Téma

KONCOVKY


Přídavná jména patří k nejčastějším slovním druhům v češtině a jejich správné psaní je zásadní pro srozumitelný a gramaticky správný text. Největší potíže často působí koncovky přídavných jmen, které se mění podle rodu, čísla a pádu podstatného jména, s nímž se shodují. V tomto článku si přehledně vysvětlíme, jak koncovky přídavných jmen fungují, podle jakých pravidel se řídí a na co si dát pozor v praxi. Přidáme také praktické příklady a přehledné vysvětlení nejčastějších chyb.


Tvrdé a měkké koncovky přídavných jmen

Přídavná jména se dělí podle zakončení kmene na tvrdá a měkká. Od toho se odvíjí i jejich koncovky.

Tvrdá přídavná jména

Tvrdá přídavná jména mají kmen zakončený tvrdou souhláskou (např. mladý, dobrý, velký). Typické koncovky jsou:

  • -ý (mladý dům)
  • -á (mladá ulice)
  • -é (mladé město)

Měkká přídavná jména

Měkká přídavná jména mají kmen zakončený měkkou souhláskou nebo písmenem c, j, ř (např. jarní, cizí). Nejčastější koncovky:

  • -í (jarní den)
  • -í (jarní noc)
  • -í (jarní období)

Zdroj: článek Koncovky přídavných jmen

FAQ – Často kladené otázky

Proč se koncovky přídavných jmen mění?

Mění se proto, aby bylo zřejmé, k jakému podstatnému jménu se přídavné jméno vztahuje a jakou má v větě funkci.

Jak poznám tvrdé a měkké přídavné jméno?

Rozhoduje zakončení kmene. Tvrdá přídavná jména končí typicky na -ý, měkká na -í.

Mají všechna přídavná jména stejná pravidla?

Základní pravidla jsou stejná, ale existují výjimky a nepravidelné tvary, které je nutné se naučit.

Jaký rod má přídavné jméno v množném čísle?

Rod se určuje podle podstatného jména, ke kterému se přídavné jméno vztahuje, i v množném čísle.

Pomůže mi tabulka koncovek?

Ano, tabulka koncovek přídavných jmen je velmi užitečná pomůcka při učení i kontrole pravopisu.

Jak se koncovky přídavných jmen učí děti ve škole?

Nejprve se učí shodu s podstatným jménem a základní koncovky, později se přidává skloňování podle pádů.

Zdroj: článek Koncovky přídavných jmen

Koncovky podstatných jmen a časté chyby

Koncovky podstatných jmen patří mezi nejobtížnější části diktátů na druhém stupni. Typickým příkladem jsou koncovky -ovi / -ovy, které dělají potíže i starším žákům.

Pravidelným zařazováním diktátů na koncovky podstatných jmen si žáci osvojí nejen správné tvary, ale také logiku českých pádů a vzorů. Pomoci mohou i samostatné pracovní listy na vzory podstatných jmen.

Zdroj: článek Diktáty pro 7. třídu ZŠ

Koncovky přídavných jmen – přehled a cvičení k vytisknutí

Koncovky přídavných jmen určujeme podle jejich druhu a podle rodu, čísla a pádu podstatného jména, ke kterému se vztahují. Přídavná jména dělíme na tvrdá, měkká a přivlastňovací. Každý typ má odlišné koncovky, které je nutné správně rozlišovat.

Zdroj: článek Koncovky přídavných jmen cvičení k vytisknutí

FAQ – nejčastější otázky

Jak poznám rozdíl mezi tvrdým a měkkým přídavným jménem?

Tvrdá mají zakončení -ý, -á, -é, měkká mají vždy -í. Pozor na výjimky, například přídavná jména odvozená od zvířat.

Jak si zapamatovat koncovky přivlastňovacích přídavných jmen?

Otcův = přivlastnění muži, matčin = přivlastnění ženě. Pomáhá zapamatovat si dvojici otcův dům × matčina kniha.

Proč jsou koncovky přídavných jmen tak důležité?

Zajišťují gramatickou shodu ve větě. Nesprávná koncovka může změnit význam věty nebo působit jako stylistická chyba.

Která cvičení jsou nejlepší pro procvičení?

Doplňovačky, určování tvarů podle vzoru a oprava textu s chybami. Pravidelnost je klíčem k úspěchu.

Zdroj: článek Koncovky přídavných jmen cvičení k vytisknutí

FAQ – Nejčastější otázky

Jak žák pozná, jakou koncovku má použít?

Musí určit pád, číslo, rod a vzor. Teprve kombinace těchto údajů určí správnou koncovku.

Proč jsou koncovky důležité?

Pomáhají správně tvořit věty, odlišit významy a zajišťují gramatickou shodu ve větě.

Jak cvičit koncovky efektivně?

Nejlépe pomocí krátkých doplňovaček, textů k opravě a pravidelného opakování vzorů.

Jsou tato cvičení vhodná i pro domácí přípravu?

Ano, lze je snadno vytisknout a využít při opakování učiva v různých ročnících.

Zdroj: článek Koncovky podstatných jmen cvičení k vytisknutí

Co jsou koncovky přídavných jmen

Koncovky přídavných jmen jsou proměnlivé části slov, které se přizpůsobují podstatnému jménu. Přídavné jméno se vždy shoduje s podstatným jménem v rodě, čísle a pádě. Právě tato shoda rozhoduje o tom, jaká koncovka bude použita.

