Téma

ČESKÝ JAZYK PRAVOPISNÁ CVIČENÍ ONLINE


Diktáty pro 7. třídu základní školy už nejsou jen o mechanickém psaní textu podle diktování, ale především o pochopení souvislostí v českém jazyce. Právě sedmá třída je zlomová, protože se zde spojují znalosti z prvního stupně s náročnějšími pravopisnými jevy, jako jsou koncovky podstatných a přídavných jmen, shoda přísudku s podmětem nebo psaní velkých písmen. Tento doplňující obsah pomůže žákům, rodičům i učitelům lépe pracovat s diktáty, využívat je nejen ve škole, ale také doma při přípravě nebo procvičování. Zaměříme se na praktické tipy, online diktáty, diktáty k vytištění i časté chytáky, které se v diktátech pro sedmou třídu objevují nejčastěji.


FAQ – Často kladené otázky

Jsou diktáty pro 7. třídu vhodné i pro domácí procvičování?

Ano, diktáty pro 7. třídu jsou ideální i pro domácí přípravu, zejména ve formě online cvičení nebo diktátů k vytištění.

Kde najdu diktáty pro 7. třídu online?

Diktáty pro 7 třídu online jsou dostupné na vzdělávacích portálech zaměřených na český jazyk a pravopis.

Jak často by měl žák psát diktáty?

Doporučuje se psát krátký diktát pro 7. třídu alespoň jednou týdně pro pravidelné upevňování pravopisu.

Jsou vhodné i diktáty pro nižší ročníky?

Ano, diktáty pro 5. třídu nebo diktáty pro 6. třídu pomáhají zopakovat základy.

Na co se v diktátech pro 7. třídu nejčastěji chybuje?

Nejčastější chyby jsou v koncovkách podstatných jmen, velkých písmenech a ve shodě přísudku s podmětem.

Existují diktáty zaměřené jen na jeden jev?

Ano, běžně se používají tematické diktáty, například jen na koncovky nebo velká písmena.

Jsou diktáty vhodné i pro druhý stupeň obecně?

Ano, diktáty druhý stupeň jsou přizpůsobené náročnějšímu učivu a rozvíjejí jazykový cit.

Pomáhají diktáty i s porozuměním textu?

Ano, kvalitní diktáty podporují nejen pravopis, ale i celkové porozumění větám a textu.

Lze diktáty kombinovat s jinými cvičeními?

Určitě, ideální je kombinace diktátů a pravopisných cvičení online i klasických pracovních listů.

Zdroj: článek Diktáty pro 7. třídu ZŠ

Poradna

V naší poradně s názvem DIKTÁTY A PRAVOPISNÁ CVIČENÍ ONLINE se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Antonín Kubíček.

Na vodě byl velký vodní vír. Nad vodou letěl výr. Oba v?ry bylo dobře vidět.

Jaké i/y ve slově v?ry ???

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milda.

V tomto případě bude měkké í. Oba víry bylo dobře vidět. Tvrdé y se vztahuje jen a pouze na jméno ptáka.

Zdroj: příběh Diktáty a pravopisná cvičení online

FAQ – Často kladené otázky

Proč jsou pravopisná cvičení v 9. třídě tak náročná?

Kombinují více pravopisných jevů najednou a vyžadují komplexní rozbor věty.

Jak zlepšit psaní i/y?

Důsledně určovat slovní druhy a mluvnické kategorie.

Pomáhají diktáty online?

Ano, zejména pro rychlé opakování a kontrolu znalostí.

Jsou diktáty k vytištění stále užitečné?

Ano, podporují soustředění a hlubší práci s textem.

Jak se připravit na diktát v 9. třídě?

Procvičovat typové úlohy a analyzovat vlastní chyby.

Proč dělám chyby i v jednoduchých slovech?

Často kvůli neprovedenému mluvnickému rozboru celé věty.

Jak často procvičovat pravopis?

