Gramatika

Druhy podmětu a přísudku přehledně

Druhy podmětu a přísudku

Podmět a přísudek jsou základní větné členy. Podmět označuje, kdo nebo co vykonává děj nebo o kom či o čem něco tvrdíme. Přísudek vyjadřuje, co podmět dělá, co se s ním děje nebo jaký je. Podle tvaru a významu rozlišujeme několik druhů podmětu a přísudku.

Správné určování podmětu a přísudku pomáhá pochopit stavbu věty a také správně psát koncovky ve shodě přísudku s podmětem. Nejprve ve větě najdeme přísudek, potom se ptáme otázkami kdo? co? a určíme podmět.

Podrobné vysvětlení

Druhy podmětu

Podmět může být vyjádřený přímo ve větě, nebo může být pouze naznačený z tvaru slovesa.

1. Podmět vyjádřený

Podmět vyjádřený je ve větě skutečně uvedený.

  • Jana čte knihu.
  • Ptáci odlétají na jih.
  • Stará lípa roste u cesty.

2. Podmět nevyjádřený

Podmět není ve větě napsaný, ale poznáme ho podle slovesa nebo z předchozího kontextu.

  • Přijdu později. (Podmět: já)
  • Běželi jsme domů. (Podmět: my)

3. Podmět všeobecný

Označuje neurčitou skupinu lidí. Nevíme přesně, kdo činnost vykonává.

  • Říkají, že bude pršet.
  • V obchodě prodávají čerstvé pečivo.

4. Podmět několikanásobný

Tvoří ho více členů spojených například spojkou a.

  • Petr a Lucie přijeli včas.
  • Kočky, psi i králíci byli na zahradě.

Jak jev bezpečně poznat

Jak určit podmět a přísudek

  1. Najdeme ve větě sloveso v určitém tvaru.
  2. Zeptáme se: Co se děje? Co někdo dělá? Tím najdeme přísudek.
  3. Zeptáme se: Kdo? Co? vykonává děj. Tím najdeme podmět.

Příklad: Malý chlapec běžel po hřišti.

  • Přísudek: běžel (Co dělal?)
  • Podmět: chlapec (Kdo běžel?)

Příklady

Druhy přísudku

1. Přísudek slovesný

Je tvořen slovesem. Vyjadřuje činnost, stav nebo děj.

  • Děti si hrají.
  • Vlak přijel.
  • Pes spal.

2. Přísudek jmenný se sponou

Skládá se ze sponového slovesa (být, stát se, bývat) a jmenné části.

  • Marie je učitelka.
  • Dům byl starý.
  • Petr se stal vítězem.

3. Přísudek slovesný složený

Je tvořen více slovy, nejčastěji pomocným nebo způsobovým slovesem a významovým slovesem.

  • Musím odejít.
  • Začal pracovat.
  • Bude cestovat.

Nejčastější chyby

Nejčastější chyby

  • Žáci často hledají podmět jako první, ale jednodušší je nejprve najít přísudek.
  • Ne každý podmět musí být ve větě napsaný. U slovesných tvarů poznáme osobu i bez něj.
  • Podmět není vždy osoba. Může jím být také zvíře, věc nebo jev.
  • Ve větě „Prší“ není běžně vyjádřený podmět.

Správné určování podmětu a přísudku je důležité hlavně při psaní koncovek v minulém čase: Děti si hrály. Psi běželi. Stromy rostly.

Nejčastější otázky

Jaký je nejdůležitější rozdíl mezi podmětem a přísudkem?

Podmět říká, kdo nebo co vykonává děj nebo o kom něco tvrdíme. Přísudek říká, co podmět dělá, co se s ním děje nebo jaký je.

Musí být podmět vždy ve větě napsaný?

Ne. U nevyjádřeného podmětu ho poznáme podle tvaru slovesa nebo podle předchozí věty. Například ve větě „Přišel jsem domů“ je podmětem já.

Kolik druhů přísudku rozlišujeme?

Základní druhy jsou přísudek slovesný, přísudek jmenný se sponou a přísudek slovesný složený.

Co je několikanásobný podmět?

Je to podmět složený z více částí. Například ve větě „Maminka a tatínek odjeli“ tvoří podmět dvě osoby spojené spojkou a.