Recitační soutěž je pro mnoho dětí první velkou příležitostí vystoupit před publikem, zažít potlesk a objevit kouzlo práce s hlasem, rytmem i významem slova. Správně zvolená báseň dokáže dodat odvahu, podpořit přirozený projev a proměnit nervozitu v radost z přednesu. V této doplňující části článku se zaměříme na praktické rady k výběru básničky pro recitační soutěž, na práci s humorem a nadsázkou, ale i na to, jak dětem pomoci s interpretací textu, aby recitace nebyla jen naučeným textem, ale skutečným zážitkem.
Recitační soutěže by neměly být vnímány pouze jako soupeření. Pro děti jsou především cennou zkušeností, která rozvíjí jazykové schopnosti, sebevědomí a vztah k literatuře.
Každý přednes, ať už oceněný nebo ne, posouvá dítě dál a pomáhá mu získat jistotu v projevu.
Zdroj: článek Básničky pro děti k recitaci na recitační soutěž
Ve svém příspěvku BÁSEŇ PRO 4. TŘÍDU se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Nikol Boranova.
Potřebuju básnicku abych vyhrála recitační soutěž
Musí bit hodne moc btipna
Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Mira.
prosim basnicku 3 az 4 sloky
Zdroj: příběh Báseň pro 4. třídu
Při výběru textu na recitační soutěž je důležité zohlednit nejen délku, ale i charakter básně. Recitační básně pro děti Jiří Žáček umožňují jasné členění přednesu, práci s pauzou i gradaci.
Doporučuje se, aby dítě rozumělo obsahu básně, dokázalo převyprávět její smysl vlastními slovy a našlo si k ní osobní vztah. To je často důležitější než samotná technická dokonalost.
Zdroj: článek Jiří Žáček - básničky pro děti 4 sloky
Ve svém příspěvku BÁSEŇ PRO SKOLÁKY se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Jan.
nejlepší básnička je Malovaná pohádka od: Jiří Žáček
Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.
Zdroj: příběh Báseň pro skoláky
Ideální délka je obvykle 1–2 minuty přednesu, podle věkové kategorie a pravidel soutěže.
Ano, pokud jsou jazykově kvalitní a dítě je dokáže vhodně interpretovat.
Dítě by mělo rozumět obsahu a být schopné vlastními slovy říct, o čem báseň je.
Obvykle ne, text by měl zůstat v původní podobě, pokud pravidla soutěže nestanoví jinak.
Lepší je kratší, ale pravidelný trénink než dlouhé a únavné zkoušení.
Výraz a porozumění textu jsou důležitější než mechanicky naučený text.
Zachovat klid, pokračovat podle smyslu nebo se krátce nadechnout a navázat.
Nezáleží na náladě básně, ale na kvalitě přednesu a celkovém dojmu.
Zdroj: článek Básničky pro děti k recitaci na recitační soutěž
Ve svém příspěvku BÁSNIČKY PRO DĚTI K RECITACI 5. TŘÍDA se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Annča.
Máte o jaru min 4 sloky?
Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milánek.
Básnička o jarní fialce má 4 sloky a je vhodná pro děti z prvního stupně.
Fialka
Alena Chudobová
Fialka se pyšní květem,
jejíž vůně vládne světem,
intensivně krásou voní,
ranní rosa padá do ní.
Květ fialky z trávy kouká,
je jím plný les i louka,
drobný kvítek všem je známý,
jeho vůně mnohé mámí.
Violky, kvítečky něžné,
fialovomodré, sněžné,
svojí něžnou krásou hýří,
všude kolem vůni šíří.
Po sprše jarního deště,
libá vůně vzrůstá ještě,
slunce zjasní jemný kvítek,
nejdrobnější z vonných kytek.
Zdroj: příběh Básničky pro děti k recitaci 5. třída
Zimní básničky jsou vhodné pro široké spektrum dětí – od 2. třídy až po druhý stupeň základní školy, záleží na konkrétním textu.