Lépe krátce a pravidelně než nárazově.

Pomohou pravopisná cvičení i u přijímaček?

Ano, výrazně zvyšují jistotu a rychlost rozhodování.

Zdroj: článek Pravopisná cvičení pro 9. třídu

Příběh

Ve svém příspěvku ANDREJ BABIŠ – MODERNÍ ČESKÝ KRÁL se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Milan.

U nás se bohužel naše politická pluralita začala zabývat hlavně sama sebou. Jejím hlavním cílem je diskreditace jeden druhého a díky tomu ji už nezbývá síla na konstruktivní posun vpřed. Všichni chceme prosperovat a všichni víme, že to chce změnu. Chce to člověka, který může své sliby opravdu prosadit, bez zbytečných zpomalování ve smyslu "já teď kývnu tobě, ty pak mně" a podobného politikaření. Když vyhraje volby Andrej Babiš, tak se konečně začnou hýbat důležité věci vedoucí k prosperitě naší země. Pohyb už vidíme na dálnicích a ve výběru daní. Pojďme ještě rozhýbat český výzkum a vzdělávání, ať už konečně náš národ mluví nejen česky, ale i anglicky a chlubí se lukrativními objevy.

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Mirek.

Když nebude pluralita v parlamentu, tak se přesune vyjadřování odlišných názorů do ulic. To by se pak naše krásná klidná země mohla proměnit v divočinu stávek, demonstrací a občanských nepokojů.

Zdroj: příběh Andrej Babiš – moderní Český král

Proč jsou pravopisná cvičení k vytisknutí stále efektivní

I v digitální době mají pravopisná cvičení k vytisknutí své místo. Práce s textem na papíře zpomaluje tempo, nutí k větší pozornosti a usnadňuje návrat k chybám.

Ideální je kombinace tištěných pracovních listů a online procvičování.

Zdroj: článek Pravopisná cvičení pro střední školy

Příběh

Ve svém příspěvku BYSTE NEBO BY JSTE se k tomuto tématu vyjádřil uživatel George Svetlik.

Domnívám se, že před lety, kdy jsem se já učil českou gramatiku, byly povoleny obě možnosti. Mám to prostě nějak zažité. Potom jsem emigroval (1978) a do USA se změny v češtině nedostanou. Nedostaly se tam ani nová slova, která mne po mém návratu šokují a nevím proč si je tato generace politiků a žurnalistů vymýšlí . Příklady: predikce (kdysi se říkalo předpověď), edukace (vzdělání), dehonestace (ponížení), adorovat (obdivovat), implementace ( vložení, zavedení), stejdž-stage (jeviště), bakstejdž-backstage (zákulisí), včera jsem dokonce na ČR slyšel slovo juvenální (má to asi být mladistvý) a mnohé jiné patvary. Můžete namítnout, že je to přirozený vývoj jazyka, ale není. Slova bychom měli nahrazovat anglikanismy tam, kde není český výraz. Nechci znít jako Dobrovský, Jungmann nebo Palacký, ale i oni bojovali proti stejné věci, jenže tenkrát to nebyly anglikanismy ale germanismy. A kdyby nebojovali, tak tu dnes šprechtíme. Proč proti tomu nikdo nebojuje? Kde je Ústav pro jazyk český?

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Teukros.

S kritikou na zbytečné ochuzování češtiny o anglikanismy souhlasím. Všimněme si jak se přestává užívat sloveso zahajovat, začínat, spouštět a podstatné jméno zahájení, začátek anglickým startovat, start. Anglické start-startovat vnímám jako opodstatněné v případech rychlého, rázného uvedení předmětu nebo osoby z klidového stavu do pohybu - start rakety, běžci odstartovali apod. Šíření slovního plevele do slovníku současníků mají na svědomí zejména redaktoři veřejných médií. Zřejmě proto že nejsou dostatečně ve svém rodném jazyku. Např. "Odstartovala vernisáž obrazů"

Zdroj: příběh Byste nebo by jste

FAQ – Často kladené otázky

Kolik je vyjmenovaných slov po b?

