Cvičení

Psaní i a y na konci sloves: pravidla a příklady

Jak se píše i a y na konci sloves

Psaní i a y na konci sloves v minulém čase se řídí rodem podmětu. U mužského životného rodu píšeme -i: chlapci běželi. U ženského a mužského neživotného rodu píšeme -y: dívky běžely, stromy rostly. U středního rodu píšeme -a: auta stála. Nejdříve proto vždy najdeme podmět a určíme jeho rod.

Nejčastěji se s rozhodováním mezi i a y na konci slovesa setkáme v minulém čase množného čísla: muži přišli, ženy přišly, stroje pracovaly. Nejde tedy o vyjmenovaná slova ani o to, jaké písmeno slyšíme. Rozhodující je shoda přísudku s podmětem. Jakmile poznáme, kdo nebo co děj vykonává, můžeme většinou správnou koncovku určit velmi rychle.

Přehled

Základní přehled koncovek sloves

Rod podmětu Koncovka Příklad
mužský životný -i Chlapci běželi.
mužský neživotný -y Stromy rostly.
ženský -y Dívky zpívaly.
střední -a Auta zastavila.

Pravidlo se týká především příčestí minulého v množném čísle, tedy tvarů jako šli, šly, jeli, jely, pracovali, pracovaly.

Pravidlo a vysvětlení

Pravidlo pro i a y na konci sloves

Mužský životný rod: píšeme -i

Jestliže je podmět v množném čísle rodu mužského životného, píšeme v přísudku měkké i.

  • Žáci psali test.
  • Fotbalisté trénovali na hřišti.
  • Turisté vystoupili z autobusu.
  • Koně běželi po louce.

Ženský rod: píšeme -y

U podmětu ženského rodu v množném čísle píšeme tvrdé y.

  • Dívky čekaly před školou.
  • Maminky připravily občerstvení.
  • Kočky spaly na pohovce.
  • Židle stály u stolu.

Mužský neživotný rod: píšeme -y

Tvrdé y píšeme také tehdy, když je podmět rodu mužského neživotného.

  • Stromy rostly podél cesty.
  • Autobusy přijely se zpožděním.
  • Počítače přestaly fungovat.
  • Hrady stály na vysokých kopcích.

Střední rod: píšeme -a

U množného čísla středního rodu nepíšeme ani i, ani y. Přísudek má zpravidla koncovku -a.

  • Auta zastavila před domem.
  • Koťata usnula v košíku.
  • Okna zůstala otevřená.
  • Města se rozrůstala.

Podrobné vysvětlení

Jak poznat správnou koncovku

Nejdůležitější je nesoustředit se nejprve na sloveso, ale na podmět. Položíme si otázku kdo nebo co? a zjistíme, kdo danou činnost vykonával.

Ve větě Chlapci hráli fotbal se ptáme: Kdo hrál fotbal? Chlapci. Slovo chlapci je mužského životného rodu, proto napíšeme hráli.

Ve větě Dívky hrály volejbal je podmětem slovo dívky. Jde o rod ženský, proto napíšeme hrály.

Ve větě Stroje pracovaly celou noc je podmětem slovo stroje. Jde o mužský neživotný rod, takže píšeme pracovaly.

Když podmět není ve větě napsaný

Někdy podmět přímo uveden není, ale můžeme ho poznat z předchozí věty nebo z významu.

Petr a Honza dorazili na nádraží. Potom nastoupili do vlaku.

Ve druhé větě není podmět zopakován, ale stále víme, že se jedná o Petra a Honzu. Proto píšeme nastoupili.

Některá slova mohou překvapit

Je důležité řídit se skutečným mluvnickým rodem podmětu, ne pouze významem slova.

  • Děti běhaly po zahradě.
  • Rodiče přišli na schůzku.
  • Lidé čekali na autobus.
  • Kuřata pobíhala po dvoře.

Příklady

Příklady psaní i a y u sloves

Věta Proč?
Kluci se vrátili domů. Kluci jsou mužský životný rod, proto -i.
Sestry se vrátily domů. Sestry jsou ženský rod, proto -y.
Vlaky odjely z nádraží. Vlaky jsou mužský neživotný rod, proto -y.
Štěňata usnula. Štěňata jsou střední rod, proto -a.
Lékaři pacienty vyšetřili. Lékaři jsou mužský životný rod, proto -i.
Lodě připluly k přístavu. Lodě jsou ženský rod, proto -y.
Telefony přestaly fungovat. Telefony jsou mužský neživotný rod, proto -y.

Několikanásobný podmět

Pokud je ve větě několik podmětů různého rodu, je důležité zjistit, zda mezi nimi je alespoň jeden člen rodu mužského životného.

Je-li mezi členy několikanásobného podmětu mužský životný rod, píšeme zpravidla -i:

  • Petr a Jana přišli společně.
  • Otec, matka a děti odjeli na výlet.
  • Chlapci a dívky soutěžili ve štafetě.

Pokud mužský životný rod zastoupen není a podmět obsahuje rod ženský nebo mužský neživotný, píšeme -y:

  • Kočky a slepice pobíhaly po dvoře.
  • Stoly a židle stály v sále.
  • Skříně a stoly zůstaly v místnosti.