Zdroj: článek Koncovky přídavných jmen

Koncovky přídavných jmen podle pádu

V češtině se přídavná jména skloňují v sedmi pádech. Koncovky se proto mohou měnit i v rámci jednoho rodu:

  • bez mladého muže
  • k mladé ženě
  • s mladými lidmi

Zdroj: článek Koncovky přídavných jmen

5. Cvičení – doplňování koncovek přídavných jmen

Cvičení 1: Doplňte správné koncovky

  • Viděli jsme krásn__ zahradu.
  • Donesl jsem si nov__ učebnici matematiky.
  • Prohlédli jsme si star__ město.
  • To je Petrův mlad__ bratr.
  • V parku rostou vysok__ stromy.

Cvičení 2: Vyberte správnou možnost

  • Máme (jarní/jarný) prázdniny.
  • Koupil si (matčin/matčiny) sešit.
  • Na stole leží (čerstvá/čerství) zelenina.
  • To jsou velmi (milí/milý) lidé.

Cvičení 3: Opravte chyby v textu

Najděte a opravte nesprávné koncovky:

Včera jsme navštívily starí hrad a prošli jsme se okolo krásnýchí zahrad. Viděli jsme i otcovi obrazy, které tam vystavovali místní umělci.

Zdroj: článek Koncovky přídavných jmen cvičení k vytisknutí

Koncovky podstatných jmen – cvičení k vytisknutí

Koncovky podstatných jmen vyjadřují mluvnické kategorie pádu, čísla a rodu. Jejich správné určování je klíčové pro zvládnutí pravopisu i tvorby plynulého psaného projevu. Následující přehled shrnuje základní pravidla, rozdíly mezi vzory a obsahuje také cvičení vhodná k vytištění.

Zdroj: článek Koncovky podstatných jmen cvičení k vytisknutí

Koncovky ovi a ovy přehledně

Velmi častým tématem jsou koncovky ovi a ovy. Základní pravidlo zní: u podstatných jmen se vždy píše ovi, zatímco u přídavných jmen rozhoduje rod a životnost podstatného jména.

Typické chyby vznikají u příjmení a přivlastňovacích tvarů, kde je nutné pečlivě sledovat pád i číslo.

Zdroj: článek Pravopis y i

Další související informace

Tato věta je často využívána při výuce českého jazyka pro tyto účely:

  • Rozlišení slovních druhů – student musí poznat, zda slovo patří mezi přídavná jména, příslovce nebo slovesa.
  • Objasnění homonym – vily/vyli, zavile/zavilí.
  • Práci s významem – zdánlivě drobná změna koncovky úplně změní význam.
  • Fonetická cvičení – věta se čte rytmicky a snadno se pamatuje.
  • Humorné jazykové hry – věta je oblíbená mezi učiteli a studenty jako „rozřazovací hádanka“.

Z hlediska stylistiky je tato věta ukázkou aliterace – opakování podobných souhlásek, což vytváří rytmus a zapamatovatelnost. Zároveň jde o příklad tzv. poetického nonsensu, kdy jazyk zní dobře, přestože situace není úplně realistická (například šakali u nás nežijí).

Praktickým přínosem je také to, že student snadno pochopí, jak jediná změna písmena či koncovky může vést ke komické nesmyslnosti a proč je důležité správně rozlišovat významové nuance v češtině.

Zdroj: článek Sveřepí šakali zavile vyli na bílý měsíc

4. Jak správně určit koncovku?

Při určování koncovky postupujeme takto:

  1. Určíme druh přídavného jména (tvrdé / měkké / přivlastňovací).
  2. Najdeme podstatné jméno, ke kterému se vztahuje.
  3. Určíme jeho rod, číslo a pád.
  4. Doplníme správný tvar podle vzoru.

Zdroj: článek Koncovky přídavných jmen cvičení k vytisknutí

Přehled koncovek podle pádů

Níže uvedené příklady vycházejí z nejběžnějších vzorů v jednotlivých rodech:

  • 1. pád (kdo? co?) – obvykle bez koncovky (dům, žena, město)
  • 2. pád (bez koho? čeho?) – -u, -a, -e (bez domu, bez ženy, bez města)
  • 3. pád (ke komu? čemu?) – -u, -i, -u (k domu, k ženě, k městu)
  • 4. pád (koho? co?) – shodné s 1. nebo 2. pádem
  • 6. pád (o kom? o čem?) – -u, -i, -ě (o domě, o ženě, o městě)
  • 7. pád (s kým? s čím?) – -em, -í, -em (s domem, se ženou, s městem)

Zdroj: článek Koncovky podstatných jmen cvičení k vytisknutí

Cvičení – doplňování koncovek

Doplňte správné koncovky podle významu věty a pádu:

  • 1. Šel jsem kolem star___ domu a obdivoval zahradu.
  • 2. V krabic___ ležely staré fotografie.
  • 3. K mal___ koťatům se chovala velmi opatrně.
  • 4. Ve škol___ jídelně dnes podávali polévku.
  • 5. O starobyl___ hradě jsme se učili v dějepise.

Zdroj: článek Koncovky podstatných jmen cvičení k vytisknutí

Koncovky přídavných jmen podle rodu

Správná koncovka se určuje především podle rodu podstatného jména:

  • Rod mužský: nový telefon, noví spolužáci
  • Rod ženský: nová kniha, nové knihy
  • Rod střední: nové auto, nová auta

Zdroj: článek Koncovky přídavných jmen

Autoři uvedeného obsahu


koncovka ymi
<< PŘEDCHOZÍ PŘÍSPĚVEK
koncovky ami
NÁSLEDUJÍCÍ PŘÍSPĚVEK >>
novinky a zajímavosti

Chcete odebírat naše novinky?


Dokažte, že jste člověk a napište sem číslicemi číslo třináct.