Základní seznam obsahuje slova: být, bydlet, obyvatel, byt, bystrý, býk, bylina, kobyla a jejich příbuzné tvary.

Jak poznám, že slovo patří k vyjmenovaným slovům po b?

Rozhodující je význam. Pokud slovo významově souvisí s některým vyjmenovaným slovem, píše se po b tvrdé y.

Jsou online cvičení vhodná i pro malé děti?

Ano, online pravopisná cvičení jsou vhodná i pro mladší žáky, pokud jsou přizpůsobena jejich věku a znalostem.

Pomáhá učení vyjmenovaných slov nazpaměť?

Ano, ale samo o sobě nestačí. Nejdůležitější je kombinace paměti a porozumění významu.

Jak často vyjmenovaná slova po b opakovat?

Ideálně krátce, ale pravidelně – například několikrát týdně po menších částech.

Jsou diktáty stále efektivní metodou?

Ano, diktáty patří k nejúčinnějším způsobům procvičování pravopisu.

Jaký je rozdíl mezi být a bít?

Slovo být vyjadřuje existenci, zatímco bít znamená udeřit – rozdíl v významu určuje i rozdíl v pravopisu.

Lze vyjmenovaná slova po b zvládnout bez chyb?

Ano, při pravidelném procvičování a práci s významem slov je správné psaní zcela zvládnutelné.

Zdroj: článek Pravopisná cvičení na vyjmenovaná slova po b

Příběh

Ve svém příspěvku CVIČENÍ PRO URČOVÁNÍ DRUHŮ se k tomuto tématu vyjádřil uživatel KUBA.

Pomůže mi někdo určit druhy slov v textu.

Dva žáci se zúčastnili přírodovědné soutěže. V běhu na sto metrů jsem skončil pátý. Maminka přichází z práce domů po čtvrté hodině. První hodinu máme český jazyk. Vyučování začíná přesně v osm hodin. V čajové směsi je devatero bylinek.

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Reagovat

Zdroj: příběh Cvičení pro určování druhů

Jak se psaní mě a mně naučit natrvalo

Nejúčinnější je pravidelné procvičování – krátké diktáty, online cvičení nebo vědomé kontrolování vlastních textů. Čím častěji budete pádovou otázku používat, tím rychleji se správný tvar zautomatizuje.

  • psát krátké věty a nahlas si klást pádové otázky,
  • využívat online pravopisná cvičení,
  • vracet se k chybám a vědomě je opravovat.

Zdroj: článek Pravopisná cvičení mě mně

Příběh

Ve svém příspěvku ANDREJ BABIŠ – MODERNÍ ČESKÝ KRÁL se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Tereza.

1. Nepotřebuje krást
Adrej Babiš se dlouhou dobu vyskytuje v žebříčcích nejbohatších Čechů. Všichni o tom vědí, že je bohatý a vnímají to jako záruku, že nebude krást. Podobně se český národ zachoval při první volbě Prezidenta republiky, kdy byl takto okouzlen Karlem Schwarzenbergem.

2. Může urychlit demokracii
Díky hierarchii, která v hnutí Andreje Babiše funguje, může prosazovat rychleji, co slíbí. Podobně fungoval i král Karel IV, za kterého české země doslova vzkvétaly. Voliči nemají zájem o politické krize, chtějí stabilitu jednoho člověka, který je povede. Lidé chtějí novodobého českého krále. Moderního člověka, muže činu.

3. Není podrazák
V podnikání se podrazy netolerují, v podnikání se spolupracuje. Adrej Babiš zbohatl právě v těchto podmínkách. Lidem imponuje jeho úspěch a chtějí, aby stejně tak úspěšná byla celá Česká republika. Bez podrazů, které jenom zdržují a otravují.