Pro mladší děti se doporučují básničky se 2–4 slokami, starší žáci zvládnou i 5–6 slok.
Ano, zejména delší texty s výraznou pointou jsou ideální pro školní i okresní recitační soutěže.
Určitě, zimní poezie pro děti je ideální pro společné čtení během dlouhých zimních večerů.
Pomáhá výběr textu, který dítěti sedne tématem i délkou, a možnost básničku nejprve jen poslouchat nebo číst bez tlaku.
Ano, právě humor a nadsázka jsou pro básně Jiřího Žáčka velmi typické.
Ano, jsou ideální pro práci s textem, rytmem, rýmem i porozuměním obsahu.
Ano, básničky pro pátou třídu a druhý stupeň nabízejí dostatek hloubky i jazykové hravosti.
Zdroj: článek Jiří Žáček - básničky o zimě
V naší poradně s názvem BÁSNIČKA 5 SLOK se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Tereza.
Dobrý den ráda bych se zeptala jestli tady máte básničku o paní učitelce ve škole máme nějaké kolo a ráda bych přednesla básničku která bude právě o té paní učitelce.
Jestli tady máte nějaké písničky taky bych potřebovala poradit prosím o pomoc
,tuto stránku mám ráda a doufám že mě nezklamete. děkuji za pomoc,
Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milda.
TAHÁK
(Tereza Rýparová)
Každé ráno zas a znovu
zvonek nás volá do školy.
"No tak co je? Kde jste všichni?
A kde máte úkoly?"
Učitelka před tabulí
nejdřiv všechny vyzkouší.
Petr se nic nenaučil,
podvádět se pokouší.
Tahák z kapsy vytahuje,
Kátě šeptá do ouška,
jestli by mu poradila
druh tohohle papouška.
Učitelka trochu tuší,
kdo že třídu ruší snad,
a jen zkouší na pár pojmů,
které měl by každý znát.
A tak Petr před tabulí
přešlapuje sem a tam.
"Na co mi je teďka platný,
že taháky v kapse mám?
Příště radši naučím se,
ať nestojim tu jenom tak,
a kdo tvrdí, že to nedám,
tomu ještě vytřu zrak!"
Zdroj: příběh Básnička 5 slok
Hodí se pro všechny ročníky základní školy, jen je potřeba zvolit odpovídající délku a obtížnost textu.
Ano, zejména kratší a pointované texty bývají porotou i publikem velmi dobře přijímány.
Ideální jsou dvě až čtyři sloky, aby si dítě text snadno zapamatovalo.
Ano, často nenápadně upozorňují na školní pravidla, vztahy nebo chování ve třídě.
Mezi nejoblíbenější patří Jiří Žáček a další autoři zaměření na dětskou poezii.
Ano, díky humoru děti recitaci trénují raději a s menším odporem.
Záleží na dítěti, ale většinou je lepší kratší text s výraznou pointou.
Ano, smích publika často pomůže odbourat nervozitu.
Zdroj: článek Vtipné básničky o škole
Záleží na příležitosti. Na přáníčko stačí krátká básnička, na slavnostní oslavu se hodí delší verze.
Ano, pokud odpovídají povaze oslavence a jsou myšleny laskavě.
Některé univerzální básničky ano, jiné je lepší mírně upravit podle pohlaví a vztahu.
Ano, zejména pokud jsou napsané kultivovaně a bez příliš osobních narážek.
Určitě ano, osobní úprava dělá přání autentičtějším.
Zdraví, rodina, radost ze života a nadhled nad věkem.
Většinou ano, pokud je to podané pozitivně nebo s humorem.
Mnozí je vnímají osobněji a zapamatovatelněji než běžné věty.
Při větší rodinné nebo společenské oslavě, kde chcete říct více osobních slov.
Zdroj: článek Básničky k 60. narozeninám
Ve svém příspěvku MILOŠ KRATOCHVÍL BÁSNĚ K RECITACI se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Nikola.
Básničky jsou velmi hezké
Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Michal.
Básnička se mi moc líbí a ve čtvrtek příští týden ji budu recitovat ve škole.
