
nefunkční vys?iyíý3lačka,
s?iyíý3dlo firmy,
zavolej has?iyíý1če,
kyselina s?iyíý3rová,
os?iyíý2pal se vyrážkou,
malý les je les?iyíý3k,
s?iyíý2rová zelenina,
s?iyíý1lonová taška,
mas?iyíý1té jídlo,
matka se s?iyíý2nem,
prádlo us?iyíý2chá,
s?iyíý2tá barva,
pros?iyíý3vá písek přes s?iyíý3to,
únor je zimní měs?iyíý3c,
pára s?iyíý2čela,
drobná las?iyíý1čka,
náramný s?iyíý1lák,
s?iyíý2pký sníh,
nová s?iyíý1lnice,
olomoucké s?iyíý2rečky,
roztomilý ps?iyíý3ček,
had zas?iyíý2čel,
s?iyíý4kora koňadra

Vyzkoušet cvičení

3. cvičení na vyjmenovaná slova po s

vys?iyíý1lující horko,
s?iyíý3rové výpary,
s?iyíý1muloval zranění,
je rozdíl mezi Měs?iyíý3cem a měs?iyíý3cem,
s?iyíý1vá holubička,
s?iyíý1multánní tlumočení,
s?iyíý2té jídlo,
s?iyíý4raři vyrábějí s?iyíý4ry v s?iyíý4rárně,
nechej boty v předs?iyíý3ni,
třásl se jako os?iyíý1ka,
volejbalová s?iyíý3ť,
paní S?iyíý4korová,
svízelná s?iyíý1tuace,
neos?iyíý3dlená oblast,
us?iyíý2chající tráva,
pros?iyíý1ncový den,
s?iyíý4ček houká,
dětský zás?iyíý2p,
nejs?iyíý1lnější kluk ze třídy,
v minulém tis?iyíý3ciletí,
pos?iyíý2pat chodník,
nebezpečný zlos?iyíý2n

Vyzkoušet cvičení

4. cvičení na vyjmenovaná slova po s

pos?iyíý3lat balík,
s?iyíý2čící had,
neuhas?iyíý1telný požár,
pořád nes?iyíý4čkuj,
prezidentské s?iyíý3dlo,
domácí nás?iyíý1lí,
ty máš ale s?iyíý3lu,
hlas?iyíý1tá hudba,
nemoc os?iyíý2pky,
zdravá s?iyíý2rovátka,
malý nos?iyíý3k,
počítačová s?iyíý3ť,
os?iyíý1řelé dítě,
s?iyíý2slí díra,
s?iyíý3ra je nerost,
nas?iyíý2cený roztok,
nemus?iyíý3š tam jít,
malý s?iyíý2n je s?iyíý2náček,
nos?iyíý1t batoh,
nerozs?iyíý2pej sůl,
přes?iyíý4pací hodiny,
pos?iyíý1lovací cvičení,
Velké Los?iyíý1ny,
us?iyíý3dlili se poblíž

Vyzkoušet cvičení

5. cvičení na vyjmenovaná slova po s

jabloň obs?iyíý2paná květy,
zámek S?iyíý2chrov,
květiny us?iyíý2chají,
rozs?iyíý2pal pos?iyíý2ku na koláč,
svatební s?iyíý3ň,
kamarádka S?iyíý1mona,
nenas?iyíý2cené kyseliny,
poštovní zás?iyíý1lka,
dobrovolný has?iyíý1č,
přes?iyíý2cený trh,
s?iyíý3t hrách,
s?iyíý1lvestrovská zábava,
čaj se s?iyíý1rupem,
dřevěné kos?iyíý1ště,
jedovatý s?iyíý1rovodík,
s?iyíý4rová pomazánka,
s?iyíý2tič u auta,
bláto os?iyíý2chá,
vys?iyíý1lující zápas,
vyhořelá s?iyíý1rka,
S?iyíý1bylino proroctví,
houba s?iyíý2rovinka,
s?iyíý4pka na obilí,
s?iyíý1rotčí důchod

Vyzkoušet cvičení

Zdroj: článek Online cvičení na vyjmenovaná slova po s

Oblíbené zkratky

Většina zkratek objevující se na internetu (hlavně na nejrůznějších sociálních sítí) pochází buď z anglického jazyka (například: wtf, ayh) nebo z mateřského jazyka pisatelů (například: nz, jj).

AAMOF (z angličtiny: As A Matter of Fact) = vlastně, jako ve skutečnosti

ACAB (z angličtiny: All Cops Are Bastards) = všichni poldové jsou bastardi

ACC (z angličtiny: Account ) = účet

AFK (z angličtiny: Away From Keyboard) = nejsem tu (doslovný překlad je: pryč od klávesnice)

AFK (z angličtiny: Adept For Kill) = adept na zabití

AIS (z angličtiny: As I Said) = jak jsem již řekl

AKA (z angličtiny: Also Known As) = taky známý jako, alias

ASAP (z angličtiny: As Soon As Possible) = co možná nejdříve / jakmile to bude možné

ASL (z angličtiny: Age, sex, land/location = věk, pohlaví a země pobytu

ATB (z angličtiny: All the Best) = vše nejlepší

ATM (z angličtiny: At the moment) = právě nyní

ATYS (z angličtiny: Anything You Say) = cokoliv říkáš

AVN (z češtiny) = Ale vůbec ne!

AWOL (z angličtiny: Absence without leave) = odchod bez povolení

AYH (z angličtiny: Are You Here?) = jste tady?