4. Současné politické zřízení již vyčerpalo svůj potenciál
Národ je jasně obeznámen, jak vypadá vláda tradičních politických stran. Voliče ani moc nezajímá politický program jednotlivých stran, protože scénář už dobře znají 25 let. Adrej Babiš v sobě nese naději, že konečně budou důležitá rozhodnutí konána rychle, a že předsednická funkce bude obsazena odborníkem a ne někým za odměnu.

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Marie.

Já se jenom bojím, aby se z toho nestala diktatura jednoho muže. V Německu taky byli všichni unesení svým vůdcem a kam je to dostalo. Jsem zvědavá, jestli ve volbách ještě dostane šanci politická pluralita před diktátem jednoho muže.

Zdroj: příběh Andrej Babiš – moderní Český král

FAQ – Často kladené otázky

Pro jaký ročník jsou diktáty po b, m, l nejvhodnější?

Nejčastěji pro 3. až 5. třídu, podle obtížnosti textu.

Jsou online diktáty vhodné i pro domácí učení?

Ano, diktáty online jsou ideální pro samostatnou přípravu.

Jak často by mělo dítě psát diktáty?

Ideálně 2–3× týdně, kratší formou.

Pomohou diktáty i slabším žákům?

Ano, díky opakování a vysvětlení chyb se pravopis postupně zlepšuje.

Je lepší online diktát nebo diktát k vytištění?

Nejlepší je kombinace obou variant.

Obsahují online diktáty automatickou kontrolu?

Většina online diktátů nabízí okamžité vyhodnocení.

Lze diktáty využít i ve vyšších třídách?

Ano, jako opakování pravopisu i v 6.–8. třídě.

Pomáhají diktáty i s porozuměním textu?

Ano, dítě se učí chápat slova v kontextu vět.

Jsou vhodné i vtipné diktáty?

Ano, vtipné diktáty zvyšují motivaci a soustředění.

Zdroj: článek Diktáty na vyjmenovaná slova po b, m, l

Poradna

V naší poradně s názvem PŘÍSLOVCE CVIČENÍ se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Gabriela.

Dobrý den,

chtěla bych se zeptat kde se dohledám opraveného testu. Vždy jej vyplním a odešlu ke kontrole on line a už se pak nic nestane.

Děkuji

Kavlíková

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milda.

Nám všem to funguje dobře. Vyplním co potřebuju a kliknu na odeslat k online kontrole. Pak hned vidím jak jsem to vyplnil -
špatně je vybarveno červeně a správné odpovědi jsou vybarveny zeleně.

Zdroj: příběh Příslovce cvičení

FAQ – Často kladené otázky

Pro koho jsou cvičení na velká písmena vhodná?

Jsou určena pro žáky prvního i druhého stupně základní školy, ale i pro dospělé, kteří si chtějí pravopis zopakovat.

Jak často by se měla cvičení na velká písmena procvičovat?

Ideální je krátké procvičování několikrát týdně, aby si žáci pravidla upevnili.

Jsou online cvičení účinná?

Ano, online cvičení velká písmena jsou pro děti motivující a umožňují okamžitou kontrolu správnosti.

Jaký je rozdíl mezi velkým a malým písmenem u názvů míst?

Velké písmeno píšeme u vlastních názvů, malé u obecných označení.

Pomáhají diktáty zlepšit pravopis?

Ano, pravidelný diktát na velká písmena výrazně zlepšuje jistotu v psaní.

Jak dětem vysvětlit pravidla jednoduše?

Nejlépe pomocí konkrétních příkladů, her a krátkých cvičení.

Patří velká písmena mezi nejtěžší pravopisná témata?

Pro mnoho žáků ano, protože vyžadují pochopení významu slov.

Lze se velká písmena naučit bez memorování?

Ano, správné návyky se nejlépe budují systematickým procvičováním.

Zdroj: článek Cvičení na velká písmena

Příběh

Ve svém příspěvku POUŽÍVÁNÍ SPOJKY NEBO MÍSTO SPOJKY A VE VĚTĚ se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Ing. Jaroslav Mokrý.