Zdroj: příběh Miloš kratochvíl básně k recitaci
Básně k recitaci jsou vhodné především pro děti z 5. až 8. tříd základní školy.
Ano, většina textů je velmi vhodná pro školní i okresní recitační soutěže.
Doporučuje se zohlednit věk dítěte, délku básně a smysl pro humor.
Ano, humorné básně často pomáhají dětem cítit se při vystoupení jistěji.
Básně pro děti k recitaci jsou vhodné i pro běžnou výuku českého jazyka.
Ano, výběr zahrnuje více českých básníků, což umožňuje pestrost stylů i témat.
Zdroj: článek Vtipné básně k recitaci pro děti z 5. až 8. tříd ZŠ
Ve svém příspěvku ODPOVĚĎ NA DOTAZ se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Zdeněk Rýdl.
Básničku Vám můžu napsat na počkání, pokud máte představu o čem by to mělo být a pro jakou příležitost. Napíši Vám návrh a editace, úpravy textu jsou neomezené. Zdeněk Rýdl
Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel David Noga.
Dobrý den chtěl bych se teda zeptat jestli by jste mi tu básničku dokázal vymyslet moc bych byl rád. Děkuji
Zdroj: příběh Básničky pet slok
Ano, texty jsou přizpůsobené věku žáků a podporují plynulý a srozumitelný přednes.
Ano, každá báseň má jasný motiv a prostor pro výraz, což je ideální pro soutěžní recitaci.
Ideální délka je kolem 12–18 veršů, aby žák zvládl práci s dechem i významem.
Jedná se o moderní básně k recitaci, které pracují se současnými tématy a jazykem.
Ano, texty lze přizpůsobit individuálním schopnostem žáků.
Ano, jazyk je srozumitelný a rytmus pomáhá udržet tempo přednesu.
Ano, jsou vhodné pro práci s významem, obrazností i emocemi.
Ano, texty jsou psané tak, aby nabízely prostor pro intonaci, pauzy a práci s hlasem.
Ano, témata odpovídají věku a podporují přemýšlení i sebereflexi.
Ideálně 12–20 veršů, aby žáci trénovali dech, výraz a plynulé čtení.
Ano, všechny mají rytmus, jasný motiv a prostor pro výraz.
Samozřejmě, učitelé často přizpůsobují délku úrovni žáka.
Ano, obsahují metafory, lyrické prvky i motivy vhodné k literární analýze.
Ano, jsou rytmické a vhodné pro výslovnostní trénink.
Zdroj: článek Básničky k recitaci pro 6. ročník
Výběr správné básně je klíčový krok. Básničky pro děti k recitaci by měly odpovídat nejen věku, ale i povaze dítěte. Některé děti vyniknou v hravých a vtipných textech, jiné dokážou zaujmout klidnějším, zamyšleným přednesem.
Důležité je, aby dítě textu rozumělo a dokázalo vysvětlit, o čem báseň je. Právě porozumění obsahu je základem přirozené interpretace.
Zdroj: článek Básničky pro děti k recitaci na recitační soutěž
Vtipné básničky k recitaci jsou vhodné pro děti od první třídy až po druhý stupeň základní školy, záleží na délce a náročnosti textu.
Pro mladší děti jsou ideální básničky na 2 až 3 sloky, starší děti zvládnou i básničky se 4 slokami nebo delší.
Ano, vtipné básně k recitaci jsou velmi oblíbené na soutěžích, protože zaujmou porotu i publikum.
Humor výrazně pomáhá, protože děti si vtipné texty lépe pamatují a recitace je pro ně zábavnější.
Ano, básničky pro děti k recitaci jsou vhodné i pro běžnou výuku českého jazyka.
Důležité je sledovat počet slok, jazykovou náročnost a téma, které je dítěti blízké.
Pro začátečníky jsou lepší kratší básničky, zkušenější děti zvládnou i delší texty.
Ano, často nenápadně učí práci se slovem, rytmem a smysluplnou pointou.
