Diktát na předpony s- a z- s řešením
Diktát na předpony s- a z- obsahuje souvislý text zaměřený na slova jako sbírat, shodit, smazat, zabalit, zkontrolovat nebo zlepšit. Je vhodný přibližně pro žáky 4.–7. třídy. Pod diktátem najdete správné řešení a krátké připomenutí, podle čeho se při psaní předpon s- a z- rozhodovat.
Předpony s- a z- se při výslovnosti někdy podobají, a proto jejich psaní často působí potíže. Nestačí se řídit jen tím, co slyšíme. Pomáhá především význam slovesa. Předpona s- často vyjadřuje pohyb dohromady, dolů nebo z povrchu, zatímco z- často označuje změnu stavu nebo dokončení děje.
Pravidlo a vysvětlení
Jak poznat předponu s- a z-
Při rozhodování se zaměřte především na význam slova.
- s- často znamená pohyb dohromady: sbírat, spojit, shromáždit,
- s- může vyjadřovat pohyb dolů: seskočit, shodit,
- s- může znamenat odstranění z povrchu: smazat tabuli, setřít prach,
- z- často vyjadřuje změnu stavu: zčervenat, zhubnout, zlepšit se,
- z- často znamená dokončení děje nebo dosažení výsledku: zabalit, zapsat, zkontrolovat.
U některých slov nelze správnou podobu určit jen pomocí jednoduché poučky. Proto je dobré všímat si běžných slovních spojení a správný zápis si postupně zapamatovat.
Diktát
Diktát na předpony s- a z-
V sobotu jsme se rozhodli spojit úklid zahrady s přípravou na rodinnou oslavu. Nejprve jsme museli sesbírat větve, které vítr během noci shodil ze stromů. Tatínek je svázal provázkem a odnesl k plotu. Já jsem zatím setřel prach ze zahradního stolu a smazal křídou napsaný vzkaz z malé tabule.
Maminka začala připravovat občerstvení. Nejdříve zkontrolovala, zda máme všechny potřebné suroviny. Potom zabalila upečený koláč a několik misek schovala do lednice. Když zjistila, že chybí ovoce, sepsala krátký nákupní seznam.
Odpoledne se počasí náhle zhoršilo. Obloha ztmavla a začal foukat silný vítr. Rychle jsme proto snesli ze stolu nádobí a schovali polštáře z laviček. Za chvíli se však mraky rozptýlily a počasí se znovu zlepšilo.
Když dorazili první hosté, děti se shromáždily u houpačky. Některé chtěly seskočit z ní dříve, než se úplně zastavila, ale dospělí je včas upozornili. Večer jsme všechno znovu srovnali, odpadky sesbírali a použité nádobí snesli do kuchyně. Nakonec jsme si mohli říct, že se celá oslava opravdu zdařila.
Krátký doplňovací diktát
- Vítr __hodil několik jablek ze stromu.
- Děti __bíraly kaštany do košíku.
- Po několika týdnech se jeho výsledky výrazně __lepšily.
- Před odchodem jsme __kontrolovali všechna okna.
- Utěrkou jsem __etřel vodu ze stolu.
- Turisté __estoupili z kopce do údolí.
- Balíček jsme pečlivě __abalili.
- Žáci se __romáždili před školou.
- Déšť náhle __tmavil celou oblohu.
- Po práci jsme nářadí __rovnali do skříně.
Řešení
Řešení doplňovacího diktátu
- Vítr shodil několik jablek ze stromu.
- Děti sbíraly kaštany do košíku.
- Po několika týdnech se jeho výsledky výrazně zlepšily.
- Před odchodem jsme zkontrolovali všechna okna.
- Utěrkou jsem setřel vodu ze stolu.
- Turisté sestoupili z kopce do údolí.
- Balíček jsme pečlivě zabalili.
- Žáci se shromáždili před školou.
- Déšť náhle ztmavil celou oblohu.
- Po práci jsme nářadí srovnali do skříně.
Nejčastější chyby
Nejčastější chyby v předponách s- a z-
Častou chybou je rozhodovat se pouze podle výslovnosti. Například ve slově shodit můžeme slyšet zvuk podobný „z“, správně se však píše s-, protože jde o pohyb směrem dolů.
Podobně se píše setřít, protože něco odstraňujeme z povrchu, a sesbírat, protože jednotlivé věci dáváme dohromady.
Naopak ve slovech zlepšit, zhoršit, ztmavnout nebo zčervenat píšeme z-, protože vyjadřují změnu stavu.
Pozor také na slova, která je nejlepší znát jako celek. Patří mezi ně například zkontrolovat, zabalit, schovat, srovnat nebo zdařit se.
Nejčastější otázky
Kdy se píše předpona s-?
Předpona s- se často používá tehdy, když děj vyjadřuje pohyb dohromady, dolů nebo odstranění něčeho z povrchu. Příklady jsou sbírat, shromáždit, seskočit, shodit, setřít. Nejde však o pravidlo použitelné bez výjimky na každé slovo.
Kdy se píše předpona z-?
Předpona z- často označuje změnu stavu nebo dosažení určitého výsledku. Proto píšeme například zlepšit, zhoršit, zčervenat, ztmavnout, zabalit. Při nejistotě je vhodné ověřit konkrétní slovo ve slovníku.
Proč se píše shodit se s-?
Sloveso shodit vyjadřuje mimo jiné pohyb směrem dolů, například shodit krabici ze stolu. Právě význam směru dolů je jedním z typických případů, kdy používáme předponu s-.
Jak si předpony s- a z- nejlépe procvičit?
Nejlépe funguje kombinace krátkého pravidla, diktátu a doplňovacích vět. U každého slova je užitečné přemýšlet o jeho významu, nikoli pouze o výslovnosti. Problematická slova si lze zapisovat do vlastního seznamu a pravidelně se k nim vracet.