Mám na mysli používání těchto spojek například při vyjmenovávání násobných předmětů jako větných částí:
1. Lesníci vysázeli douglasky, lípy, javory nebo modříny.
2. V masopustním průvodu jsme viděli děti i dospělé bez masek, komedianty v různých maškarních kostýmech nebo medvědy a další zvířata v kašírovaných maskách.
Patřím k dříve narozeným, a proto časté používání vylučovací spojky "nebo" místo souřadící spojky "a" v psané češtině (prakticky nikdy v mluvené) považuji za zásadní jazykovou chybu, v lepším případě za zlozvyk. Dopouštějí-li se toho novináři, tím hůř pro ně, pro jazyk i pro mládež, která se pořádně česky nikdy nenaučila. Dnešní škola toho totiž není schopna.

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Petr.

Protože mně irituje používání spojek vylučovacích nebo či jako slučovacích, našel jsem na Wikipedii, že spojka nebo je spojka slučovací ale i vylučovací. Kde se stala chyba?
Promluví Babiš či Havlíček.
Promluví Babiš nebo Havlíček.
BUDOU MLUVIT OBA NEBO JEN JEDEN Z NICH???
Měl jsem z maturity pouze dvojku v r.1968, ale jak se česky do budoucna domluvíme, když i jednoduché věty budou matoucí. Není to záměr, abychom raději mluvili německy, anglicky, latinsky, rusky?

Zdroj: příběh Používání spojky nebo místo spojky a ve větě

FAQ – Často kladené otázky

Proč jsou přídavná jména přivlastňovací tak složitá?

Protože se jejich koncovky mění podle rodu, čísla i pádu podstatného jména.

Jak si zapamatovat rozdíl mezi otcovi a otcovy?

Pomáhá určit, zda jde o rod mužský životný v 1. pádě množného čísla, nebo o jiný pád.

Jsou online cvičení na přídavná jména účinná?

Ano, přídavná jména online cvičení umožňují okamžitou kontrolu správnosti.

Jak často procvičovat přídavná jména?

Ideální je krátké opakování několikrát týdně.

Pomohou diktáty zlepšit pravopis přídavných jmen?

Ano, diktáty na přídavná jména jsou velmi účinné pro upevnění pravidel.

Jaký vzor použít u přídavných jmen přivlastňovacích?

Nejčastěji se používají vzory otcůvmatčin.

Co dělat, když si nejsem jistý koncovkou?

Zkus si slovo rozebrat podle pádu a rodu nebo ho nahradit jiným příkladem.

Jsou cvičení vhodná i pro samostudium?

Ano, pravopisná cvičení na přídavná jména jsou ideální i pro domácí přípravu.

Zdroj: článek Cvičení na přídavná jména

Příběh

Ve svém příspěvku ZŘEJMĚ se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Radovan.

Já opravdu nejsem z Ústavu pro jazyk český, ale už delší dobu mě hněte zne-užívání slova -zřejmě-. Vždycky jsem si myslel, že pokud je něco zřejmé, je to možno zříti, čili viděti, čili je to očividné, jasné, viditelné, ale to asi není pravda. V současné době se slovo zřejmě používá spíše jako synonymum slov možná, pravděpodobně, asi. Tak to někdo rozsuďte. Děkuji

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Paivanek.

Víte, už několik let, nejméně, se potýkám s problémem, který popisuje čtenář. Jak lze lehce zaměnit to, co je ZŘEJMÉ, tedy jasné, viditelné, očividné, za synonymum slov asi, pravděpodobně, možná, snad a jiné bláboly. Tak to nějak rozsuďte, popřípadě dejte těm HSP na pamětnou. Děkuji

Zdroj: příběh Jaký je slovní druh zřejmě

Pravopisná cvičení pro 6. třídu k vytisknutí

Pravopisná pravidla patří mezi základní stavební kameny českého jazyka. V šestém ročníku je důležité nejen teoreticky ovládat učivo, ale také jej pravidelně procvičovat. Níže najdete přehled nejčastějších okruhů, které lze snadno procvičit formou pracovních listů.