Jsou-li všechny členy podmětu středního rodu v množném čísle, píšeme -a:

  • Koťata a štěňata spala.
  • Auta a jízdní kola zůstala v garáži.

Jak vybrat správnou možnost

Rychlý postup: jak vybrat i, y nebo a

  1. Najdi ve větě sloveso v minulém čase.
  2. Zeptej se: Kdo nebo co děj vykonával?
  3. Najdi podmět.
  4. Urči jeho rod.
  5. Mužský životný rod znamená -i.
  6. Ženský nebo mužský neživotný rod znamená -y.
  7. Střední rod v množném čísle znamená -a.

Například: Na louce se pásl_ koně. Kdo se pásl? Koně. Jde o mužský životný rod, proto správně: Na louce se pásli koně.

Nejčastější chyby

Nejčastější chyby při psaní i a y u sloves

Rozhodování podle posledního podstatného jména

Koncovku slovesa neurčuje automaticky nejbližší podstatné jméno. Musíme najít skutečný podmět.

Skupiny turistů dorazily večer.

Podmětem jsou skupiny, nikoli turisté. Slovo skupiny je ženského rodu, proto píšeme dorazily.

Řízení se pouze významem

Nestačí vědět, zda jde o osoby, zvířata nebo věci. Rozhodující je mluvnický rod konkrétního podmětu.

Správně je například:

  • Děti přišly.
  • Rodiče přišli.
  • Kuřata přiběhla.

Záměna s vyjmenovanými slovy

U tvarů jako muži pracovali nebo ženy pracovaly se nerozhodujeme podle vyjmenovaných slov. Jde o shodu přísudku s podmětem.

Přehlédnutí nevyjádřeného podmětu

Podmět nemusí stát ve stejné větě. Například:

Eva a Marie se zastavily u obchodu. Potom pokračovaly domů.

Z předchozí věty víme, že podmětem jsou Eva a Marie, a proto píšeme tvrdé y.

Jak si pravidlo zapamatovat

Jak si pravidlo snadno zapamatovat

Pomoci může jednoduchá pomůcka:

  • oni – mužský životný rod – -i: chlapci přišli, psi běželi, lékaři pracovali,
  • ony – ženský a mužský neživotný rod – -y: ženy přišly, stromy rostly,
  • ona – střední rod v množném čísle – -a: auta přijela, kuřata běhala.

Když si k podmětu dokážeme přiřadit zájmeno oni, ony nebo ona, správná koncovka bývá mnohem zřetelnější.

Procvičení

Procvičování i a y na konci sloves

Doplňte správnou koncovku.

  1. Chlapci běžel_ do školy.
  2. Dívky zpíval_ na koncertě.
  3. Stromy se ve větru ohýbal_.
  4. Auta zastavil_ před semaforem.
  5. Turisté vystoupil_ na vrchol.
  6. Kočky spal_ na pohovce.
  7. Počítače přestal_ fungovat.
  8. Štěňata si hrál_ na zahradě.
  9. Petr a Jana přijel_ vlakem.
  10. Stoly a židle zůstal_ v sále.
Řešení

Řešení cvičení

  1. Chlapci běželi do školy.
  2. Dívky zpívaly na koncertě.
  3. Stromy se ve větru ohýbaly.
  4. Auta zastavila před semaforem.
  5. Turisté vystoupili na vrchol.
  6. Kočky spaly na pohovce.
  7. Počítače přestaly fungovat.
  8. Štěňata si hrála na zahradě.
  9. Petr a Jana přijeli vlakem.
  10. Stoly a židle zůstaly v sále.

Nejčastější otázky

Kdy píšeme na konci slovesa měkké i?

Měkké i píšeme v minulém čase množného čísla tehdy, když je podmět rodu mužského životného. Například: žáci psali, muži pracovali, psi štěkali, turisté přišli. Nejdříve tedy najdeme podmět a určíme jeho rod.

Kdy se na konci slovesa píše tvrdé y?

Tvrdé y píšeme u podmětu ženského a mužského neživotného rodu. Proto píšeme například ženy pracovaly, kočky běhaly, stromy rostly, vlaky přijely. Stejné pravidlo platí i tehdy, když je podmět ve větě nevyjádřený, ale můžeme ho určit z kontextu.

Proč se píše děti přišly, a ne děti přišli?

Ve spojení děti přišly se v přísudku píše tvrdé y. Při shodě přísudku s podmětem se u slova děti používá tvar přišly, hrály, běhaly. Proto je správně například: Děti se vrátily ze školy.

Jaká koncovka je správná u slovesa, když je v podmětu muž a žena?

Pokud několikanásobný podmět obsahuje alespoň jedno podstatné jméno rodu mužského životného, používáme zpravidla měkké i. Proto píšeme: Petr a Jana přišli. Otec a dcera odjeli. Chlapci a dívky závodili.

Patří psaní i/y u sloves mezi vyjmenovaná slova?

Ne. Psaní koncovek ve větách jako muži pracovali a ženy pracovaly se řídí shodou přísudku s podmětem, nikoli pravidly pro vyjmenovaná slova. Rozhodující je rod podmětu a u množného čísla také to, zda jde o rod mužský životný.