AYOR (z angličtiny: At Your Own Risk) = na vlastní nebezpečí!

AYW (z angličtiny: As You Wish) = jak si přeješ

B2T (z angličtiny: Back To Topic) = zpátky k věci

B4 (z angličtiny: Before) = předtím

B4N (z angličtiny: Bye For Now) = zatím ahoj, tak zatím...

B8 (z angličtiny: Be) = být

BB (z angličtiny: Bye Bye) = pápá, ahoj, nashle

BBB (z angličtiny: Blah Blah Blah) = Bla bla bla

BBL (z angličtiny: Be Back Later) = vrátím se později

BBS (z angličtiny: Be Back Soon) = brzy se vrátím

BBFN (z angličtiny: Bye Bye For Now) = zatím ahoj, tak zatím...

BCS (z angličtiny: Because) = protože

BDAY (z angličtiny: Birthday) = narozeniny

BDU (z angličtiny: Brain Dead User) = uživatel bez mozku

BF (z angličtiny: Boyfriend) = přítel dívky

BF (z angličtiny: Best Friends) = nejlepší přátelé

BFF (z angličtiny: Best Friends Forever) = nejlepší přátelé navždy

BFFL (z angličtiny: Best Friend For Life) = nejlepší přítel života

BFG (z angličtiny: Big Fucking Gun) = výraz pocházející ze hry DOOM, znamená Velká Zasraná Pistole

BFI (z angličtiny: Brute Force and Ignorance) = surovost a ignorance

BFN (z angličtiny: Bye For Now) = zatim ahoj

BG (z angličtiny: BackGround) = pozadí

BHD (z angličtiny: God Thanks) = bohudíky

BHZL (z češtiny) = bohužel, naneštěstí

BION (z angličtiny: Believe It Or Not) = věř tomu nebo ne

BK (z angličtiny: Back) = zpět

BOT (z angličtiny: Back On Topic) = abych se vrátil k věci

BOW (z angličtiny

(...více se dočtete ve zdroji)

Zdroj: článek Oblíbené zkratky

Časování

A jak tedy vypadá kompletní časování slovesa být v indikativu futura (způsob oznamovací, čas budoucí)?

Pomocí budoucích tvarů pomocného slovesa být a infinitivu se tvoří budoucí čas u sloves nedokonavých:

U dokonavých sloves přítomné tvary vyjadřují budoucnost. Srovnej:

budu dělat, budu sázet, budu zpívat – nedokonavá slovesa

udělám, nasázím, zazpívám – dokonavá slovesa

Budoucí čas slovesa být a sloves od něj odvozených předponou

Jak už jste si zajisté všimli, sloveso být má v budoucím čase změnu ve kmeni na bud-:

• budu, budeš, bude, budeme, budete, budou

U sloves odvozených předponou od slovesa být (například dobýt, odbýt, zbýt, přibýt, ubýt, nabýt) se setkáváme se dvěma tvary:

• původní tvar s u: dobudu, odbudeš, zbude, přibudeme, ubudete, nabude. Tento tvar se považuje za základní, stylově vyšší a spisovný.
• nový tvar s y: dobydu, odbydeš, zbyde, přibydeme, ubydete, nabyde. Tento tvar se považuje za stylově nižší, až hovorový.

Zdroj: článek Slovní druh budeme budu

Jak je to správně

Správně je jedině vzpomněl. Sloveso vzpomněl patří k výrazům obsahujícím skupinu hlásek mně. Ale nejste sami, kdo si to nedokáže zapamatovat a není si jistý správným pravopisem u tohoto typu slov, a proto zaměňuje hlásky mně za mě (nebo obráceně). Podobný problém nám způsobují i hláskové skupiny bě/bje a vě/vje, ale to už je jiná kapitola. Vraťme se tedy k našemu slovesu vzpomněl. A jak jste si určitě všimli, zmínili jsme, že není jediné. Do této skupinky patří ještě slovesa zapomněl či připomněl a určitě bychom zde neměli opomenout ani podstatná jména jako domněnka, pomněnka.

Jak si tedy zapamatovat, že se v těchto slovech píše mně, když slyšíme mě? Možná vám pomůže, když si zapamatujete takovou „říkanku“: Pomni, domni, vzpomni, zapomni, připomni. Komu se to zdá nesmyslné, tomu můžeme posloužit širším vysvětlením: Jestliže se v jiném tvaru užitého slova či ve slově odvozeném objevuje hláska n/ň, je pravopisně správně podoba slova se skupinou hlásek mně. Ve všech ostatních případech se píše ve slovech pouze mě (například město, měšec, změřit, mělčina, záměr, rozumět apod.). A u slovesa vzpomněl právě můžete vidět hlásku n hned v několika tvarech či odvozených slovech, například v 1. osobě čísla jednotného je to vzpomenu; nebo v odvozeném podstatném jménu vzpomenutí, nebo se používá ve 3. osobě čísla jednotného i tvar vzpomenul, kde je písmeno n rovněž nepřehlédnutelné. K zapamatování správného pravopisu dalších výše uvedených výrazů, které jsou při hodinách jazyka českého vyučovány společně se slovesem vzpomněl (připomněl, zapomněl, pomněnka, domněnka), vám pak znovu postačí výše zmíněné pravidlo o souhlásce n/ň (připomněl – připomínka, připomenutí; domněnka – domnívat se; zapomněl – zapomenul, zapomenutí, pomněnka – pomník).

Zdroj: článek Vzpoměl nebo vzpomněl