Zdroj: článek Pravopisná cvičení pro 6. třídu k vytisknutí

Příběh

Ve svém příspěvku URČOVÁNÍ SLOVA BY se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Ondřej.

Děkuji autorce za výborně zpracovaný článek. Pomohl mi ujasnit si, jak to je se slovnědruhovou platností by.

Připojuji drobný komentář k pravopisu "cobydup" a "jakbysmet"
Autorka píše, že podoba cobydup a jakbysmet není zatím v jazykových příručkách uváděna, a má pravdu! Nicméně Internetová jazyková příručka (Ústav pro jazyk český Akademie věd České republiky) již tuto formu preferuje před formou oddělenou.
Jde o trend, kdy původní význam přestává být vnímán a spojení je chápáno již pouze v ustáleném významu. Stává se tak "jedním slovem" a píše se běžně dohromady. (např. Bohu žel! Bohu díky! - dnes: bohužel, bohudík)
Osobně bych se vyvaroval podoby smíšené: coby dup, jakby smet. Není příliš logická.

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Reagovat

Zdroj: příběh Určování slova BY

FAQ – Často kladené otázky

Jsou tato cvičení vhodná jako online procvičování?

Ano, cvičení lze snadno použít v online výuce i v digitálních pracovních listech.

Lze pracovní list vytisknout?

Ano, celý obsah je připraven tak, aby byl vhodný i k vytištění.

Pro jaký ročník je materiál určen?

Nejčastěji pro 3.–5. třídu základní školy podle obtížnosti cvičení.

Obsahuje pracovní list řešení?

Ano, u každého cvičení jsou uvedena správná řešení nebo vzorové odpovědi.

Zdroj: článek Doplňování přídavných jmen – online cvičení a pracovní list (s

Příběh

Ve svém příspěvku BOHUMIL HRABAL se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Jarda Soukenka.

Vas citat: Psal povídky a novely silně neotřelým jazykem.

Cetl jsem myslim vetsinu Hrabalovych povidek. Jenom proto, ze Hrabal umi basnicky lidove popsat veci, o kterych ostatni lide premysleji jak ze by je vlastne popsali, tak to neni neotrely jazyk. Lampy se rozkdakaly - je tento vyraz neotrely? Kazdy, kdo zazil petrolejove lampy presne vi, jak slaby pohyb vzduchu okolo lampy rozhazi stiny po okolnich zdech a kazdy, kdo vstoupil do hejna slepic take vi, ze litaji okolo jako ty stiny petrolejky. Tedy kuprikladu.

Lide nejsou neotreli tim, jak pisi nebo mluvi, ale tim, jak ve skutecnosti jednaji. Hrabal byl gentleman a s Haskem nejlepsi cesky spisovatel. Kafku take nema nikdo rad jenom proto, ze psal o lidske demagogii prijate jako fakt. Jiraska jsem necetl, protoze jsme nemeli v loznici kamna a periny. (Hrabal)

Jak dnes hodnotite Drdovo "ani hlt vody sovetskym okupantum"? Nebo "vrazda na tyranu neni zlocinem?


Omlouvam se za pravopis a mistru Janu z Husi za chybejici diakritiku.