Hodí se pro školní besídky, soutěže, výuku i domácí trénink.
Zdroj: článek Vtipné básničky k recitaci pro děti
Jiří Žáček
(2 sloky, lehká básnička, pro druhou třídu, od Jiřího Žáčka)
Když se myši probudily,
kručelo jim v bříšku,
ale doma objevily
jenom tuhle knížku.
~
Že jim tuze vytrávilo
ze zimního spánku,
v cukuletu ohryzaly
skoro celou stránku.
Zdroj: článek Básničky od Jiřího Žáčka k recitaci
Pět slok poskytuje dostatek prostoru pro rozvinutí myšlenky, ale zároveň zůstává přehledných. Básnička 5 slok umožňuje dětem pochopit stavbu básně a lépe pracovat s jejím obsahem.
Dítě si snáze zapamatuje jednotlivé části a dokáže je logicky propojit.
Zdroj: článek Básnička 5 slok
Ideální jsou básně o délce tří až čtyř slok, které umožní rozvinout výraz, ale zároveň udrží pozornost publika.
Ano, pokud jsou zvoleny citlivě a recitátor dokáže pracovat s humorem přirozeně a bez přehánění.
Nejlépe funguje jemná ironie, nadsázka a situační humor, který vychází z běžného života.
Známý autor může být výhodou, ale rozhodující je vždy kvalita přednesu a porozumění textu.
Důležitá je práce s hlasem, intonací a pauzami, stejně jako opakovaný nácvik před publikem.
Ano, mnoho vtipných básní obsahuje hlubší myšlenku nebo satirický podtext.
Určitě ano, vtipné básně jsou velmi oblíbené na školních vystoupeních a akademiích.
Báseň by měla odpovídat temperamentu dítěte, aby přednes působil přirozeně a autenticky.
Obvykle se doporučuje recitovat text v původním znění, drobné úpravy je však vhodné konzultovat s učitelem.
Zdroj: článek Vtipné básně k recitaci 9. třída
Na rozdíl od básniček o 6 nebo 7 slokách jsou pětisloké texty přehlednější a lépe se pamatují. To je důvod, proč jsou často vybírány pro školní recitační soutěže.
Zároveň ale nabízejí víc prostoru než krátké čtyřveršové říkanky, takže recitátor může pracovat s emocemi i výrazem.
Zdroj: článek Vtipné básničky k recitaci mající 5 slok
Velmi oblíbené jsou texty autorů Miloš Kratochvíl, Emanuel Frynta a Jan Vodňanský.
Ano, kratší básně se zvířaty jsou ideální už pro 1. a 2. třídu.
Personifikace pomáhá dětem lépe porozumět významu a humoru textu.
Je vhodné zohlednit věk dítěte, délku básně a jeho vztah k tématu.
Mezi nejznámější patří Kratochvíl, Frynta, Žáček, Dědeček a Vodňanský.
Ano, často se využívají při českém jazyce i dramatické výchově.
Ano, rytmus a rým podporují správnou výslovnost a paměť.
Mnohé texty básní k recitaci jsou dostupné online na literárních a vzdělávacích portálech.
Zdroj: článek Vtipné básničky o zvířatech
Mezi nejoblíbenější patří Televizní děti, Zabijačka v Kotěhůlkách a Jak šli bratři pro kládu.
Ano, autor má řadu kratších a jazykově jednoduchých básní vhodných pro 1.–2. třídu.
Mnoho textů je dostupných na vzdělávacích a literárních portálech zaměřených na poezii pro děti.
Ano, díky humoru a výrazným pointám jsou velmi oblíbené v recitačních soutěžích.
Nejčastěji se recituje ve 4.–6. třídě.
Ano, vedle humoru se autor dotýká i kritiky společnosti a mezilidských vztahů.
Určitě, hodí se pro domácí čtení, vystoupení i kulturní akce.
Ano, zejména satirické a delší básně jsou vhodné pro 5.–7. třídu.
Zdroj: článek Jiří Žáček - básničky online