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Reagovat

Zdroj: příběh Bohumil Hrabal

1. Doplňování i/í po měkkých souhláskách a y/ý po tvrdých souhláskách (vyjma d, t, n, ď, ť, ň)

dlouhá ž_žala, š_pkový čaj, č_st knihu, sýkora modř_nka, h_ena skvrnitá, pravopisná ch_ba, dřevěná k_tara, domác_ úkoly, vařené brambor_, léčivý j_trocel, ostrý nož_k, drah_ automobil, ch_tat míč, š_pka k hradu, oč_chat květinu, rozbité sáňk_, modr_ svetr, j_skra z kamen, syrová c_bule, zdravá jako ř_pa, rozvařená r_že, zvědavá ž_rafa, pilná žák_ně, bílá koš_le, tich_ pláč, prudký poh_b, smažený ř_zek, mourovatá koč_čka, hladoví vlc_, naj_t poklad, chutná r_ba, přísný uč_tel, bratr H_nek, dělat j_trnice, čaj s c_tronem, hrát šach_, šťastný ž_vot, polní skř_van, špinavé keck_, zaš_t díru

Klíč 1

dlouhá žížala, šípkový čaj, číst knihu, sýkora modřinka, hyena skvrnitá, pravopisná chyba, dřevěná kytara, domácí úkoly, vařené brambory, léčivý jitrocel, ostrý nožík, drahý automobil, chytat míč, šipka k hradu, očichat květinu, rozbité sáňky, modrý svetr, jiskra z kamen, syrová cibule, zdravá jako řípa, rozvařená rýže, zvědavá žirafa, pilná žákyně, bílá košile, tichý pláč, prudký pohyb, smažený řízek, mourovatá kočička, hladoví vlci, najít poklad, chutná ryba, přísný učitel, bratr Hynek, dělat jitrnice, čaj s citronem, hrát šachy, šťastný život, polní skřivan, špinavé kecky, zašít díru

Zdroj: článek Pravopisná cvičení pro 2. třídu

Příběh

Ve svém příspěvku PRAVOPISNÁ CVIČENÍ PRO 2. TŘÍDU se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Nula.

tohle už dávno vím

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Reagovat

Zdroj: příběh Pravopisná cvičení pro 2. třídu

FAQ – Často kladené otázky

Kdy se píše mě a kdy mně?

píšeme ve 2. a 4. pádě, mně ve 3. a 6. pádě.

Existuje jednoduchá pomůcka?

Ano, ptejte se na pádovou otázku: ke komu, o kom = mně; koho, bez koho = mě.

Je „ke mě“ správně?

Ne, po předložce „ke“ píšeme vždy mně.

Proč se mě a mně tak často plete?

Protože rozdíl není slyšet ve výslovnosti a lidé pádové otázky nepoužívají automaticky.

Je tvar mně spisovný?

Ano, jde o zcela spisovný a správný tvar.

Pomohou diktáty?

Ano, diktáty a pravopisná cvičení online jsou velmi účinné.

Učí se mě a mně už na prvním stupni?

Ano, základy se probírají na prvním stupni základní školy.

Jak dlouho trvá, než se to naučím?

Při pravidelném procvičování obvykle stačí několik týdnů.

Zdroj: článek Pravopisná cvičení mě mně

Příběh

Ve svém příspěvku PRAVOPISNÁ CVIČENÍ MĚ MNĚ se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Nikola Vajtrová.

Proč
když
odešlete
odpověď a zapomenete něco vyplnit nemůžete to odeslat
znova ale musíte zmáčknout šipku směrem spět pak to až vyplnit a zase
sjet dolu a odeslat? Vždyť to nedává logiku! Jste cvok nebo absolutní blb?


S pozdravem Nikola Vajtrová

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Reagovat

Zdroj: příběh Pravopisná cvičení mě mně

Online cvičení a jejich výhody

Online cvičení na vyjmenovaná slova umožňují okamžitou zpětnou vazbu, opakování bez omezení a často i hravou formu učení. Jsou vhodná jak pro domácí přípravu, tak pro výuku ve škole.

  • okamžité vyhodnocení odpovědí
  • možnost opakování bez stresu
  • kombinace textu, vět i krátkých diktátů

Zdroj: článek Pravopisná cvičení na vyjmenovaná slova po b

Příběh

Ve svém příspěvku CVIČENÍ NA ZÁJMENO JENŽ se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Michael Roučka.

V prvním cvičení jsem měl 3chyby a ve druhém cvičení 1chybu.
Michael Roučka

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Reagovat

Zdroj: příběh Cvičení na zájmeno jenž

Ručičkové hodiny online

Digitální pomůcky jsou skvělým doplňkem ke klasickému učení. Interaktivní hodiny umožňují dítěti hýbat ručičkami, měnit čas a sledovat, jak se mění i digitální zápis. Díky tomu dítě vidí okamžitou zpětnou vazbu.

Zde je vhodný klikací odkaz na online ručičkové hodiny:

Ručičkové hodiny online – nastavitelné ručičky

Tyto online hodiny jsou přehledné, jednoduché a dobře použitelné při domácím učení i ve škole. Dítě si může samo posouvat minutovou i hodinovou ručičku a zkoušet různé situace.

Zdroj: článek Jak se naučit ručičkové hodiny

Příběh

Ve svém příspěvku DĚKUJI :) se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Marti.

Mockrát děkuji za toto cvičení. Moc mi pomohlo a je to super na procvičování.
Bylo by super přidat ještě více, třeba i těžších cvičení na velká a malá písmena a také hlavně chytáky :)

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Reagovat

Zdroj: příběh Děkuji :)

2. Doplňování i/í po měkkých souhláskách a y/ý po tvrdých souhláskách (vyjma d, t, n, ď, ť, ň)

dostal r_mu, šlápnout do louž_čky, zkažené j_dlo, vytvarovat h_ždě, smrková š_ška, ch_trá dívka, měsíc ř_jen, neznámé č_slo, vepřová k_ta, nepříjemný poc_t, ž_la na ruce, studené noh_, veselý š_mpanz, uklizená kuch_ně, zelené oč_, j_zdenka na vlak, k_vadlo hodin, fialová kř_da, c_rkus Humberto, dobr_ den, c_l cesty, kachní steh_nko, maj_tel bytu, silonové punčoch_, mocný c_sař, k_chat, černá buř_nka, vysoké hor_, dřevěná ž_dle, neš_ka, vlašské ořech_, č_tanka pro děti, prasečí r_páček, hezká kraj_na, linkovaný seš_t, dlouh_ provaz, dopolední svač_na, myší kož_šek, c_zí jazyk, česk_ král, kř_čet bolestí

Klíč 2

dostal rýmu, šlápnout do loužičky, zkažené jídlo, vytvarovat hýždě, smrková šiška, chytrá dívka, měsíc říjen, neznámé číslo, vepřová kýta, nepříjemný pocit, žíla na ruce, studené nohy, veselý šimpanz, uklizená kuchyně, zelené oči, jízdenka na vlak, kyvadlo hodin, fialová křída, cirkus Humberto, dobrý den, cíl cesty, kachní stehýnko, majitel bytu, silonové punčochy, mocný císař, kýchat, černá buřinka, vysoké hory, dřevěná židle, nešika, vlašské ořechy, čítanka pro děti, prasečí rypáček, hezká krajina, linkovaný sešit, dlouhý provaz, dopolední svačina, myší kožíšek, cizí jazyk, český král, křičet bolestí

Zdroj: článek Pravopisná cvičení pro 2. třídu

Online pracovní listy

Mnoho škol a vzdělávacích portálů nabízí interaktivní cvičení, která jsou vhodná pro žáky 3.–9. třídy. Lze je vyplnit online nebo vytisknout.

Zdroj: článek Doplňování cvičení přídavných jmen online cvičení

Autoři uvedeného obsahu


cesky jazyk pady
<< PŘEDCHOZÍ PŘÍSPĚVEK
česky jazyk pravopisné cvičení 7 třida
NÁSLEDUJÍCÍ PŘÍSPĚVEK >>
novinky a zajímavosti

Chcete odebírat naše novinky?


Dokažte, že jste člověk a napište sem číslicemi číslo třináct.